寫物的作文匯總7篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫物的作文 篇1

去年，我過生日的時候，媽媽給我買了一個儲蓄罐。

儲蓄罐的外形是一個小豬，而且還是一只小金豬，它那圓圓的身子，鍍著一層金色，遠遠望去閃閃發(fā)光。它那小嘴，總是張著的，露出了一個紅紅的小舌頭。在那一雙黑黑的眼睛上面，還有一對向上翹著的眉毛，紅紅的小耳朵向下垂著，圓鼓鼓的身后長著一條小尾巴，卷卷的，有點像陀螺。在它的肚皮下有個洞，這洞是用來拿錢的。當?shù)谝谎劭吹剿牡臅r候，我就立下了一個愿望，一定要節(jié)約每一分錢，把小豬那饑餓的小肚子添飽。

以前，我花錢大手大腳，從來不把一角的鋼蹦當回事，即使是五角的我也隨地丟棄，從不吝惜，所以我家的鋼蹦到處都有，但自從儲蓄罐來到我家，家里的這種情況就發(fā)生了巨大的變化。

一次，我向儲蓄罐投了一個一元的鋼蹦，突然，小豬開口說話了：“恭喜發(fā)財，好運常來，合家平安！”這可把好奇的我樂壞了，我趕緊告訴媽媽。正巧，媽媽上超市找回來九個一角的鋼蹦。我都拿過來，投進儲蓄罐里。儲蓄罐又說出相同的話。這時，我才發(fā)現(xiàn)儲蓄罐是無私的，不管你投的錢是多還是少，它都會說出同樣的祝福話。

媽媽愛玩麻將，但又不敢玩大的，只玩1角的。正好儲蓄罐的錢都是零角的，這就成了媽媽的玩麻將的經(jīng)費。媽媽經(jīng)常從儲蓄罐里拿錢，我怕小豬餓了，于是我就把它藏起來。但是有一次藏后，連我自己都找不到了。就這樣，終于媽媽不再玩麻將了。有一次，我正在玩，一不小心碰到了儲蓄罐這個神秘的小家伙，它又說出了幾句祝福的話。我高興把它抱起來，小豬在看著我笑。我用手帕擦去它身上的灰塵，高興地親了親它。此時它似乎笑得更燦爛了。

寫物的作文 篇2

我家有只伶俐可愛的小狗，它是一只雪納瑞犬，全身雪白，圓滾滾的身體，有著粗短的四肢，走起路來一副憨態(tài)可掬的樣子，實在惹人喜愛。

我給它取了一個別致的名字——山姆，它是我最好的朋友，每當我放學歸來，它就會興奮地朝我撲來，嘴里發(fā)出歡快的叫聲：“汪汪”好象在對我說：“歡迎你回來，快和我玩吧！”我高興的拿出一根香噴噴的火腿腸獎勵它，o只見它猛地撲上去用爪子扣在火腿腸上，歪著腦袋歡快地吃起來，不一會兒它吃飽了就懶洋洋的躺在沙發(fā)邊，半瞇著眼睛，打起了瞌睡，遠遠望去好象一個玩累的孩子若人喜愛。

這就是我可愛的小狗！

寫物的作文 篇3

南瓜出身貧賤，在鄉(xiāng)村土路旁、豬圈邊，以及地頭場院里隨處可見。但南瓜的野心很大，頗有《紅與黑》小說主人公于連的勁頭兒。

南瓜的勢扎的特大，不管結(jié)不結(jié)瓜，都要占老大一片地方，且毫不客氣的把其它植物排擠在外，無時無刻都在爭搶著陽光和水分，就連一片普通的南瓜葉，它也要長得比蒲扇還大。

當然，南瓜為了達到自己的目的，也有謙虛的時候。因為它總是把手腳伸得老長，該抓住的東西它絕不放過，就是只有一根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的勢力，那南瓜就特興奮，那怕碰破頭皮也得拉上關(guān)系，從此找上個可以依靠的主兒，然后再踩著別人的肩膀向上爬，越爬越高。

南瓜站穩(wěn)了根基，又占了那么大一片地兒，便儼然成了一方諸侯。然后，它便搞開了與論宣傳攻勢，到處都開滿金燦燦黃艷艷的南瓜花，仿佛在向整個世界莊嚴宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵開得多么鮮艷，我將會結(jié)出千千萬萬個南瓜！

因此，南瓜根本用不著向誰學習，便天生了一種招蜂引蝶的本領(lǐng)，吸引得南來北往的采花使者翩翩云集。亦因此，有南瓜的地方，就紅紅火火，就容易產(chǎn)生一個又一個的新聞，但最令人遺憾的是：南瓜開的大多數(shù)花朵都是謊花，是不結(jié)瓜的，只能供人欣賞的。真正能結(jié)瓜的花，簡直少而又少，微乎其微。就像某些領(lǐng)導對基層干部的承諾一樣，答應(yīng)給你辦十件事，而且信誓旦旦，但后來能給你兌現(xiàn)一件事，就算你燒高香啦。

你說南瓜張狂吧，但南瓜又分明很講藝術(shù)。而且它的藝術(shù)是行為藝術(shù)。它做足了文章，轟轟烈烈的出盡風頭之后，半畝地里必竟還是結(jié)出了幾個南瓜，而且一個個南瓜都皺皮苦臉，一副故作思考者狀。但是當你剖開南瓜的內(nèi)瓤，卻發(fā)現(xiàn)它腹中空空，只留一把泡沫狀的廢料。一個南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看誰有能說它不是瓜呢？

寫物的作文 篇4

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來了累累的碩果和滿地的落葉。

到了秋天，許許多多的樹葉都變黃了，可黃中還摻雜著些許綠，斑斑駁駁。大部分樹葉都落了，但楓葉反而長得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現(xiàn)自己勃勃的生機……真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！

瞧！楓葉上的條紋清晰可見，相互交錯，井然有序。楓葉也許是所有樹葉中最奇特的。很多樹葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的奇特構(gòu)造，使得楓葉勻稱而美觀，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風吹來，遠遠望去，好像有無數(shù)只小手在向你致意。

如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會發(fā)現(xiàn)它十分粗糙，反面也長有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過葉子的一層，而且特別細膩，摸著十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：啊！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。

楓葉不僅看著、摸著漂亮，它飄著更漂亮。

這時，秋風乍起，幾片楓葉從楓樹上慢慢地飄落下來。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。

楓葉也是經(jīng)過冬天的寒冷，夏天的.炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們?nèi)祟愐惨粯樱?jīng)過刻苦的努力和反復地錘煉才能收獲人生的精彩。

寫物的作文 篇5

我有一個可愛的機器人，它的名字叫咋咋度。

它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。

我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！

夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學習，努力下去！

寫物的作文 篇6

書桌上，擺著一杯咖啡，棕色的。

“棕色的？”咖啡本來就是棕色的，需要強調(diào)嗎？

的確，咖啡是棕色的。可是，它為什么是棕色的呢？老師教導我們，認知事物不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。否則，就只能看到事物的表象，不能透過表象看事物的本質(zhì)。

我想，咖啡是棕色的與蓮生長在淤泥中是同樣的道理吧。“高潔清雅”一直是蓮的贊詞，因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。試想，如果蓮生長在一片凈土，或許它依然長的美麗動人，但“高潔清雅”的贊詞也許就不屬于它了。以此而論，是“淤泥”賦予了蓮的“高潔清雅”。

咖啡也一樣。咖啡濃郁的苦澀味道，吸引著大批的飲者。雖然，咖啡本身就具有這樣的味道，但真正成全這種味道的，是咖啡獨一無二的棕色。人們喜歡用咖啡喻人生，說的是人生就是一杯咖啡，甘甜藏在苦澀的背后。苦盡甘來，是所有懂得忍耐的人的幸福歸宿。這一個比喻讓人覺得合適而且美滿。除了咖啡本身味道的特性，是咖啡的棕色讓這個比喻的成立更加毋庸置疑。

我們假設(shè)以下：一杯咖啡仍舊保持濃郁苦澀的味道，而咖啡的顏色換作是紅色、藍色……或者干脆就是透明的，它還能夠引發(fā)飲者以種種哲思嗎？它還能夠成為眾多現(xiàn)代文人青睞的飲品嗎？它還能夠恰如其分地曉喻人生嗎？

因為擁有濃郁的苦澀，咖啡耐人尋味；而真正讓咖啡顯得深刻的，是這獨道的苦澀外表包裹的一層得體的棕色。如果失去了棕色，就如同失去了最得體的衣裳，咖啡會像穿著華美但不合身的少女，難登大雅之堂。

咖啡需要棕色，棕色促使咖啡深刻；一個人則需要苦難，苦難促使一個人人生完美。漫漫人生路，如果走的一帆風順，沒荊棘的牽拌，沒有淺洼的阻隔，是毫無樂趣可言的——就如同行走舟海上，沒有遭遇大風大浪，即使駛達心中的彼岸，卻失去了這次航行的意義。

寫物的作文 篇7

我設(shè)計了一種神奇無比的文具盒。

這種文具盒小巧玲瓏。這個文具盒的上層相當于一個筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學需要背好多書和好多好多本子。現(xiàn)在有了這個神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學了。只要我們把書在屏幕前一晃，書中的內(nèi)容就全部存入進去了。要看書時，就用鼠標點擊一下要看的書就可以看了。

這個文具盒的下一層就是裝文具的了，這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進去時，文具就會縮成很小，這樣，文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來時也很方便，只要在第一層的電腦中輸入要拿出來的文具的名字，然后按確定，文具就可以自動跳出來。文具盒上還有隱形的按摩器，只要寫字寫累了的時候，只要把手放在文具盒的蓋子上，按摩器就會自動開始按摩了。

哈哈!這個神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們愿意，就讓我們一起吧這個文具盒設(shè)計的更好吧!