【精選】敘事作文300字七篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇,歡迎大家分享。
每年的大年初一,全家人都會到香火鼎盛的寺廟去拜佛,祖父說:“春節(jié)期間到廟宇走春祈福,會給家人帶來一整年的平安順利。”
到了廟宇,人車相當多,爸爸好不容易找到停車位,只見賣金紙的奶奶一直向媽媽兜售,媽媽拗不夠她,只好掏出兩百元買了兩袋,奶奶還說:“祝你們闔家平安大賺錢!”花了兩百元,也賺到了吉祥話。
我們一面散步繞過花園來到正殿,只見大家手持三炷香,虔誠的祭拜。眼前的濃煙就像霧氣一般,白茫茫的一片,熏得我眼睛睜不開,還一直咳個不停。最后由爸爸統(tǒng)一去插香,祖父則帯我們到廟口去“過平安橋”,聽說這樣就能消災解厄呢!
南鯤鯓四周的景觀很漂亮,有很多假山及水池,水池里養(yǎng)了又肥又大的鯉魚,五顏六色的錦鯉真是漂亮。我跟媽媽要了十元,投了一包魚飼料,當我把飼料灑下水中時,只見鯉魚的嘴巴一張一合的吃著,真是有趣。
來到寺廟,不僅有眾神明的保佑,還可以感受春節(jié)的熱鬧氣氛,我真的好喜歡。
今天,我正在看《77乘2個經(jīng)典科學游戲》這本書,當我看到“分不開的雜志”這一個游戲時,我頓時來了興趣:1.準備兩本頁數(shù)差不多的雜志。2.將雜志隔三五頁就交叉在一起。3.沿水平方向拉雜志,就是拉不開!
怎么會拉不開呢?我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”,而是自己動手做起這個游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起,夾完后,我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了,我便想把她拉正,可怎么拉都拉不正。算了,不管這些,我使勁兒拉著兩本書,但就是分不開!我不信了,懷疑自己力氣太小,便叫來爸媽,大家一起拉,還是拉不開,這是怎么回事呢?
這時,爸爸神秘地說:“看我的!上帝,請賜予我仙氣!”邊說邊向書吹氣,并猛地一拉,書竟然分開了!這是為什么呢?為什么空氣進去了書就分開了呢?原來是大氣壓力使紙緊貼在一起,紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小,但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠遠大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進去了書就分開了,是因為空氣進入后紙和紙就分開了,摩擦力就小了,書自然就分開了。
摩擦力真是一種神奇的力量!
天冷了,我和妹妹發(fā)現(xiàn)院子里的蘭花在打哆嗦,就決定給蘭花搬家,讓蘭花有個溫暖的'家。
爸爸買來兩個花盆,我和妹妹一起去挖泥土。我們帶上工具來到麥田邊,挖了兩大塊泥土,裝在花盆里。爸爸說:“泥土最有營養(yǎng),蘭花長在泥土里既不怕冷,又能長得快。”
回到家里,我們先把花盆中的泥土刨開一個小坑,然后把養(yǎng)在水中的蘭花拿出來,小心翼翼地栽在花盆里。接著,用碎土加固,讓蘭花挺直腰桿。最后,我拿來水壺給蘭花澆水,讓蘭花和泥土成為一家人。
忙完這些,我們準備休息一下。可一看妹妹,我不禁樂了,手指著妹妹的臉,嘴里唱起來:“泥娃娃,泥娃娃,泥呀泥娃娃……”妹妹呢,也望著我直樂,“你也是泥娃娃呢!”我急忙幫妹妹擦臉,妹妹也忙著幫我擦臉。誰知,越擦越臟,我們成了大花貓了!但我們還是很開心,因為我們幫蘭花安了一個新家,它也可以像我們一樣快樂成長嘍!
上個星期日,我回老家看望奶奶。吃過午飯,奶奶要去地里摘花生,爸爸媽媽都說要去幫助奶奶,我只好也跟著他們?nèi)フㄉ?/p>
到了地里,我看見一顆顆長得像四葉草的植物。媽媽說花生就長在那些植物的下面。奶奶先把花生的特點說給我聽,然后開始把花生藤從地里面拔出來,爸爸媽媽和我就把花生從藤中摘下來。起初,我蹲在地上,手中拿起一大把藤葉,開始把花生從藤里摘出來。那些花生滿身都是泥土,有一些花生還隱藏在泥土里,不容易被發(fā)現(xiàn),所以得需要把泥土捏碎,結果弄得滿手都是泥土。
但是我很快找到了一種比較容易一點的方法,就是先把那些植物往地上敲一敲,植物上的泥土就會掉下來,藏在泥土里面的花生也會露出來了。省得用手在泥土里一個一個找。
不過,蹲久了的話腿會變得又酸又痛,手臂也會有麻麻的感覺。幸運的是旁邊有一排大樹,不然的話我們還要呆在太陽底下了。
忙碌了半天,我感覺到種地很辛苦,也親身感受到勞動的艱辛,我們以后更要珍惜每一粒糧食。
這是一張老照片,是1937年8月28日 本侵略都轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景。
1937年的上海火車南站,行人川流不息,亂雜的說話聲,充分體現(xiàn)出站臺的熱鬧。忽然,幾架敵機在火車南站上空“嗡嗡嗡——”地盤旋,硝煙滾滾。人們還沒有來得及反應過來,就已經(jīng)罪惡的跑彈打到,倒在血泊之中。剛才還是一片繁忙的景象,而瞬間被日本侵略者給炸成一片廢墟,讓火車站變得十分安靜。而這安靜中,還夾著幾絲死亡味道?
在被炸毀的軌道上,在被打爛的高架橋旁,一個孤獨的小孩坐在那里,衣衫襤褸是,遍體鱗傷,灰塵布滿全身。他嗚嗚地哭著,眼淚中充滿了對戰(zhàn)爭的控訴。也許,他的爸爸媽媽為了自己,把他給推向安全。而自己,不幸犧牲了。就這樣,一個充滿溫馨的家庭,被戰(zhàn)爭給摧毀了。戰(zhàn)爭是多么無情,又是多么可怕呀!
我們不要戰(zhàn)爭,我們需要和平。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫。為了孩子不再失去父親,我們應該捍衛(wèi)和平,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓地球成為愛的花園!
我們的學校是一間綠色品牌學校,并且綠化美麗大方,富有藝術性,常年鳥語花香,綠樹成蔭,繁花似錦,綠化率達到95%以上。我們的學校在20xx年還被評為“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗,是因為全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木,從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次,全校師生進行了一次大型勞動,其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學各分成一隊,男同學在前操場的圍墻種花,他們提泥的提泥,播種的播種,然后就提水澆花,個個都干得滿頭大汗,可他們卻毫不在意。而我們女同學則在后操場種小樹苗,干得并不比男生差。種好小樹苗后,春風一吹,小樹苗“沙沙沙”地響,好像在感謝我們給了它們新生命。同時,整個校園也添加了綠色的畫面,一派生機勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累,但還是很開心。
同時,我們學校還請專家到校為我們講授關于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。
為了讓我們的校園變得更加美麗,請大家保護環(huán)境,綠化校園,讓我們永存在這個綠色的大家庭中!
什么是“多彩”?字面理解是:很多顏色、色彩。其實,成長不也是這樣的嗎?有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那時我還小,愛耍小性子,誰一不順著我,我就哭,弄得別人好不尷尬。
一次放學時,媽媽來接我。不知怎么的,我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒用。我心想:反正我不走,媽媽也一定不會走。可是,沒想到過了一會兒,媽媽生氣了,說:“我走了,你自己哭吧!”說完,她拎起包,騎上自行車,真的走了。我一看,大事不好,便急忙追了上去。
一路上,我顧不得哭,任由風吹著我的臉,任由眼淚在臉上流淌。我大概追了七、八百米,要過馬路了,媽媽停了下來,我也停了下來。媽媽把我抱到自行車座上,語重心長地對我說:“以后不能耍小脾氣了,眼淚不能解決問題!”我聽了,點了點頭。
我突然發(fā)現(xiàn),這一天的晚霞是那么燦爛美麗!
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