實用的寫物的作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫物的作文 篇1

小黑，大家聽說過吧！就是我奶奶家的一條小黑狗——我的“好朋友”。

今天，我到爺爺奶奶家吃飯，有幸飽覽了小黑吃食的一副模樣。下面且聽我娓娓道來。

與往常一樣，我們都吃完了飯，下面該輪到小黑進食了。這是，我手中拿著一大把骨頭，故意左搖右擺，仿佛要急死它似的但是，隨之而來的便是小黑那乞丐似的懇求的“可憐”目光。只見它搖著尾巴，瞪著大大的眼睛、目不轉睛的盯著我手中大把的骨頭，乞求我能大發慈悲、菩薩心腸，賞給它幾根，讓它一飽口福。我拿著骨頭左搖右擺，小黑的大眼睛也隨著我的手左搖右擺，嘴里的口水直往外流，并且不停地：“旺、旺、旺。”的叫著，四條腿不停地扒著地。看樣子快要“急死”它了。最終，它那可憐巴巴的樣子征服了我，我只好無奈的滿足了他那小小的要求。唉，我在“心理戰”上，敗給了小黑。看著她那狡猾的“奸笑”，我只好摸摸它的頭。

小黑仿佛餓極了，他狼吞虎咽的解決食物。現在，如果忽然來了一條狗和小黑進行“搶食大戰”的話，那么這條狗就是自尋死路，小黑準會把他咬個“半死”，讓它直著進來，橫著出去。

也許將來很多年過去了，小黑老了或者已經不在了，但它那狡猾的“獲食”方法和它那狼吞虎咽的進食模樣將會永遠的刻在我的腦海里。

寫物的作文 篇2

麻雀在我的家鄉隨處可見，它以活潑、機警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色——土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長的尾巴翹翹著，有趣是麻雀在地面上移動時是跳躍的，它從不會走。

麻雀非常機警。無論它在院子里偷吃食物，還是站在樹梢上、搭繩上，頭不時地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的糧食，就開始捕殺麻雀。

其實這是對麻雀的誤解，麻雀以昆蟲為主食，它們大量的捕食昆蟲來滿足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過錯，更重要的是它們的功勞，功大于過，應算益鳥。我們人類應該保護麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。

早上，我跟著媽媽來到了她的事務所，我正吃著媽媽剛給我買的早飯，一抬頭就看見，一只小麻雀蹲在窗臺上。

我想：好可愛的小麻雀啊！要是我可以抓到它就好了！于是，我一邊輕輕地走過去，一邊輕輕地示意媽媽和我一起抓。我在左邊，媽媽在右邊，然后我和媽媽左右夾攻，來了個兩面突擊，一起撲上去，卻撲了個空！一個大頭，一個小頭，碰在了一起！媽媽趕緊過來，摸著我的頭，說：“沒事吧？疼不疼啊？”

一會兒，我們又如法炮制，嗨呦！這一次總算把它逮住了！小麻雀在我的手里亂竄，用喙啄我的手，我慢慢地張開，生怕它逃走。我把小麻雀輕輕捧在手心里，小鳥嘰嘰得叫著，它看著我的眼神是又害怕又可愛。

我問媽媽：“能把小麻雀帶回家嗎？”媽媽說：“鳥媽媽肯定很著急！”我這才想起那篇課文——《兩只鳥蛋》，我輕輕地把小麻雀放在窗臺上，默默地看著它飛走……

寒假的一個早上，我和哥哥還有姑父出了門，看見一群麻雀在垃圾箱旁，吃著人們不要的食物。它們好像非常饑餓，就連人們走來走去，它們也不舍得飛離。最終當有人走到它們面前時才肯慢慢地飛上樹，過一會人走開了，它們又飛下來，跳來跳去地尋找可口的食物。

這時來了一輛汽車，正在倒車，當車快要到垃圾箱旁時，麻雀終于向樹上飛去，我想，它們一定是餓極了，好可憐呀！

這些麻雀身上的顏色是灰黑的，它們在垃圾箱旁跳呀、叫呀，可高興了，它們真是一群可愛的小生命啊！你覺得呢？

寫物的作文 篇3

前不久，哥哥送給我一只活潑、可愛的小狗。

小狗可有意思了！它有一雙黑寶石般的眼睛，一個黑黑的小鼻頭，尾巴大約有10厘米，爪子尖尖的藏在腳趾底下。胖胖的身子長著一身黑黑的絨毛，又細又長，于是我給它取名叫“球球”。

“球球”剛到我家的時候特別怕見人，可過了幾天我們倆漸漸熟悉了，它淘氣的天性也露了出來。記得有一次，我在家寫作業，它獨自在一旁玩，玩著玩著可能覺得沒勁，便在我不注意的時候偷偷地把我的書包拽走了。當我寫完作業正要裝書包時，發現我的書包不翼而飛，球球也不知跑哪去了。我猜一定是球球這個淘氣鬼干的好事，我便開始四處尋找。最后，在大衣柜的下面我找到了書包，球球就在書包上打滾呢！我無奈地喊了一聲：“球球！”它立刻耷拉著耳朵向我跑來，我抱起它，拍了它一下。然后對它說：“以后不能再這樣淘氣了！”它搖搖尾巴，似乎聽懂什么似的跳到地上，往回拖我的書包呢！看著它這有趣的樣子，我開心地笑了。

球球雖然淘氣，但非常可愛。還有一次，我扔給它一塊骨頭，它一見到便大口大口地吃起來。吃完后它還屁顛屁顛地跑來，撲到我懷里一蹭一蹭，一邊舔著我的臉，一邊“汪汪”直叫，好象在說謝謝呢！

球球，你的淘氣讓我生氣，你的可愛又讓我高興，你可真是我的好伙伴。

寫物的作文 篇4

聽奶奶講很久以前，有一個美麗的五彩池，每到夏天下過蒙蒙細雨，我們就可以看見到它的樣子。而摸不著。可現在是夏天了，雨已經下過了，我為什么看不見那美麗的五彩池。

奶奶說：“不知怎么，有一天，天上烏云很多，美麗的五彩池打不過烏云，只好投降，送到天宮的皇帝欣賞。可五彩池怎么也不開心，皇帝便發怒，把五彩池關進了天牢，永遠的不能出來了。可有人說五彩池化為一個仙女，想找個地方，可怎么也找不著，后來五彩池便返回天宮去了。”聽了奶奶的這備活，我真覺得五彩池姐姐太可憐了，我決定幫五彩池姐姐。奶奶說：“傻孩子，你一個人怎能打敗天宮，再說你也不能上去，好了好了，快上樓睡去吧。”走上樓，我躺在床上，眼睛眨著眨著就睡著了，我夢見自己來到天宮，哦，天宮真美麗，可傳說中的五彩池在哪里?我翻過一座山，繞過一塊大石頭，我抬頭一看，五彩池真美，真像神話中說的一樣美，就在這時后面來了天兵，我連忙跑，我跑呀，跑呀，他們追呀，追呀。在我身邊的奶奶說：“佳穎，你在干什么，快睡吧。”我醒來一看，原來是做夢。我真想把剛才的神話拍下來。那該多好呀!

五彩池，你到底是神話，還是傳說呢?

寫物的作文 篇5

書桌上，擺著一杯咖啡，棕色的。

“棕色的？”咖啡本來就是棕色的，需要強調嗎？

的確，咖啡是棕色的。可是，它為什么是棕色的呢？老師教導我們，認知事物不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。否則，就只能看到事物的表象，不能透過表象看事物的本質。

我想，咖啡是棕色的與蓮生長在淤泥中是同樣的道理吧。“高潔清雅”一直是蓮的贊詞，因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。試想，如果蓮生長在一片凈土，或許它依然長的美麗動人，但“高潔清雅”的贊詞也許就不屬于它了。以此而論，是“淤泥”賦予了蓮的“高潔清雅”。

咖啡也一樣。咖啡濃郁的苦澀味道，吸引著大批的飲者。雖然，咖啡本身就具有這樣的味道，但真正成全這種味道的，是咖啡獨一無二的棕色。人們喜歡用咖啡喻人生，說的是人生就是一杯咖啡，甘甜藏在苦澀的背后。苦盡甘來，是所有懂得忍耐的人的幸福歸宿。這一個比喻讓人覺得合適而且美滿。除了咖啡本身味道的特性，是咖啡的棕色讓這個比喻的成立更加毋庸置疑。

我們假設以下：一杯咖啡仍舊保持濃郁苦澀的味道，而咖啡的顏色換作是紅色、藍色……或者干脆就是透明的，它還能夠引發飲者以種種哲思嗎？它還能夠成為眾多現代文人青睞的飲品嗎？它還能夠恰如其分地曉喻人生嗎？

因為擁有濃郁的苦澀，咖啡耐人尋味；而真正讓咖啡顯得深刻的，是這獨道的苦澀外表包裹的一層得體的棕色。如果失去了棕色，就如同失去了最得體的衣裳，咖啡會像穿著華美但不合身的少女，難登大雅之堂。

咖啡需要棕色，棕色促使咖啡深刻；一個人則需要苦難，苦難促使一個人人生完美。漫漫人生路，如果走的一帆風順，沒荊棘的牽拌，沒有淺洼的阻隔，是毫無樂趣可言的——就如同行走舟海上，沒有遭遇大風大浪，即使駛達心中的彼岸，卻失去了這次航行的意義。

寫物的作文 篇6

我們家花園里有很多花，五顏六色的，數不勝數。其中，最讓人感到引人注目的就是玫瑰花“花王”，因為它長得很強壯和高大，玫瑰花的花瓣有十片左右，花朵的形狀像一張紅彤彤的小臉。它的顏色是深紅色，葉子是綠色的。它生長出來的藤蔓會長的非常堅韌，一般情況下不會輕易被人折斷的。看到這的美景，我心里真是暖洋洋的，但是，這些玫瑰花雖然長得很美，但是它有一個很危險的部位，就是這些藤蔓的外圍都會長滿一些像針一樣的刺，很容易就會不小心刺傷手指的。

記得那是一個驚心動魄的一天，我看著這院子里的玫瑰開花了，就想和這棵玫瑰合個影，所以我叫來了爸爸和媽媽他們倆幫我拍個合影。爸爸媽媽下來了，打開手機，準備開始拍照，爸爸覺得我的位置站的不對，所以他說往后退后一點，我的腳就往后挪了一步，媽媽還是搖搖頭說：“位置還是不太對，再往后退一點吧。”我又聽話的往后挪了一步，結果當腳在退后時碰到了花盆，導致我重心不穩，一頭栽了下去，我的手下意識的按住旁邊的玫瑰，突然，疼痛的感覺從手心傳過，我下意識的喊出一聲：“好痛啊!”爸爸媽媽聽到我的慘叫聲后，二話不說的'跑了過來，扶起摔倒的我，看著我的手，擔心的問：“兒子，沒事吧?疼不疼?哎呀，都怪我們兩個，光想著給你拍照，卻沒有注意到你后面的玫瑰花有刺，真是對不起!”我咬牙的回答：“沒關系!就是有點痛。”接著爸媽就帶我去處理傷口了。

我的身體很強壯，但意想不到的是：看起來很柔弱又漂亮的玫瑰，居然還有這么危險的一面，碰一下就會讓我受傷。所以，院子里“最美的花王”這個稱號，當之無愧的就是玫瑰花了。

寫物的作文 篇7

看著水龍頭里汩汩流出的自來水，突然間想起了那久違的故鄉的井。當今生活在繁華都市里的人們，能有幾個道出真正意義上的井？估計所說的無非就是那些伴隨大都市應運而生的什么下水井、污水井、電梯井等等。而那時故鄉的井，卻是我們每個人生命的源泉，一條巷子，至少一個村子都有一口井，生活根本就離不開它。

記得小時候我們家就有一口自挖的井，曾經有一陣子讓我非常引以為豪。大清早，巷子里勤勞的人們便一溜帶串兒地到我家來提水做早飯，我們已提前準備好了井繩，村里沒有轆轤之類打水用的工具，單憑人力用井繩吊著桶從十幾米深的井里提水上來。那時候，我經常站在不遠處看著別人嫻熟地用鐵鉤掛上桶，再鎖上鏈子，將桶放到井里，然后鼓足了勁，左右手互換，粗脖子漲臉地將一桶水硬生生拉上來。一般情況下，提完水，都是用一塊石板將井口蓋起來，一則防止雜物落進去，二則更是為了防止我們這些貪玩的碎娃們在井邊玩出意外。有時候好奇心驅使，趁大人不注意，我們會偷偷溜到井邊朝下看，啊！一股涼氣撲面而來，好舒服呀！井里面還有一面圓形的“水鏡子”，我們可以看見自己稚氣的臉，可以扮出各種鬼臉，并向著井里發出各種怪叫，聽“嗡嗡”的回聲。如果扔下去一塊小石子兒，“水鏡子”上會立刻蕩出波紋，自己的臉也會隨著波紋蕩散開去，現出哈哈鏡的感覺，甚是好玩。但經常正玩得高興時，身后突然被自家大人提著領子猛地拽起來，然后是大聲的訓斥：“不要命了！跑這兒來玩？”于是我們便灰溜溜地跑開了。

后來村上給另一處公用場所打了一個更深的大井，我們那兒叫“機井”，估計是用機器挖的原因吧。于是到我們家打水的人漸漸就少了，聽說那口機井有幾十米深，夠到了地下的甜水層，所以打上來的水特別甜。而我們家那口井的水每次燒開后，底層會有白色的水垢，現在想來可能是礦物質或其它雜質太多，水的硬度過高，喝起來有一點澀味，而這口機井就好多了。我家也逐漸開始吃機井里的水了，但是它離家有一點距離，媽媽常常為了少跑一趟路而用扁擔去挑水，我總是像跟屁蟲一樣跟在后面。打完水回家的路上，看著那根扁擔一忽悠一忽悠的，底下吊著的兩個大木桶也伴著節奏一起一伏地跳躍，我真想親自體驗一下看能不能挑起來。媽媽邊走邊擦著汗，水桶里滴下來的水在彎彎的小路上留下了兩串長長的水印，我遠遠地跟著，踩著那兩道水印，頭也不用抬就跟著回家了，覺得真是有趣極了。

別人家的娃娃們也和我一樣，常常會跟著大人來到井邊，于是那兒便熱鬧起來。我們圍在井的高臺下打鬧，玩耍，久久不愿離去，而家人也不放心留我們在井邊玩兒，便多逗留一會兒諞諞閑傳。于是孩子們的嬉鬧聲、大人們的玩笑聲、人來人往的提水聲互相交織，遠近可聞，給人們的農閑生活帶來了無限的愜意和生機。后來村大隊開社員大會也索性搬到這里，人們站的站，蹲的蹲，家在附近的就拿個小板凳坐下，還有的婦女拿來自家的針線活邊開會邊做，大隊干部在上面講，大家聽會做活兩不誤。我們這些娃娃們只顧在不遠處追玩打鬧，好不熱鬧。

幾年以后，不知誰家打了第一口手壓泵井，不用井繩，也看不見井，只需壓幾下，水就源源不斷地流出來，于是村里人便陸陸續續各自在自家后院里打這種井了。從此打水不用出門了，而那口機井也就慢慢的無人光顧了，失去了它往日的生機。而這時我的童年也已慢慢地走遠了。

再后來，我離開故鄉到城里上學、到城里工作，并在城里安家落戶，故鄉的井也深深地被塵封在我的記憶里了，但每次想起它，我心里還是會涌出一股親切的甘甜，仿佛喝了媽媽早晨在井里打出的第一口水。

寫物的作文 篇8

我是小小草，身體并不高可是志氣高。

我雖然沒有小花美，我雖然沒有大樹高，可是我有苗條的身材，而且我也不孤單，因為我有許多朋友的陪伴，風姐姐跟跳舞，小蝸牛跟我玩游戲，晚上美麗又時髦的月亮姐姐，為我灑下溫柔的月光，我真幸福呀，我對生命充滿希望。

雨就像我巨無霸的蓮蓬頭，風就像強大的吹風機，我好快樂，因為我有一頭綠油油的秀發，大家都說真漂亮。

“柔弱”的小草

小草啊！你是何方神圣？為何你的生命力如此強韌？人們怎么折磨你你始終無動于衷

小草啊！你壽命有多長？百年？千年？還是萬年？我的心中還未解開你那不死之謎“野火燒不盡春風吹又生”民間仍然流傳著你的故事……

小草啊！我會向你看齊，學習珍惜自己的生命，不管路途坎坷勇敢的活下去。