關于小學寫人作文400字匯編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學寫人作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫人作文400字 篇1

這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！

“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之后要吃點心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最后一個離開誰應試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！

“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！

到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過來了，不過已經太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……

小學寫人作文400字 篇2

我的媽媽很聰明，她是一位高中物理老師。一頭齊耳的短發，寬寬的腦門，一看就很有學問。

記得有一次，我們家的沙發太舊了，媽媽打算在十一假期買一個新沙發，但是要兩處沙發的長度。

那天，媽媽對我和爸爸問能不能幫忙量一下沙發的長度，但是那時候我們都在干事情，等我干完了想去幫助媽媽時，媽媽卻說，早就已經干完了。我聽了就簡直不敢相信的對媽媽說：“媽媽，您沒有開玩笑吧。”的確，你想一想要想量長度要有一個人扶著一端呀，但是沒有人來幫助媽媽扶，要是在上面量還會被有蚊帳的小床給絆倒，再說沙發上也有許許多多的東西啊，比如，筆記本、沙發墊、小物品等各種各樣的小東西，我左思右想也想不出媽媽是怎樣量出它的長度的，就在這時媽媽說：“別想了，自己試試不就知道了嗎。”

于是我拿出了我的長尺，把一頭安好，但發現我剛剛量到了一半，尺子就不夠長了，我在那里做了一個記號然后去兩床的長度，量著量著，我就摔了一個大馬趴，摔得臥倒在床上起也起不來了。

媽媽見了說：“哪里有那么難，看我的”我想：難道媽媽有別的辦法？只見媽媽量了一下瓷磚的長度，是六十厘米，有數了數轉的數量有8塊，60×8=480厘米，原來有480厘米?。」植坏梦矣?00厘米的尺子怎么量也量不出正確的結果呢！你看，媽媽把本來很難的問題換個角度思考就把它做好了，你說，媽媽聰明不聰明呢。

小學寫人作文400字 篇3

友誼是生活中的一盞明燈，是我走上了正確的道路，使我的生活多姿多彩。如果人的一生沒有了友誼，那么，生命就會想一口枯井，了無生趣

我最好的朋友是我表哥，他不但吃飯吃得多，而且吃得快。所以長得人高馬大，和他打架的人總是沒好下場。

他的脾氣非常差，犟頭倔腦的。很容易生氣，甚至為了一件小事而大發雷霆。不過他也有好的'一面。他總是幫助我，和我形影不離。

記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球，正踢得高興時，來了一群“不速之客”：一個拿著樹枝的男孩，帶著兩個小男孩，他們說：“這塊草地是我們的，快走開！”我不服氣：“你憑什么說是你的？上面有你的名字？”他瞪了我一眼，一個箭步沖上來。我也毫不示弱，一個箭步沖上去便和他廝打起來。

由于他手上拿著樹枝，我的手臂被他抽了好幾下。這時，我發現堂哥不見了。不一會兒，我便敗下陣。他們更囂張了：“就你還和我打？哈哈！”堂哥又回來了，手里還多了一根木棒，他對我使了一個眼色，便和他們打了起來。他的眼睛好像在說：“讓我來教訓他們吧！”很快，他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了，全部逃走了。

我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦。我們不但是兄弟，而且是一對真正的好朋友！

小學寫人作文400字 篇4

老師是一個充滿愛心的指路人，同時也是一個充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨特的性格，有的老師很幽默，有的老師很冷靜，但萬老師卻是一個很有愛心，很有耐心的老師。

記得，我剛來到天壇東里小學時，字寫得很難看，同學們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過，但是，又不知道該怎么辦，哎呀！誰讓我的字寫得那么難看呢？就在這時，萬老師和藹地對我說：“別灰心，只要好好練習就能把字寫好?！?/p>

“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學們紛紛拿起筆來寫規定的字了。萬老師走到我的面前，一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時，我問萬老師：“為什么他們的字寫得那么好看呢？”“因為他們的字有頓筆呀！”“那什么是頓筆呀？”“頓筆就是一個字的修飾啊，和寫作文時的修飾詞差不多，有了頓筆字就不那么死板了?！薄澳俏覟槭裁磳懖怀鲱D筆呢？”“這呀，得天天抽出時間練習，日積月累嘛！”

時間過得真快，下課了。萬老師對我說了一句話：“一定要記住我剛才對你說的一個詞‘日積月累’！”

雖然現在萬老師不教我們了，但是，我還得謝謝萬老師，謝謝萬老師教會了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”，使萬老師練就了一副耐心腸，才造就了那么多寫字漂亮的學生。

小學寫人作文400字 篇5

大家好，我叫程**，我今年九歲了，長得不胖不瘦，個子也不矮。紅撲撲的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。我很任性。有一次，我的一道題做錯了，媽媽說：“以后做題不要粗心，這樣你會吃大虧的?！蔽亦僦煺f：“難道你們沒做錯過題嗎？”最后，我賭氣不做了。我還是個貪玩的孩子。每到星期天，我寫文了作業就對媽媽說：“媽媽，我要玩電腦。”媽媽同意后，我高高興興的打開了電腦。在玩的時候我想：我一定要多玩一會，因為星期一至星期四不能玩。不知不覺半小時過去了。媽媽說：“別玩了，玩長了對眼睛不好?！蔽覅s說：“再玩一分鐘、五分鐘。。。。。。 ”

最后在我的百般央求下，媽媽答應讓我玩一小時。還記得有一次上自習課，同學們都在認真的寫作業，而我卻趴在那兒專心的畫起畫來，等同學們把作業都寫完的時候，老師回來了。說馬上要把作業收起來，她要接著批閱。這時我仍然在專心的畫畫，突然聽到要收作業，立刻慌了，心想：這下可完了。

我拿出作業本匆匆寫著，因為寫得太快了，有的題目也沒看清楚，所以出了很多的錯誤。朋友，你看，我的卻缺點多明顯啊。不過我也有我的優點。有一次學校開家長會，在會上，老師向各位到會的家長展覽了我的鋼筆書法?；貋砗蟀职謱ξ液靡活D表揚呢。當時我心里甭提有多高興了。

這就是我，一個既有缺點又有有點的九歲男孩。希望大家能和我交朋友。

小學寫人作文400字 篇6

我爸爸其貌不揚，卻十分和和藹可親，懷著一副熱心腸，一個強壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會兒扛米，一會兒扛煤氣罐，一會兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去。回家時不是像汗人就是錢包癟了，為此他沒少挨媽媽的責怪，但他仍然樂此不疲。

遠的不說，就說近的，就在上個月的一天，我和爸爸先去過商場，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長城”上蠕動。剛走到二樓，碰上了一只熱鍋上的螞蟻，老婆婆面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周圍轉圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來，一個箭步走上去，親切地問：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說“這……”話還沒說完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問道：“您住幾樓？”“八樓一號。”我拽了拽爸爸的衣袖，向他使了眼色，爸爸二話不說，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。

“傻”雷鋒爸爸，您的汗不會白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發芽，發芽……

小學寫人作文400字 篇7

一定很奇怪吧，媽媽怎么會是我的榜樣呢？你聽完下面這幾件事就知道了。

我吃飯總有個不好的習慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習慣，想了一個辦法。別人都是通過做家務來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應該的。于是，媽媽立了個表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領，天下還有這么好的事！現在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的?！?/p>

還有一次，朱老師在每小組（四個人）中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業時，除小組長以外的三個人，得把作業先交給小組長檢查，然后再由小組長轉交給收整一個組的大組長，之后大組長就會把這一個組的作業交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業給老師?；丶乙院?，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當大官嘛！”

這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我，在我悲傷的時候安慰我，在我成功時祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！

小學寫人作文400字 篇8

“走，把垃圾拿出來！你看你妹妹經常洗碗、掃地、拖地，她在家幫忙做所有的工作。再看看你，整天游手好閑，要么拼命看電視，要么連續幾個小時坐在電腦前‘工作’，吃完飯就再也不走。你為什么站在那里？快走！”

“看到了嗎?！?/p>

客廳內，充滿了我老媽的嘮叨聲，“美妙”的聲音，一直在客廳中回蕩，回蕩，回蕩……

我的媽媽長得挺高，天天是一張充滿精神的臉，黃褐色的頭發（注意，這黃褐色是指有黃褐色和褐色的頭發，而不是指黃中帶褐！），一隊濃眉在眼睛的上方。那炯炯有神的眼睛，讓人看了就有一種不可侵犯的感覺。她手很白（估計都是因為用牛奶和蜜蜂泡手的原因吧?。?，用我的手跟她的比，哇！成黑白電視啦！

至于她的人品嘛，挺好的，不會為了一點錢做手腳。

有一次老媽跟我說她要賣掉一戶196平方米的房子，卻登記的是186平方米，我不解，就跑去問她，她說那10平方米是那四個贈送的陽臺。我又問她為啥不登記196平方米，因為那樣可以多賣將近10萬RMB！她卻語重心長的告訴我：“做人不要那么貪心，是你的就是你的，不是你的就不要強要了！”

“哦！”我恍然大悟，仿佛懂得了什么人生哲理，回房間吸收啟發去了。

“叫你把風扇扭過來，聽見沒有……”哇，又來了！

小學寫人作文400字 篇9

在六年的小學生活中我有許多的老師。她們的個性完全不同。 我的第一個老師，她是個長頭發，而且個子很高?？伤齾s冷漠無情，從來也不笑。自從我來了之后，給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉！我有時還和老師猜謎語。 我的第二個老師，她的頭發很短，卻很胖!她很愛笑，她的笑臉讓我感到欣慰！就這樣她陪伴了我三年。我永遠不會忘記她的笑! 我的第三個老師，她的英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對話。在上課時，老師和我們保持嚴肅。不過，下課之后，我們立刻變成好朋友。有時我們還一起開玩笑、說笑話！老師總是那么幽默風趣！ 我的第四個老師就是我六年級的最后一個老師。她是一個美若天仙、如花似玉的老師。在上課時，總是有學生說話，這時老師就生氣了，并且還影響了老師的心情！下課之后，我和幾個同學去逗老師開心，老師笑得好燦爛！老師很愛我們!我有時還把老師當成我的母親！我真希望還能留在母校，和老師在一起，永遠分開！可是，童年只有一個，一生只有一個。好好珍惜我們童年吧！童年才是我們最美好的回憶！