【精選】寫物作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫物作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小鬧鐘,是我小時(shí)候美好的回憶之一。爸爸媽媽晚上都忙忙碌碌的,根本沒有什么時(shí)候可以陪我玩。這時(shí)候,小小的鬧鐘成了我的慰藉。
小鬧鐘是一位可愛的小女孩子安詳?shù)奶稍谠铝恋膽驯е校前职炙徒o我的生日禮物,我很喜歡它,把它放在床頭,每當(dāng)我調(diào)皮的想賴床的時(shí)候,它總是會(huì)“鈴鈴”地想起來,好象再說:“小主人,這怎么行呢?好孩子不能賴床的。”于是,我馬上從床上蹦了起來,快速的穿好我的衣服,并且向媽媽打了個(gè)招呼:“媽媽早上好!”媽媽總是溫柔地說:“早啊。”我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的牛奶和面包,吃了起來。臨走之前還看了一眼我的小鬧鐘。
幾年過去了,小鬧鐘也漸漸被我遺忘了。可是有一天,我在一個(gè)小角落里找到了它,我的思緒立刻飄到了幾年前的時(shí)光,想起了小鬧鐘和我度過的時(shí)光。我覺得十分愧疚,它陪伴了我這么多年,我卻把它忘記了,真令人傷心啊。
我的小鬧鐘,以后,我會(huì)好好的愛護(hù)你的!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
金黃色的外衣,上面不知為什么凸著若干大小不等的顆包,有些像迷你苦瓜,不過掰開,殼里也是金黃色的,里面躺著很多鮮紅的籽粒,緊緊的聚在一起。整個(gè)水果顏色非常艷麗,不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強(qiáng)的水——果金鈴子。
聽媽媽說:“只要隨意在花盆里灑幾顆種子,不去管它,不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)冒出了一簇新的綠芽。入夏,藤上就結(jié)滿了累累果實(shí),先是綠的,漸漸就變黃了,變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的,在孩子們的眼里,它只能和那些牽牛花為伍。”
之后我再電腦上查了一下,金鈴子又名川楝子,中藥材,為楝科落葉喬木川楝樹的成熟果實(shí)。主要產(chǎn)于中國的南方各地,以四川的產(chǎn)者最為上乘。金鈴子性寒,味苦,是行氣藥的一種。主要入肝經(jīng),疏泄肝熱,行氣止痛,有除濕熱、清肝火、止痛、殺蟲的功能。而且還是制作高效無殘毒無污染的新型植物類農(nóng)藥的重要原料。不過不能吃的過量。
我喜歡美味的金鈴子,更贊賞它頑強(qiáng)的生命力!
六年級(jí):戚羽
你知道我的玩具是什么嗎?就是上海世博會(huì)的吉祥物——海寶哦。
它擺放在我床上最顯眼的地方,是哥哥送給我的,哥哥去看世博會(huì)了,我并沒有去,所以,哥哥買了一個(gè)海寶送給我當(dāng)禮物,我好開心喲!體勞動(dòng)者
海寶是用布做的,里面有許多絲棉,摸起來軟軟的。它的顏色是海藍(lán)色,爸爸說:“海藍(lán)色代表生命和活力。”眼圈和嘴巴是白色的,藍(lán)藍(lán)眼珠上有一個(gè)小白點(diǎn),可精神了。
海寶的形狀像漢字“人”,它的臉上充滿了歡笑,展示著中國人的積極樂觀、健康向上的精神面貌;它挺胸抬頭的動(dòng)作和雙手配合,顯示著包容和熱情;它翹起大拇指,是對來自世界各地的朋友發(fā)出的真誠邀請。
我每天和海寶玩耍,有時(shí)把它拋在空中,讓它翻身,也有時(shí)讓它在床上蹦蹦跳跳,還有時(shí)把它的手背過去,拿著它的小腳讓它邁步。
和它在一起我感到很快樂,記得有一次,我把海寶放在籃子里,又放了一些吃的東西,準(zhǔn)備和海寶一起去野餐,到了野餐的地方,我和海寶做了很多游戲,玩累了,我拿出一些食物吃了個(gè)痛快,海寶笑咪咪地看著我,一點(diǎn)也不和我爭搶,我們玩的可開心了。
有海寶在身邊,我真的很快樂,我很喜歡它喲!
上午我在做作業(yè),一抬頭看見了我的小地球儀,就不由得放下手中的筆,轉(zhuǎn)起了小地球儀。小地球儀穿著一身五顏六色的衣服,漂亮極了。它的下面,一個(gè)黑色的底座支撐著它,它的中間有一根傾斜著的雪白色的軸。我輕輕地轉(zhuǎn)著它。
忽然,我停了下來,眼光落在了“巴西”這個(gè)地方,覺得自己仿佛穿著足球運(yùn)動(dòng)服,手捧鮮花,脖子上掛著一枚獎(jiǎng)?wù)拢驹谑澜缱闱虻墓谲婎I(lǐng)講臺(tái)上,五星紅旗正徐徐上升。
我又輕輕轉(zhuǎn)起了小地球儀,在尋找著中國版圖。“嗨!找到了,這不就是我們中國嗎?”在我們中國的版圖上,描著紅紅的顏色,它像一只大紅的雄雞,高昂著頭,挺著胸脯,似乎在向世界大聲說;“我們中國多么偉大,我們有奔騰不息的長江、黃河;有巨龍般的萬里長城;有令人羨慕不已的北國風(fēng)光;還有那雄偉壯麗的天安門城樓。這是我們中國的驕傲!”
啊!小地球儀,你充實(shí)了我的生活,開闊我的眼界。
今天早上,我出去挖蚯蚓。
“哼!我們班的同學(xué)因?yàn)槲倚涨瘢谷唤o我的外號(hào)叫‘秋天的潤白菜里的蚯蚓’!還要拿我做實(shí)驗(yàn)!我讓他們見識(shí)見識(shí),我邱潤澤不是好惹的!“我想。可是,我上山打蚯蚓,蚯蚓沒打著,打到小螞蟻!
我拿了一個(gè)大大的鏟子,把螞蟻的蟻穴挖了一個(gè)邊,發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩竟是那個(gè)樣子的“一塊硬硬的外殼,里面是用土堆成的墻,呈蜂窩狀的小孔里鉆滿了螞蟻和螞蟻的幼蟲。”
我看了好一陣子,突然覺得握著實(shí)在傷害螞蟻,于是我把一層細(xì)細(xì)的土蓋到了上面。“但愿上帝原諒我干了一件傻事。”我想。
中午到了,我忍不住去看那窩螞蟻。我一過去就傻眼了,“這個(gè)蟻穴已經(jīng)是重新恢復(fù)了原來的樣子!”所有的螞蟻忙進(jìn)忙出,看樣子并沒有慌張。
我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻。看著他們一個(gè)接一個(gè)出動(dòng)來搬食物,我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國英雄”那篇文章,講的螞蟻在烈火面前沒有屈服,而是生活了下來。這群螞蟻不也是一個(gè)道理嗎?
啊!多么堅(jiān)強(qiáng)的生靈啊!啊!多么美麗的生靈啊!
每次去動(dòng)物園,我總是逆著人流而行,一進(jìn)大門,就往左拐,去看望我最喜歡的大鳥——天鵝。
星期日的早晨,我又和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。那天,朝霞如火,湖水平靜,一對天鵝從水面劃過,它們拍打著寬大的`翅膀,托出了紅艷艷的朝陽。
天鵝長著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動(dòng)著,那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子,倒映出它們那高雅的身影,就像一對舞蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首天鵝舞曲為它們伴奏。游了一會(huì)兒,也許是累了,它們上了岸。岸邊,柳絲低垂,輕風(fēng)拂動(dòng),樹下還有幾間精巧別致的小木屋,這就是天鵝們的家。在這美麗的綠色草坪上,它們靜靜地臥著,把頭深深地藏在翅膀下面,就像一位位羞怯的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又仿佛是一座座晶瑩的雪雕。
我愛天鵝,天鵝是美的象征。世界上有許多詩人和文學(xué)家都贊美過天鵝,安徒生爺爺也寫過關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝,我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。
暑假里,爸爸帶我來到了奶奶家,奶奶家種了一排菊黃色的向日葵,像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。
我覺得這個(gè)向日葵很有趣,一直站在那里觀察著它們,站到爸爸喊我吃午飯為止,我吃完飯發(fā)現(xiàn)一直朝著東面的向日葵竟然跟著太陽走,現(xiàn)在面朝著中間,直到傍晚,我和爸爸出來散步,我又特地跑到向日葵旁邊,發(fā)現(xiàn)本來面朝中間的向日葵,現(xiàn)在又朝著西邊,我連忙問爸爸這是為什么?爸爸笑了笑說:“一定要自己發(fā)現(xiàn),才算真正懂得了!”我趕緊跑回家,翻出了我的"神奇工具“----十萬個(gè)為什么,上面寫:向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素,這種生長素十分地怕光,一遇到光線照射,它就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長得快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲,向日葵具有明顯的趨光性,正面向著太陽,所以花形好的一面往往是順光,由于以上的原因,所以向日葵要向著太陽。”哦原來如此!”我恍然大悟地說。
植物王國真是一個(gè)奇妙的世界,我們以后一定要仔細(xì)觀察哦!
爺爺嫌我家的兩只狗太亂,所以爺爺想把西西送走。當(dāng)天晚上,西西被人牽走了,迎迎見西西一直不回家,便嗚嗚的叫起來,我安慰了安慰迎迎便去睡覺了。第二天,我起床后看見西西在院子里跑,它看見了我,跑過來和我親熱。我問奶奶,西西怎么又回來了?奶奶搖搖頭說:“我半夜聽到有人在抓門,就把門打開,沒想到是西西回來了。”原來,西西“越獄”了。這時(shí),西西跑過來叫了兩聲,仿佛在說:“就他那點(diǎn)小伎倆難不倒我姑奶奶!”我哈哈大笑起來。
西西貪吃記
開飯了,你知道吃飯前總是先就位的是誰嗎?是我?不對,告訴你吧,是西西。我想把肉骨頭扔給迎迎,西西發(fā)現(xiàn)了,飛快地跑過去,迎迎還沒有吃到,西西已經(jīng)吃到肚里了。我又用了一小塊骨頭誘引西西,然后迅速把大骨頭扔給迎迎,西西只吃到小骨頭,沒有吃到大骨頭,中了我的調(diào)狗離山之計(jì)。
這就是我家的西西,可愛吧!
在我的寶貝當(dāng)中,有只絨毛小熊,它很舊,屁股還打著補(bǔ)丁,身上的毛亂蓬蓬的,它身高五十六厘米,比我生下時(shí)還長。
我倆度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光,陪我上完幼兒園又上小學(xué)。小熊當(dāng)過病人,我的醫(yī)術(shù)高明,它卻從來不喊一聲疼。我當(dāng)老師講課,它一本正經(jīng)的坐著聽課,那時(shí)我不會(huì)算術(shù)也不懂字,它卻是最好的學(xué)生。有時(shí),我把它當(dāng)成小狗,拉著它到處走,因?yàn)槭沟脛艃禾螅袅硕溆謥G了尾巴,小熊非常傷心,大喊大叫,傷心地抹眼淚,媽媽說:“這只小熊又臟又破,應(yīng)該扔掉再買一個(gè),我聽了萬分驚訝,老朋友怎么能隨便扔呢?我求媽媽給它洗澡,然后我把它的耳朵和尾巴縫好了。
現(xiàn)在我上二年級(jí)了,我還是跟小熊很親密,每天小熊用黑眼睛送我上學(xué),陪我讀書,陪我睡覺,我們依然在一起。
小熊是我最好的朋友,我要永遠(yuǎn)和小熊在一起。
文檔為doc格式