【熱門】寫物的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫物的作文 篇1

冬天來了，我天天朝思暮想，盼星星，盼月亮，盼望著下雪。盼了整整一個冬季，今天，終于把盼來了第一場春雪，大伙都興高采烈!白白的雪如仙女撒下的梔子花，一片片，一簇簇，真美啊!

下午，我們坐著曾叔叔的車子來到了茶山竹海的半山腰上，這兒已經下起了鵝毛般的大雪，只見：車旁的樹叢早已變成了玉樹銀花;寬寬的公路上鋪著一層地毯似的白雪;一簇簇的花草叢林中還點綴著一顆顆晶瑩剔透的白色鉆石……

現在我們漫步在冰天雪地里，走著走著，我們似乎來到了一個粉妝玉砌的世界里：山坡上披著一層厚厚的白雪，草地上也積滿了厚厚的白雪，偶爾看見的一幢幢房屋也變成了童話世界的宮殿一樣……我們在那個世界里打雪仗。我們先把一團無形的雪捏成一個圓溜溜的雪球，然后往目標用力一扔，這樣就是打雪仗。我們在那個世界里堆雪人，我先把雪捏成一個圓球，再把那個大雪球放在地上，不停地滾，不停地滾，雪球越滾越大，這個就是雪人的身體;曾叔叔再捏一個小雪球，放在身體的上面，這就是雪人的頭，曾香菱再在小雪球上戳兩個小洞洞，戳一個大洞洞，這就是雪人的眼睛、嘴巴;阿姨找來兩根樹枝，插在雪人的身體兩旁，這就是雪人的雙手，瞧!這么一個可愛的雪人就做好了。旁邊，一個小哥哥在那兒堆豬八戒雪人和大象雪人。

霎時間，雪還在呼呼地飄，快樂的笑聲不停地響起，人越來越多，有在大人、有小孩，還有老人，個個都精神抖擻，有的在追著打雪仗，有的在跑著躲雪球，有的在滾雪球，玩得痛快極了。

在這個風雪交加的日子里，讓人感覺寒風刺骨，但是一玩起來就沒有冷了，今天是個快樂的、溫暖的日子。

寫物的作文 篇2

我家有一只活潑可愛的小狗，他的名字叫【豆豆】，它圓圓的頭上豎著一對像杏葉一樣的耳朵，摸上去毛茸茸的，一對明亮靈活的大眼睛，到了晚上，卻變成了兩只小綠燈泡，圓圓的閃閃發光，一身金黃色的毛閃閃發亮，像剛剛搽過油似的，十分漂亮，金黃色的爪子像四朵梅花，他跑起來可一點聲音也沒有，那是怎么回事呢，我跑去問媽媽，媽媽告訴我說它腳底下有一個軟綿綿的肉墊，所以他跑起來一點聲音也沒有，最有趣的是它那條小尾巴，總是悠閑的搖來搖去，嘿；它叫起來多像一位威猛的戰士，它頑皮起來十分可愛。

記得有一次我正在寫作業，小狗跑到我面前，把我的鋼筆水給弄灑了，我十分生氣，我剛要拿起掃把打他，它就旺旺的叫了起來，它好像對我說，對不起，你不要打我了我不是故意的，請你原諒我，看此情景，我就把掃把放了下來，它好像知道我不打它了在我的腿邊走來走去，好像在感謝我。

瞧；這就是我家的小狗，【豆豆】它非常的可愛，我非常喜歡它。

寫物的作文 篇3

緩緩地走上山坡，望著路邊出新芽的小草，我感到生命的氣息.一陣微風吹來，風中似乎摻雜著一種非同尋常的味道，使我覺得像新生兒一般，開始擁有一層新的皮膚!～～～

陽光是那樣餓和煦，它一點也不自私，把自己的每一部分都獻給大地.也許是草上還帶有露珠的緣故，它們看起來是那么的耀眼.我努力的在它們中尋找著，尋找著屬于自己的那一棵不尋常的草___忘憂草.

今天是第14天，是我尋找它的第14天，也是憂傷，傷心孤獨伴隨我的第14天，我不知道我的快樂之神偷偷的溜到哪路去了，也不知道它還會不會回來了?

我是那么珍惜那段友誼，因為它是我生命中不可缺少的一部分，可是它卻像溫室中的花朵，經不起陽光的暴曬，經不起風雨的打擊.我原以為我與她的友誼是鉆石，是無堅不摧的，卻沒有想到只是一塊易碎的玻璃，經不起敲打就碎了......

輕輕的，縱身一躍，便跨過了田間小溝，可是，我與她如何能跨過那條心靈的溝壑呢?它是那么的可怕，那么的深不可測，我想嘗試著跨越它，但又擔心我會掉進那深深的溝里去，再也無法起身......

友誼，最初是一張潔白的紙，是一副需要兩個人齊心協力共同完成的美術作品，在給它上顏色，要適當，否者，過度了，它就不美了......

捧一捧梨花在手中，再漫漫的將他們散入空中，風兒一吹，它們就會飄的遠遠的，很遠.我也會隨著它們飄搖，去尋找那棵也許根本不屬于我的忘憂草....

寫物的作文 篇4

在我的生活里，二胡給我帶來了無限的樂趣。在我傷心的時候拉起它，我會從中感到安慰;在我孤獨的時候，它便又成了我的好朋友，給我增添了不少的快樂。下面讓我介紹一下我的二胡生活吧。 去年暑假，爸媽為了讓我學門藝術，便給我請來了二胡老師到我們家教我。模糊的記得，當老師第一次來的時候，教了內外兩弦的八個音符和打拍子的知識，老師又在我的本子上寫了《小星星》以及《上學歌》兩首樂曲，它成了我童年關于二胡的第一次記憶。回想起那些簡單的樂曲，和現在相比，我禁不住開懷大笑。那時候老師為了激發我對二胡的興趣，每次上課前都拉《二泉映月》等一些好聽的樂曲給我聽，讓我不由得愛上了它。

今天，我已經能拉許多曲子啦!比如《蝸牛與黃鸝鳥》、《騎竹馬》、《山清水秀太陽高》、 《少年壯志不言愁》、《小號手》和《少先隊員先鋒歌》等許多我喜歡的樂曲。在我的.心目中，二胡是表達心情的好方式，它拉出的樂曲有的慷慨激昂，有的滄桑凄涼，有的豪情奔放，讓人回味，令人贊嘆。在我的生活中，它也成了我放松心情的一種方式，我在放學的時候總是喜歡哼著一兩首歌，它讓我的心情變更加輕松愉悅!以前我在媽媽的電動車后總是背著英語，說著奧數公式(有點吹牛噢!)，而現在的路上總是哼著優美的二胡曲子。啊!二胡，you give me a lot of fun!

其實，拉琴和做別的事情一樣，都不是那么一帆風順，我也受過挫折，想過放棄。有一次，由于二胡從D調轉為了G調(G調比D調難)，使我一時無法接受，并且雪上加霜的是老師又給我指出了兩個錯誤點：一是要拉住桿，二是還要晃手腕。我被弄的頭昏腦脹，便想放棄，這時媽媽告訴我：“不經歷風雨怎能見彩虹!”于是在媽媽的鼓勵下，我堅持了!鼓足了勇氣去練，最后終于把困難克服了!把那一次的曲子練的爐火純青，還受到了老師的表揚。從此在拉二胡上，我從不怕困難，把每一個二胡曲子都練的非常好!

現在每天我都要拉上半個小時的琴，每當那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊，我便很愉悅，仿佛置身于一個音樂世界。音符如同一條條美麗的小船，在湖面上航行;拉到激烈的音符時，面前的光亮閃向了湖面，湖里閃著光，銀光閃閃，把小船們飄到了更遠的地方……

二胡是民間藝人的杰作，它給我帶來了無限的樂趣，我要好好品嘗它的美麗! 我愛我的二胡!我也希望它能陶冶我的情操，給我的課余生活帶來更多的快樂!