小學(xué)作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機，小靈通就像空姐打聽：“為什么我們?nèi)サ牡胤浇凶觥疅o名國’呢？”空姐笑了笑說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏。所以這個國家就叫做‘無名國’了。”

一下飛機，小靈通驚喜的叫了起來：“哇，好美呀！”無名國的環(huán)境可好了，高大的樹木，五彩的花朵，加上碧綠的小草，一片欣欣向榮的景象把小靈通吸引了。他走進預(yù)定的“無名賓館”后，與服務(wù)員核對完信息，剛想走進房間，便發(fā)現(xiàn)門口排滿了人。原來，這兒的服務(wù)員把小靈通與其他無名氏混淆了。后來，經(jīng)過好一番核對，他才得以“安居”。小靈通收拾好東西，又進入一家飯店，大喊：“無名氏！”這時，所有的人都蜂擁而來，不約而同地說：“找我干什么？”把小靈通弄得很尷尬，他結(jié)結(jié)巴巴的說：“我找……店主……無名氏……”大家全都“不歡而散”，小靈通終于找到了店主，吃上了來之不易的午飯。

“無名氏服務(wù)員！”小靈通終于長了記性，不敢隨口亂喊“無名氏”了，只可惜這時所有的服務(wù)員全都沖了過來，異口同聲說：“您找我有何貴干？”再一次把小靈通嚇得一頭霧水，說：“我找……吧臺的……無名氏。”又是同樣的結(jié)果。當(dāng)然，他也找到了吧臺的服務(wù)員，請求退房。小靈通在這兒呆不下去了，他發(fā)誓這一輩子再也不來這兒了……

通過這次旅游，小靈通明白了姓氏的重要性。如果一個家庭的人沒有了姓名，一個學(xué)校的人沒有了姓名，一個城市、國家、世界的人都沒有了姓名，那么一切都將沒有了秩序，都將變成一團糟。

小學(xué)作文 篇2

“家”是一個多么溫馨的字眼兒;“家”是一個充滿了愛和快樂的地方;“家”是一個遮風(fēng)擋雨的安樂窩;“家”更是一個能為你療傷的地方。當(dāng)你走投無路，沒有方向，沒有去處時，有一扇大門永遠為你敞開，那就是“家”的大門。

家不一定有多大，多豪華，但一定要溫馨，我的家就是這樣，不算太大，也不豪華，因為有我們?nèi)齻€人，爸爸、媽媽還有我，它就很溫馨。

秋風(fēng)呼呼地刮著，外面的天氣似乎很不盡人意，陰沉沉的，而愛美之心，促使我穿得很單薄出了門，這股邪風(fēng)好像并沒有停下來的意思，反而越刮越大，我一股勁跑到了英語班，一堂課都上的昏昏沉沉的，腦子就像裝了漿糊一樣。好不容易放了學(xué)，拖著鉛塊兒般的`身體回到了家，只覺得渾身發(fā)冷，四肢無力，躺在床上睡著了。許久，覺得額頭上冰冰涼涼的，有一雙手在撫摸我的臉頰，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到了一個人影，是媽媽，我含糊不清的叫了一聲“媽媽”，“醒了，你可把我嚇壞了，一進屋就看見你兩腮發(fā)紅，一摸額頭滾燙燙的，不知道我和你爸多擔(dān)心你，你現(xiàn)在好點了吧?你說你，也老大不小的了，衣服穿多穿少還不知道嗎?”“好了，別責(zé)備他了，把藥吃了吧。”一個慈祥的身影，是爸爸，吃了藥后，美美的睡了一覺。

醒來后發(fā)現(xiàn)，父親和母親還在那里陪著我，坐了起來，感覺身上輕松多了，再看看，父母的臉上寫滿了憔悴，雙眼布滿了血絲，我的心不由得顫動了一下，不知怎么，鼻子一酸，一個晶瑩的物體滑落下來，爸爸、媽媽見狀，趕忙說：“是不是還不舒服?”我擦了擦眼淚說：“沒事了，你們也休息吧。”他們只是欣慰的一笑，并沒有責(zé)備、抱怨。背上書包，快速沖向?qū)W校，風(fēng)依然刮著，卻是那么溫暖，風(fēng)中充滿了幸福的味道。

我愛我家，愛的不只是那房子，而是，擁有那房子的“主人”;我愛我家，愛的不只是一個所謂的住宅，而是，那兩個生我養(yǎng)我的人;我愛我家，愛的不只是一個能讓我溫暖的地方，而是，生病時能徹夜陪伴，受傷時給我鼓勵，迷茫時給我指引方向的人——爸爸、媽媽。

我愛我家!我愛我家!我愛我家人!我愛我家的一切!

小學(xué)作文 篇3

打開列表播放熟悉的歌，娓娓道來；飲一杯咖啡，香味彌漫開來；彈開對話框同你說，晚餐的食物；在顛沛流離的日子里散落的思緒安放在心底，只求一份內(nèi)心的平靜。

許多時候用心和語言同樣重要，在緩緩流淌的時間里，拍桌子教訓(xùn)別人的畫面讓人難忘，我是一個旁觀者，看的心驚膽跳。人的智慧和情商與生俱來，與生俱來需要學(xué)習(xí)，需要時間和空間，需要成長，在每一個暗自度過的日子里掙扎著學(xué)會圓滑和人情世故，悄無聲息地修煉和打磨，直到?jīng)]有棱角，但是沒有誰會耐心給你慢慢成長的機會，沒有過多的包容，在客氣和不客氣里變本加厲地不客氣。就像傷害別人不需要成本，揭開別人的傷口不需要成本，只需要一句惡言相向就夠了，被傷害的人在時光中慢慢的愈合傷口。

寂寞的時候所有人都一樣，每段路會遇見不一樣的人，除了學(xué)會成長還要學(xué)會淡然，在每一個不曾得意的日子里都是煎熬都是對自身否定的過程，無法預(yù)知未來。在意料之外情理之中的情形下，總會收獲一份驚喜，但對于生活的殘酷卻逃避不了，唯有面對才能迎來雨后的彩虹照亮心房。

時光荏苒，一句呢喃，一句關(guān)懷，一句問好，便會收獲美好。

小學(xué)作文 篇4

記得20xx年“五·一”節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我到上海去玩。

有一天，我們?nèi)ナ覂?nèi)滑雪場里滑雪。那里有很多人在練習(xí)，而且都是全副武裝：穿滑雪衣褲、戴滑雪帽和手套、駕著雪撬，可神氣啦！

我們換好了衣服，還請了一個教練。教練教了我們滑雪的姿勢，并且教我們?nèi)绾慰刂扑俣龋€真有些難哦！教好了之后，我們便開始練習(xí)。爸爸媽媽總是摔跤，最后都放棄滑雪了。而我自始至終只摔了 一跤，他們兩個人都比不過我，哈哈！太棒了！我整整滑了三個小時也不覺得累。下次有機會，我還要讓爸爸媽媽帶我去滑雪。

小學(xué)作文 篇5

我聽過高貴典雅的《天鵝湖》，聽過悠揚動聽的《二泉映月》，但當(dāng)我聽了水聲之后，那些樂曲，不知要遜色多少倍呢！

“淅瀝淅瀝”——這是下雨的聲音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人們的雨傘上，是一首小小獨奏曲。

“嘩啦嘩啦”——這是小溪流的聲音，小溪宛如絹絹絲帶向前鋪展，非常輕柔。當(dāng)你靜下心來，可能還會聽到水撞擊卵石的聲音呢！

“嘩嘩嘩嘩”——這是瀑布的聲音，像一個巨大的白色珠簾懸掛在天宇間，氣勢磅礴，雄偉壯觀，又似無數(shù)脫了韁的怒馬，從山上直奔而下。激起的水花飛濺在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑駁駁的水痕。這壯麗的聲音與奇觀，讓我嘖嘖稱奇。

“轟隆轟隆”——這是大海在咆哮。大海有時泛著微波，當(dāng)你把手輕輕地放入水中，你會感覺到大海就像母親一樣，輕輕地撫摸著你。有時大海生氣了，卷起了濤天的巨浪，一匹野馬在縱橫馳騁一般，水花密密麻麻地向人們襲來，浪花使勁兒地拍打著岸邊的礁石，好像要把礁石擊個粉身碎骨。退潮的時候，一切又歸于平靜，只有潮水?dāng)[弄著沙子的“沙沙”聲響。

聲音王國里的聲音有千千萬萬種，發(fā)現(xiàn)它們并不難，因為它們就在我們的身邊，只需要大家一份留意的目光。

小學(xué)作文 篇6

在我的成長過程中，發(fā)生了許許多多的事，隨著時間的流失，許多事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。

記得那是上學(xué)期，學(xué)校要開運動會。我想?yún)⒓犹K比賽，但老師說只選十個同學(xué)參加比賽，當(dāng)時，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒有被選上怎么辦？

經(jīng)過一輪的初賽，結(jié)果我被選上了，我高興極了！老師又說：“比賽時要穿校服。”這時我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓媽媽給把褲腰弄得緊一點。可那天正好媽媽加班沒回來，所以也就沒有幫我收拾好。

第二天，該跳繩比賽的時候，我的心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時候，我就拼命的跳，耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數(shù)數(shù)的聲音……我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個，又松了，真討厭……當(dāng)聽到老師說3、2、1停的時候，我只跳了95個。再聽聽別的同學(xué)，都一百多個呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺得沒有為班級爭光，對不起老師的同學(xué)。老師和同學(xué)們都說沒有關(guān)系，可我……

雖然沒有人怪我，可每當(dāng)想起這件事，我就很傷心！