【推薦】小學寫景作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學寫景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學寫景作文 篇1

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹的花開了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風吹來，玉蘭花香飄滿了整個校園。

夏天，火紅的指甲花開了，那小巧的花朵好象一個害羞的小姑娘，把自己包著。各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群結隊的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

秋天，黃葉打著旋兒落下來，仿佛在跳著優美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹桿，像個病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來，地上鋪的'是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹上的雪把樹枝壓彎了腰。

啊！鶯歌燕舞的春天，驕陽似火的夏天，秋風送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

迷人的校園，四季的校園！

小學寫景作文 篇2

不知從何時起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不知從何時起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。

懷揣著對西湖的向往，我坐了一天一夜的火車，終于來到了這個人間天堂。

一下車，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動著點點金光。我不禁想起了古代第一美女——西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處；我想，即使是西施來了，也會自嘆不如吧！

沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；沒有一絲妖媚，反而在陽光的照耀下顯得活潑可愛，充滿著朝氣。我在圓明園也見過這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態，可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力，任何事物都會被它所感染。

沿著湖邊繼續前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹”；站在橋上看兩邊的風景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開陣陣波浪，西湖好似一位安靜的少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅強。

走到了湖的另一邊，看到遠處一片耀眼的紅，格外吸引人的眼球；加快步伐走近一看，原來是一大群鯉魚，個個身披一件紅色外衣，時而聚在一起，時而散開，在水中來去自如；偶爾有游客向下扔魚食，便你爭我趕，全然沒了剛才的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！

時間過得真快，眼間就要離開了。永遠難忘，西湖美景！

小學寫景作文 篇3

游古塘公園雙休日的一天，我來到了位于招寶山腳下的古塘公園。只見古塘公園的古海塘像一條巨龍靜靜地躺在那里，守護著鎮海城區的北大門，我站在城墻邊，一眼望去，古海塘看不到邊，啊！真是神龍見首不見尾。只見東首城墻微微上翹，就像是巨龍龍頭在欣賞對面招寶山美麗的風景。眺望招寶山，山上的樹木郁郁蔥蔥，招寶山像鑲嵌在鎮海城區里的一棵璀璨的寶石，招寶山上的古塔像一位頂天立地的巨人環顧著四周，監護著這片美麗的土地。我踩在龍背上向前行，看著那蒼老的城墻，摸著那經歷了無數次風霜雪雨的石磚，我不禁感嘆道，古代勞動人民為了抵御外來侵略者，在沒有現代化工具下肩挑手扛筑起城墻，真讓人敬佩。城墻上長滿了各種青苔，仿佛掩蓋著巨龍受傷的軀體。接著，我漫步來到了望海樓，此時的望海樓已經被大火燒的面目全非了，但先前的望海樓并不是這樣。兩面三刀層多高的城樓古色古香，城樓飛檐翹角。城樓后的古海塘綿延兩公里，歷盡滄桑。

望海樓前有一條小河，小河波光粼粼，小河里的水清澈見底，就像一匹藍綢鍛，小河中的魚在玩耍，假如在夏天，小河里就會開滿荷花，荷花有的含苞欲放，像害羞的小姑娘藏在大圓盤中，有的全部開放，像一位俊俏的仙姑。離開望海樓，我到了壽昌公園，壽昌公園是為了紀念革命先烈陳壽昌而建的。壽昌公園里綠樹成陰，河邊還有一排整齊的柳樹，微風吹過，柳樹都好像在梳理頭發。

同時，園內陳壽昌紀念館也讓我知道，我們現在這幸福的生活是我們先輩拋頭顱，灑熱血換來的，我們要更加珍惜現在的生活。古塘公園是個景美、天藍、樹綠的好去處啊！