【精華】初三作文集錦6篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的初三作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1小時候,媽媽總會教我一些折紙,而笨拙的我,卻怎么也學不會。看著媽媽,那白皙而修長的手指,靈巧著翻弄著一張張彩色的小紙片。不一會兒,一只精致的小小千紙鶴,落于指尖,展翅欲飛。
后來呀,我不再迷戀這些幼稚的小玩意了,我開始坐在電腦前,快速敲著鍵盤。而媽媽,她的手也不似曾經那般嫩滑白皙,指腹上有了一層簿簿的繭。到了冬天,忙碌的她,時常會忘了戴上手套,手指經常紅腫著。她,不再教我折紙了;而我也再未見過舞動在她指尖上的那栩栩如生的小紙人了。
直到那天放學。
我又磨蹭了十幾分鐘,才走出了教室。走到校門口,看媽媽站在光亮處,一臉的微笑,向我招手。等了我很久了吧,臉蛋紅彤彤的,手上紅腫著,她又忘了戴手套。
她走近,拍了拍我的肩膀,我將身子一側,她順勢拉下了我背上的書包,背到了自己的身上。她一路跟我扯東扯西,絲毫沒有注意我的疲倦。
這時,身旁伸出了一只同媽媽一樣的,紅腫的手,手上遞來了u.一張花花綠綠的傳單。我瞥了一眼那傳單,搖了搖手示意不要,哪知那只手固執的伸著。傳單被風吹的晃來晃去,我看了看那只紅腫的手,接下了傳單。剛走了五六步就看到前方有個垃圾桶,我手一伸,準備將傳單扔入垃圾桶里。
“別扔!”母親制止了我,她將我手里的傳單拿來,對我輕聲說道,“不能就這么扔掉了別人的誠意,這樣對別人多不禮貌,要尊重每一個人……”
心中是一種說不清道不明的感受。我回頭看看那個發傳單的人。她的兩只手都紅腫著,一只手抱著厚厚一撂未發出去的傳單,另一只手不停得發傳單,地上滿是人們丟棄的花花綠綠的傳單……她一遍又一遍地伸出她那紅腫的手,人們一次又一次無情地拒絕她。她不停地固執地重復著這件事,并沒有回頭看看我和媽媽,即使我扔掉了這張傳單,她也不會發現吧。
身邊的媽媽哼起了曲子,紅腫的手指在翻弄著什么。我定睛一看,一只精致的小小千紙鶴,落于指尖,翩翩起舞。那張花花綠綠的傳單,化身為一只高傲的鶴,舞動在媽媽的指尖上。
“其實呢,傳單并非廢品一張,你可以拿來折紙,打草稿……”媽媽在耳邊叨叨絮絮。我看著她那紅腫的手指,指尖上舞動的不僅僅只是一只小小的千紙鶴……。
初三作文 篇2我知道花心住著花魂,千百年來的孤寂,換不來一刻的鬧騰。
每每站在這里,彼岸花就會如火般燒延開來,剎那,便是血紅的一片。花兒搖曳,看不懂人情世故,看不透世間萬事。
孑然地轉身,在花魂眨眼之間,留下一個善的背影,來陪伴這寂寞。
她不會知道,我正躲在櫻花樹下,看著她無奈的撇嘴,郁悶的嘆息,然后耷拉著小腦袋睡去。
是的,我可以看得到她。看著這個孤獨的精靈,我有幸福的感覺。可惜,我只能這樣看著她……
初三作文 篇3曾許,那世的孤單,蹲淪角落里。然后待輪回。
曾期,下世的霓虹,獨站燈火下。然后走近你。
那期許奢望了一切,很多很多美好,都在片刻消停。
只等,接近。只待,有所期待。
[壹]
<依稀,走過一段路,記得那是最初最期盼的旅程。站立于林叢,那獨樹孤影。用背影揮灑著訴說忘記曾經痛苦。>
周圍黑漆漆的,所有不安的因素都在此寂靜里變得平穩安定。當眼睛緊閉著,當所有聲音都截止了之前的浮躁。平穩的氣息,呼吸著安穩。那祥和一時忘了所有。
天黑了,晚安,唯安眠。那是只屬于安寧的一方凈土。那是靈魂最深處里的慕徊。
夢里,一樣的黑夜。一樣的迷離。看到黑黑的天空突然炸開出的彩色,想起或許那里承載著有如五彩斑斕的感動。似那刻起,好多幸福擁有。如是,背對背彼此拉著手一起仰望天空,如是,坐在石板上彼此相擁彼此深吻。
輕推著那些熟悉的人兒,把他們推向幸福,對他們說著一些幸福安暖的話語,去吧!幸福的玩耍,我很好。聆聽著那些彩色的聲音,然后抬頭看著那些幸福依然綻放,瞬間觸動。肯定了那就是心里最溫暖。想起,有些時候可以依然很快樂。那些傷痛,在彩色夜空里,已然不重要。
感受霓虹燈,徘徊十字街口。過往的人兒,川流不息,夜晚時候,似乎依然匆匆。獨行穿插!
[貳]
<想過,不孤單。不曾想過,變化了所有規矩的節奏,依然只有在期待。>
突然想知道幸福是什么形狀的?是什么樣子?好讓自己拔山涉水追尋。曾時,聽誰提及過,所有得不到的都是最艱難的,及時付出巨多。只是,有一種不安促愿著自己去尋找。
獨自行走,游走小巷。漸漸慢慢,遠離了那彩色的夢幻,依稀還聽得到那幸福的聲音在空中洋溢蔓延。靜靜的用雙手摸索著墻壁向前,后悔著不該任性,莫名哀傷無人陪伴,只身漫行寂寞。那路燈早已黯淡了它所應有的光輝。
喜歡在熟悉的黑夜里,只有自己的存在。然而陌生了黑夜里的彷徨,讓自己只存在于自我世界里的恐慌。走不出,所以低鳴著哭泣。黑,完全湮沒了自己。變奏了所有的不安分,然后自己安靜的等待著什么。站起身,擦干眼淚。要幸福,就要付出。這是曾時那幸福光年里,那忘記了的人對自己說的話。
那是措手不及的牽引,那是窒息式的擁抱。那是雙唇帶來的觸動,是渴望,也是溫暖。想掙脫,想遠離。我不習慣陌生,也不喜歡陌生。但在那黑得無盡頭的角落里,恐慌不在了,分明突兀感染著心跳的舞動。
吻落慌亂了,那么清晰的感覺著真實。還有那一聲聲分不清節奏,呼吸慌亂的心跳。都讓自己感覺溫暖得如尋得幸福那般觸動甜蜜。
始終看不清那幸福,任由其沒入黑色,而自己卻仍執意停留黑暗等待,不怕了,因為將此熟悉。直到在微弱的燈火搖擺在那轉角,在走向另個小巷的墻上印了兩個人影。他們輕輕叫了個名字:守軻。不要怕。
然后那墻壁上多印了一個影子,很快的模糊了,直到完全還復黑色。而在剛才的角落里,依然只是黑的一片,好似從未經歷發生過什么。
[叁]
<忘不掉,就算只是黑夜里不經意間也不小心構成的故事。那抹風影悄然錯過自己,消失了蹤跡。>
路過,故意路過。熟悉又陌生的街角,然后抬頭望那一空,空寂的慘白色。天亮了的天空,漂亮但不美。清晨,挎了個黑色的背包,一個人重新走遍了那夜所走過的路程。行人稀疏,冷冷清清。霎時驚異著,暗了的霓虹,十字街口向左,公園那排排有序的花盆擺設。
黑夜所不能及的感觀,此時讓自己多多少少又有了點慌亂,什么才是對的。
或許自己錯了。過了的年華,真的就無法再演譯了。為自己戴了個黑色眼鏡,模仿了一切相同的動作。
試 ……此處隱藏716個字……
夢,夢。醒醒。
該起來了。
睜開眼看到了。那是世界上最溫暖的微笑。
回想,思瞑著。好似經歷過。手撫臉龐,殘留的淚痕,印證了有那么段記憶依久不忍從腦海里揮去。
萍萍,你做夢了。夢里一直哭,不停的哭,叫都叫不醒。
恍惚間,有種心碎在支離,在跌落。
原來只是夢,那些煙花,那些人兒,那些幸福都是假的。
只是自己對自己撒謊著,我一刻都未離開過黑夜。那么那些花,那慘白的天空。還是假的。
懷抱我,給我點真實。
青蟲子,不要怕,我一直都在你身邊,不曾離開。
結語:
夢,無聲。
幸福,溫暖。
萍萍,不想孤單,黑夜,天黑了,有幸福懷抱。
那雙唇遺留的氣息,是夢哭泣時,真實的感覺。
萍萍,不曾不幸福。
在迷途歸來時,萍萍和幸福緊密相連,不離不棄
只要有你在身邊、哪怕只能看見你背影、萍萍也會開心 也會幸福
記住哦 你的幸福也是萍萍的幸福 青蟲子 加油哦…
————————————漂流瓶
初三作文 篇4教學樓間,在那不是很顯眼的墻角里,那棵草在不足于一塊橡皮大小的小土堆中頑強地生長,我認識到只有生長下去才是這棵草最大的希望。體育考試中,每一位同學都拼盡全力去奔跑,看到別的同學大口地喘著氣,我認識到沖刺終點是正在跑步中的同學的希望,是那心中的希望改變了成長中的我。
有時候,我因為學習壓力太大,作業繁多,又喜歡貪玩,所以曾多次想放棄。但因為父母的希望,我才沒有放棄。母親常以“孟母三遷,斷織教子”的故事時刻提醒我端正求學的態度。隨著歲月輪轉,時光靜靜地流逝,我開始喜歡秋,金秋的風,悄悄地拂過窗欞,輕輕地掀起清秋的面紗,聽風,唱響時間的流淌,穿過,歲月滄桑的河岸,仿佛消失在這歲月長河的人與事,飛散在這個季節的深處。每一年,我都希望秋的到來,所以我會在其他季節中靜靜的等待,走過春的田野,趟過夏的激流,來到秋天就是果實累累、金碧輝煌、安寧祥和的世界。誰心中沒有一個希望呢?
是希望,讓我們奮勇向前;是希望,讓我們永不放棄;是希望,讓我們找到內心深處的那一份執著的精神。
臨近中考,我總有一種不祥的預感。心中好比那傳說中的無底洞,一種空落與失望。大約是天數的減少,會讓人感到不安吧。但離中考越近,我感覺到越輕松,一種快要解脫感覺。我知道,這可不是什么好兆頭。看著我長大的父母,敏銳地發現了我的不對勁,并找我談話。意味深長地告訴我:人在失敗的時候,很容易自怨自艾,悲嘆自己的能力不如別人;要是長期處在逆境的話,恐怕更要怨天尤人,或者會認定自己一無是處了。人往往看到的只是別人的成功,卻不知道別人是在一次次失敗后付出數倍的努力才走向成功的。父親更用龍應臺寫給兒子安德烈的話激勵我:現在努力學習是為了將來的工作有更多的選擇權,而非被迫謀生,成就和尊嚴會給你帶來快樂。兒子你若盛開,蝴蝶自來;你若精彩,天自安排。這些話仿佛把我從熟睡的狀態中叫醒。考試,其實寄托著父母的希望,檢驗了自己。每位父母不都是希望我們做的更好嗎?
希望,讓癌癥晚期的病人重獲新生。希望讓一切都充滿活力。如果沒有希望,不知道我會墮落到什么地步。是希望,讓我從下降的階梯中重獲動力,加入了緊張的學習氛圍中!我望眼欲穿,看到了心中那縷希望。
初三作文 篇5月光似水。林蔭小道上,幾個模糊的人影在晃動,那是正在散步的我們。周圍螢火蟲三五成群地飛來飛去,那點點的綠光為寂靜的夜晚平添了幾分靈動和生機。蟲兒們集體出動,唱著永無止境的“夏日戀曲”。
“每次都有我走前面,這次我要在后面!”
我的叫嚷聲打破了原有的和諧,寧靜的夜晚又重新蘇醒了。
“隨你便!”老爸最先表態。
“這……還是在前面吧!后面我總覺得不安全。”老媽猶豫了。
“怎么可能?又沒野獸出沒!”我不以為然地聳聳肩。
“唉,那好吧!”老媽拗不過我,敗下陣來。
這下我樂了,一下子竄到了后面。時而逗逗螢火蟲,時而彈彈樹葉,時而踢踢石頭,好不愜意!看,飛蟲翩躚;聽,樹葉搖曳;聞,草木飄香……
忽然,我被一有力的雙手拉到了馬路的邊緣,正想掙脫,只聽“嗖”的一聲,一輛自行車從身邊疾馳而過,嚇得我雙腿發軟。轉過頭去,是老媽!她的臉漲的通紅,眼睛寫著大大的緊張。
“下次注意啊,被撞了可不好。”老媽撫摸著我的頭輕聲安慰道。
“嗯。”我驚魂未定地點點頭。
“老媽,我渴了。”
“好,你在這兒,我去買。”說著,老媽便飛奔著去超市了。我看著她的身影漸行漸遠,不禁心潮澎湃。
一分鐘,兩分鐘……一個人影出現在了我的視線里,她叉著腰,喘著氣,急急忙忙地走來了。我仔細一瞧,是老媽!在月光的照耀下,她臉上晶亮的汗珠閃閃發光,眼睛里閃爍著一種難以形容的愉悅光芒。
“快喝吧!”她把水遞給我,倚著樹擦起了汗。我稍稍一愣,心里似乎被什么東西猛撞了一下,頓時眼睛熱乎起來。
一個稚嫩的童音傳入了耳朵:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我的眼睛濕潤了,這瓶水,不就是媽媽愛的結晶嗎?
此時,蟲兒們唱得更歡了,它們仿佛也被感動了,一起唱響了母親的贊歌。
初三作文 篇6你看過接力賽嗎?當一個人到達時,另一個人就出發了,當這個人出發時,他正準備到達。實際上,對他而言的終點,正是一個對他人而言的起點,也是對整個接力賽的又一個起點。
什么是終點?終點,是漫漫長路中的一次短暫的停歇。但它又確實不是終止。終止,就再沒有續途。終點,只是一個驛站。好似“莊周夢蝶”,夢始,是莊周的一次終點,也是蝶的起點。實際上,終點只是前方的。換句話說,你能看到的,才是終點。而終止,是我們暫時無需去煩惱的。
我曾參加過一次夏令營,組織去爬山。原是把山頂當做終點,但到達后也只是咬咬牙,卻又收拾收拾,再次踏上旅程。
那為什么要有終點?我問過我的同學,為什么他的月考分數總是那么好,他卻微微一笑道:“月考只是一次終點,而人生是沒有重點的,所以我們要把它真正放在心里,立好目標,才能有好的結果,才會在中考上有好的成績。”這我才明白:原來終點只是一段奮斗的總結。
但終點也正是一次起點,起點后我們又籌劃著如何到達終點。它是一個停頓,也是一個段落。就像寫文章,而終點,就像是一段的結尾,也意味著另一段的開始。人生就像一條走廊,當你站在開頭時,你會感覺走廊好似沒有盡頭。在這漫漫長途中,只要一個目標,也算是給自己打氣,就好像馬拉松賽跑。有一名記者曾采訪一個馬拉松冠軍成功的秘訣,而他卻說是將這好似無止境的馬拉松的路途,分成好幾個小目標,而每段的終點,也正意味著另一端的起點。
這也就像是人生。
終點,即是起點,不可否認的是,起點,也代表著終點。起起落落,周而復始,恍若永遠。但正是如此輪回,才能明白,人生的真正意義,正在于“起點”與“終點”的交換間……
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