【推薦】寫物作文集合6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫物作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫物作文 篇1

聽說有三大紳士運動，哪三樣呢？1.臺球2.高爾夫球3.保齡球。這三樣都是高雅的運動。

老師把五個保齡球瓶放在了桌子上，那些保齡球瓶可愛到了極點，它的頭大都是動物形的。我真想把我那個整天欺負我的同桌的照片貼上去，再把他一球打飛，我準能全中。他那造型把我的眼球吸引過去了，老師告訴我打保齡球也有訣竅，對準擊球點，也是集中1--3號瓶的中間，加上運用手腕的力量，保證全中。

有的同學十分擔心，慢慢吞吞地走向前去，深吸一口氣，握住保齡球對準保齡球瓶用力一拋，骨碌，骨碌的，不知道集中了幾個球......有一個同學自信滿滿的說：“我不僅會打保齡球，而且還會扔飛碟球，攻擊超強。”他還說：“不論拋到那個擊球點，都會中心開花。”有的學歐美的扔球法--弧線球，手腕稍微斜一點，然后拋出去，啊！這球是先直后拐，攻擊力極強。有一個同學閉上眼睛，扔過去，只聽見啪的一聲，全中？原始砸到同學的鉛筆盒。厲害的在這里，他次次不落空，真是頂級瞎貓。俗話說：瞎貓碰到死耗子。

老師再來一“瓶”！

寫物作文 篇2

一朵，兩朵，三朵------越來越多的蒲公英的種子在清風的吹拂下帶著小傘沐著陽光向著遠方飛去，越飛越遠，漸漸消逝了。蒲公英就是這樣的一種植物一種花，給人們帶來浪漫帶來向往帶來希望。其實在地上的蒲公英很不起眼，長在荒地里水渠邊，葉片和曲曲菜很像，匍匐在地上，一副任憑別人踐踏蹂躪的逆來順受的神情，只有到了炎夏，開出黃色的菊花樣的花，才讓人對它另眼相看，輪狀的花不大，花瓣整整齊齊的排列著，一片挨著一片，一片壓著一片，密而厚實。在太陽的沐浴中發出嫩黃的光澤，也像是一輪小太陽。如果是草灘上，一大片的蒲公英花開了，蔥綠的草灘上嫩黃的小花如星星，的確是讓人心曠神怡流連忘返的。

當然，蒲公英最讓人哀憐的就是他的頭狀花序結成的種子成熟之后形成的那個圓圓的絨球，潔白的，圓滿的，是那樣的圓滿柔弱，令誰也仍不住想吹一吹，尤其是孩子。一口將那個圓圓的絨球吹散，蒲公英的種子便隨著一簇絨毛飛向了遠方，這也是讓人產生無限遐想的地方。誰都有遠方，這種不可捉摸中就產生了想象，產生了浪漫，尤其是那么柔弱的纖小的蒲公英的種子，它的遠方會在哪兒，他的命運將會怎樣，極容易催生出人們心中的遐思。

于是，蒲公英就不可救藥的和文藝作品掛上了鉤，以此為題的詩歌小說散文歌曲可以說是數不勝數，我心中就記得老早的一個電影叫《巴山夜雨》，很詩意的一個名字，情節記得不太清楚了，好像是一個“右派”被押送的過程，故事發生在船上，時時通過主人公的回憶，寫一個小姑娘對父親(也就是主人公)的思念，那首帶有兒歌意味的插曲令人影響深刻;我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在寬闊的田野里飄蕩，飄蕩-------不僅如此，還有以“蒲公英”命名的社區論壇、網站等等，可見在人們心中蒲公英的身上所蘊含的柔弱、追求、立志、剛強等等道德意義是值得挖掘的。奇詭的是，這么被現代人喜愛與熱捧的蒲公英古人并不待見，數量豐富的古詩完全見不到它的名字。有人不服氣，從《紅樓夢》中找到了史湘云的一首詞《如夢令》“豈是繡絨殘吐?卷起半簾香霧。纖手自拈空，使鵑啼燕妒。且住，且住，莫使春光別去。”其實這是詠柳花的。第七十回里寫到黛玉重建桃花詩社后，并未作詩，一日史湘云感到無聊，因見柳花飛舞，便填了這首《如夢令》，拿去與寶釵、黛玉等人看。后文還有薛寶釵嫌詩社中諸人寫的“過于喪敗”，于是反其意而成那首著名的“柳絮詞”，詞中那句“好風憑借力，送我上青云”被當作寶釵立志鉆營的證據，讓人們津津樂道。

古人的不寫蒲公英，只能從一個側面反映出蒲公英的卑微，但是廣大的勞動人民并沒忽略這種卑微的植物，因為它不凡的藥用價值，中藥故事中記載著幾個與蒲公英有關的民間故事。有演繹其藥用價值的，例如它可以治乳癰，也有通過它來歌頌浪漫愛情的，都是著眼于它蒲公英的名字而來。其實蒲公英在民間名字很多;公英，鳧公英，卜公英，仆公英，仆公罌，蒲公草，耩耨草，金簪草，地丁，孛孛丁，孛孛丁菜，黃花苗，黃花郎，鵓鴣英，婆婆丁，白鼓丁，黃花地丁，蒲公丁，耳瘢草，狗乳草，奶汁草，殘飛墜，黃狗頭，卜地螟蚣，鬼燈籠，羊奶奶草，雙英卜地，黃花草，茅蘿卜，黃花蘭七，蒲蒲丁，古古丁，姑姑丁，把兒英等等等等，幾乎一地一名，但是都從蒲公英這個名字而來，或音轉(孛孛丁之類)，或比喻(金簪草、鬼燈籠之類)或表現其特征(狗乳草，奶汁草之類)。這中間最讓人動心的是“殘飛墜”，即寫出了他的特征，有時那么有詩意，還帶出了人心中的那么一點哀憐與同情。

隨著人們生活水平的逐步提高，蒲公英在現代人的心目中的地位也由精神逐步轉向物質，將蒲公英從一種藥用植物也逐漸轉變為藥食兩用了，用蒲公英泡茶，做菜。說到蒲公英的藥用，令我動心的不是蒲公英可以治什么病，而是在讀《本草新編》時的一段文字《本草新編》：“蒲公英，至賤而有大功，惜世人不知用之。陽明之火，每至燎原，用白虎湯以瀉火，未免太傷胃氣。蓋胃中之火盛，由于胃中士衰也，瀉火而土愈衰矣。故用自虎湯以瀉胃火，乃一時之極宜，而不可恃之為經久也。蒲公英亦瀉胃火之藥，但其氣甚平，既能瀉火，又不損土，可以長服久服而無礙。凡系陽明之火起者，俱可大劑服之，火退而胃氣自生。但其瀉火之力甚微，必須多用，一兩，少亦五、六錢，始可散邪輔正耳。或問，蒲公英瀉火，止瀉陽明之火，不識各經之火，亦可盡消之乎?曰，火之最烈者，無過陽明之焰，陽明之火降，而各經余火無不盡消。蒲公英雖非各經之藥，而各經之火，見蒲公英而盡伏，即謂蒲公英能消各經之火，亦無不可也。或問，蒲公英與金銀花，同是消癰化瘍之物，二物畢竟孰勝?夫蒲公英止入陽明、太陰二經，而金銀花則無經不入，蒲公英不可與金銀花同于功用也。然金銀花得蒲公英而其功更大。”語言極有氣勢，且對比設問，步步深入，引人入勝，深得文章之法。令人贊嘆不已。

說到蒲公英，不由人不說日本那個和黑澤明齊名的，于1997年跳樓自殺的伊丹十三，他導演了一部古怪的電影，就叫《蒲公英》，上世紀80年代聞名全日本，但是讓中國人看起來卻感到相當的散漫。一條主線上不斷地散佚出副線，寫了一系列的人物：主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐禮儀訓練的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪漢、一個牙痛病患者、一個為美食而冒險的老頭、一個虐待食物的老太婆、一個裝作教授混吃混喝的騙子、一個至死也以做飯為己任的妻子以及片尾的那個給嬰兒哺乳的母親或者說那個躺在母親懷里吃奶的嬰兒，怎么樣?有點亂吧?讓我們看慣了結構緊湊、線索分明、中心明確的文藝作品的人幾乎無法忍受，但這就是日本文學作品的一個重要特征，從《源氏物語》就開始的傳統。就是這樣一部作品，讓我們認識到日本人的認真、堅韌，乃至“事了拂衣去，千里不留名”的俠客精神或者“武士道”精神。也讓我們看到伊丹十三給我們詮釋的日本人的食欲和人性的關系。讓我們明白“飲食這一行為中隱藏著人性”。

蒲公英就是一種植物，能夠藥用也能夠食用的植物，但是人們在他的身上寄托了無數美好的感情，賦予了他更高的精神價值讓我們的人生變得更加美好，讓我們的精神世界變得更加豐富。

寫物作文 篇3

今天，媽媽給我買了一個小鬧鐘，非常可愛。

我很喜愛這個小鬧鐘。因為它造型、外觀都很精致，又滑稽又可愛。粉紅色的外殼，腳丫形狀的外觀、圓形的鐘盤，12個粉紅色的數字勻稱的分布在刻度盤上，像一支短箭的時針、一把寶劍似的分針、一根如同細針的秒針，有規律的轉動。鐘面的背景是一只凱蒂貓，身上背著一個粉紅花邊的挎包，里面裝有一只可愛的小兔子，頭上扎了一個蝴蝶結，這只小兔子的名字叫美樂蒂。小時候我經常看凱蒂貓與美樂蒂的故事。

它的時針、分針、秒針，都是小鬧鐘的好朋友，日日夜夜都陪伴著它，不管是滴水成冰的冬天，還是揮汗如雨的夏天，它們照樣忠于職守，準確的表達時間。早晨，它們都準時準點的叫我起床，它們的鈴聲非常好聽：“叮叮鐺，叮叮鐺，，我們多歡喜多快樂都把歌兒唱……”你聽聽，多好聽的鈴聲呀！每次聽到這首熟悉的鈴聲，我都情不自禁的起床了。可能是我精神上意識到時間到了，該起床上學了。當我稱贊小鬧鐘時，它們三兄弟都是微笑的看著我。特別是別人問我時間時，我常常會告訴別人幾時幾分，但往往卻把最勞累的秒針忘掉，秒針這時還在歡樂的跑著，從來不為自己得不到表揚而鬧情緒。

小鬧鐘，它一天的工作可忙了，早晨，它用清脆的鈴聲把我喚醒；晚上，我從學校回到家做作業，它們依然用“嘀嗒嘀嗒”的“歌聲”陪伴我做作業。

我真愛我的可愛的小鬧鐘，它是我生活中不可缺少的一部分。因為它不圖名利，忠于職守，不知疲憊，任勞任怨的精神，值得我們學習。我永遠愛你——可愛的小鬧鐘！

寫物作文 篇4

“寶寶，起床了！寶寶，起床了！”隨著一陣陣急促而悅耳的鈴聲，我被從香甜的睡夢中吵醒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，為了讓它不再沒完沒了地叫下去，我被迫從暖和的被窩中爬了出來，新的一天就這樣開始了。每天雷打不動的把我叫醒，就是我美麗的小鬧鐘日復一日的'工作。

我的小鬧鐘是我過五歲生日時，爸爸送我的生日禮物，爸爸說：“云杰長大了，自己的事情要自己操心了，以后就讓小鬧鐘叫你起床吧！”我高興地拿在手里，仔細地端詳起來：小鬧鐘是一只可愛的米老鼠，大大的腦袋，圓圓的耳朵，翹翹的鼻子，機靈的大眼睛讓它富有生氣。它穿著一件黃色的連體衣，雙手上舉，仿佛在興奮地歡呼“我勝利了、我勝利了……”它的胸前掛著一枚閃閃發光的獎牌，這塊大大的獎牌就是顯示時間的地方。在它的陪伴下，我走過無憂無慮的幼兒園生活，背上小書包成了一名小學生，戴上紅領巾成了一名少先隊員……我在成長中體會著取得勝利時的喜悅、達到目的時的快樂、戰勝困難時的欣慰……十二個色彩不一的數字均勻地站在圓圓的獎牌邊緣，紅色的時針、分針，淺藍色的秒針不知疲倦地走著。淡黃色的定時針和腦袋上的黑色定時按鈕相配合，就可以根據我的需要每天按時叫醒我。轉過身去，可以看見后腦勺上的擴音器和身后的調試按鈕。來個倒立，電池盒就清晰地出現在我面前，有了它，我美麗的小鬧鐘才會不知疲倦地工作。

每當我坐在書桌前，它就會注視著我的一舉一動，陪伴著我學習、畫畫、讀書，分享著我每天的喜怒哀樂。我除了會因為某些事而高興，也會因為某些事而煩惱，比如考試沒有取得好成績、被別人誤會、和好朋友鬧別扭、玩與學習安排出現矛盾……當我沮喪的時候，看著它那興奮的表情，仿佛在對我說：“加油！不要放棄，堅持就是勝利，你一定會成功的。”

這就是我美麗的小鬧鐘，你們喜歡它嗎？

寫物作文 篇5

今天我可高興啦，因為媽媽幫我買了一個新手表，下面我就給你介紹介紹吧！

我的手表是粉紅色的，它有著一個正方形的大腦袋，有著一張圓嘟嘟的“小臉蛋”，“臉蛋”下面有一個小小的“嘴巴”，像極了一個機器人。“腦袋”后面有一個有四個孔的地方，哈哈你猜對了這就是充電的地方。它有兩條軟軟的表帶一條短了一點，另一條比較長，上面有7個小孔，那就是可以根據你手臂粗細調節的小孔，如果你手臂非常粗就可以把鉤子扣在第七個小孔上，以此類推，如果你手臂比較細就可以把鉤子扣在第一個小孔上。

我的手表不但外形好看而且功能非常齊全。你按一下手表上的“小嘴巴”它就可以顯示時間、顯示這里的網絡強度、顯示電量顯示、顯示有沒有人給你發送語音信息，如果你按兩下手表上的“小嘴巴”它就可以接收語音信息并且聽到別人給你發了什么，如果你長按手表上的“小嘴巴”你就可以給你的親人發送語音信息了。這個手表還可以當鬧鐘，只要發個語音信息給你的親人在他們的手機上開個鬧鐘你就能收到了，它到點了就會呱呱呱叫十下。這個手表還可以定位，如果你走丟了只要你親人打開手機開一下同步就能看到你的具體方位找到你了。

有了這個新手表，我更會惜時如金，好好學習，天天向上。

寫物作文 篇6

媽媽非常愛我，經常給我買好吃的。今天，媽媽下班回來說：看我給你買來什么好吃的了。聽見媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說：什么好吃的，快給我看看，口水都快流出來了。媽媽一邊打開袋子一邊說：你真是一只小饞貓。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原來就是豆腐干，看著豆腐干我失望極了。

.

媽媽看著我失望的表情說：這可不是普通的豆腐干，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼著，感覺到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，于是我大口大口地吃了起來，邊吃邊問：媽媽這豆腐干怎么這么好吃？它是用什么調料做的？媽媽說：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在燉肉湯里泡著，就是這種味道了。聽完媽媽的話我說：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐干。