【精選】高中優(yōu)秀作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中優(yōu)秀作文 篇1

所有人都向往明天，憧憬明天。然而，為了明天的美好，今天該怎么做呢？有的人是消極地等待明天的到來，不愿在今天有所付出，一味地幻想明天會更好，卻不曾想到“好”從何來。

大凡事情都要親身經(jīng)歷，才能感受深刻。好，現(xiàn)在來讓我們做一個“預支明天”的游戲，讓你親身感受一下自己的未來，然后再回到今天。親身體驗過“明天”的生活后，看你是否還會虛度今日，等待明日。

那個男生開始了預支明天。

他坐在那寂靜的考室里，握筆的手靜靜地放在考卷上，欲動不能，看到的是一道道陌生的題目，聽到的是別人的筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。他在參加關系到他前途命運的高考。他原以為高考也可以像平常一樣，把別人的答案復制過來。他曾做著大學夢，向往著大學生活，但他學習既不認真又不刻苦。每次考試，他總是運用“非常手段”，或靠別人幫忙，混過一關又一關。高考監(jiān)考那么嚴肅，成績好點的朋友也分散了，身邊雖然還有幾個朋友，但那幾個也同自己一樣，都是草包。平時用了多少工夫，高考開始了給他多少回報。

高考放榜后，別人進了大學，父親要他回去修地球，這時他開始后悔并不甘心起來。

那個女生開始了預支明天。

她是個大學生，過著散漫自由的生活。大學畢業(yè)時，她踩著高跟鞋，高昂著頭，春光滿面地走進一家大型企業(yè)，夢想著以自己閃光的文憑，博得用人單位的青睞。然而，面試時，幾個專業(yè)問題就把她給問傻了。閃光的文憑被退回了，她被無情地刷掉了。她心虛，沒有什么不服氣。再次找工作，小公司職位她又看不上眼。她跨進一個又一個大公司，竟然全都落聘。她很沮喪，剛畢業(yè)就面臨失業(yè)。這嚴重打擊了她的信心。最后，只好找了一個她以前不屑的工作。看，這時她是多么不甘心啊。她心情抑郁，開始悔恨起自己以前的散漫來。

他們回到了今天。

男孩不再往網(wǎng)吧鉆了，他穿梭于圖書館與教室，手中總是抱著一疊厚厚的書。書都翻舊了，試卷上的題都作滿了，他心里充實了，笑容多了。

女孩逛街的次數(shù)少了，讀書實踐的次數(shù)多了，知識掌握得穩(wěn)固了，實踐中，工作漸漸勝任了。她在努力改變自己，慢慢走近自己的夢想。

游戲做完了。男孩女孩預支了明天后，才懂得了珍惜自己的今天。

游戲中的男孩和女孩就是你和你知道嗎？

明天人人都會擁有，但明天的美好，卻不一定人人擁有。明天那令人憧憬的美好，須要自己在今天腳踏實地地去努力創(chuàng)造。

高中優(yōu)秀作文 篇2

一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。

思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。

上小學時，爸爸因工作分配到國外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時我們不能團聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時我對月餅的理解多了層思念

好在我上初中時爸爸回來了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實我們家相聚時間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個人享受，它已經(jīng)變成拉動人際網(wǎng)的工具，此時我對月餅的理解又多了層“道具”

從兒時到小學在到中學，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個寄托物可以少點遺憾，多點甜蜜，少點功利，多點溫馨。趕在中秋前寫此文，愿今年中秋實現(xiàn)愿望。

高中優(yōu)秀作文 篇3

今年的秋雨下得奇特，纏綿而漫長，似一位多愁善感的姑娘對著自己的心上人傾訴著沒完沒了的心事。 時間長了，人們不再惦念姑娘的美麗，也不再羨慕這種浪漫的情感。抬頭，都想念往日那燦爛的陽光，陽光在哪里，總也不見蹤影，空留些許惆悵。

多日來沒完沒了的秋雨，早讓自己的心霉味十足，會莫名地對孩子發(fā)脾氣，會沒來由地自己跟自己過不去。坐在電腦前，想著八月十五那天回家，看著父母辛辛苦苦收獲的花生在雨天里發(fā)芽，父親在雨中穿著那雙腳后跟磨洞的涼拖鞋忙來忙去，心里真不是滋味。 一場秋雨一場涼，持續(xù)的秋雨讓人一件件加衣服，好像再也回不到那陽光燦爛的日子。 此時，窗外仍是淅淅瀝瀝的秋雨，里面夾雜著喜慶的喜鵲叫，屋里有孩子清脆的嬉鬧聲，伴隨著輕音樂《一簾幽夢》，讓我有點迷糊，就這么慵懶下去，良心也會不安。索性拋開一切，聽雨，讓自己在雨中得到心靈的短暫釋放。

小時候最喜歡雨天，雨天可以玩許多有趣的游戲，披個塑料袋赤腳在雨地里踩出一個又一個泥蘑菇，在很小的河溝里用泥巴壘橋蓄水，或者幾個人圍在誰家的大門內(nèi)玩撲克，誰輸了就到雨地里跑一圈，最有趣的是很有創(chuàng)意的我們每人頭頂一把桐葉傘，在雨中“忽閃忽閃”得開懷大笑。那些單純美麗的雨天記憶，永遠刻在自己的腦海里，溫暖屬于自己的每一個日子。

小時候我們和爺爺奶奶姑姑叔叔擠住在一個院子里，我家五口人就住三間土廈房，外帶一間沒安門窗的小廚房。每到秋雨連綿的季節(jié)，我們的屋子里堆滿收獲的秋莊稼，同時也擺滿大大小小的盆盆罐罐，房子到處漏水，父親會不時把盆盆罐罐里接滿的雨水往外面倒。那時沒怎么注意過父母臉上的愁容，總和偷閑來我家小住的表姐表哥們在屋子里玩的不亦樂乎，想起那時玩累了吃著母親冒雨做的手搟面，真是人生最幸福的事情。

后來父母千辛萬苦買下隊里的院子，我們搬出去住，就在那年秋天，一場暴雨，通過土屋子后面的老鼠洞，讓屋子里的東西都飄了起來，當時父母不在家，小小的我望著滿屋子的渾水，竟沒有膽怯與慌亂，帶著弟弟妹妹用盆子把屋子里的水往外舀，幸好四叔及時趕到，用鐵锨幫我們把屋后的老鼠洞堵上，才得以救了我們的土房子。

讀高二的那個秋天，秋雨連綿，母親病了，弟妹上學，地里的煙葉讓父親發(fā)愁。我索性請假回家一周，和父親冒雨去地打煙葉，回家忙 ……此處隱藏1231個字……璞歸真，遠離復雜親近簡單。

高中優(yōu)秀作文 篇4

誰說十七、八歲的我們就一定要穩(wěn)座教室？誰說正值青春年華的我們就一定要“之乎者也”？我的青春屬于我，而非學習的挈機。

寒韓是我所喜歡的作家之一。他的作品沒有做作，他的筆鋒向來犀利。作為80后的代表，他直率、敢說敢做。他抨擊社會制度，從不在意社會的流言蜚語，縱使有人不理解，有人質疑，但他依舊我行我素，游離于這紛繁的世界。

教育學家孫云曉說：“80后是具有新素質的一代，是值得信賴的一代，他們突出的優(yōu)勢和缺陷對今天的教育有極為深刻的啟示。”可見曾經(jīng)家長嚴重不成氣的孩子，如今正走在他們所書的時代里，正闊步未來，用他們的青春為人生鋪下絢麗的美景。

時下，90后們正一天天成為時代的主宰。頹廢、傷感、黑色是他們的主流，卻成為這個時代的非主流。90后的我們是孤獨的，卻也是蕩漾的。從來到這個世上起，就注定了不回像父母一樣擁有眾多的兄弟姐妹和玩伴。我們的新在激蕩，然而外表依舊冷漠，大人們只有感嘆：這一代代的孩子真實越來越不成體統(tǒng)了！卻不曾真正發(fā)現(xiàn)我們的悲。

90后是80后的延續(xù)，卻也不同。90后的我們可以說狂妄，無論男生女生都用冷酷的外表，來掩飾內(nèi)心的脆弱。我們的天空并不只有灰色，在我們的世界里充滿了更多的創(chuàng)新。呆板、生搬硬套比是我們的原則，成為家里的小皇帝，眾人矚目的太陽、新星也不是我們的追求。我們有夢想，會為他奮不顧身；我們有正義感，會因為法國人拍賣中國圓明園獸首義憤填膺。縱使我們的所想不為大人所理解，縱使所鐘愛的街舞被稱為頑物時，我們依然敢說，我的青春屬于我，無論他是否被認可，我們?nèi)詫秤斡谶@即將來臨的全新時代。

激蕩的青春，瘋狂的90后，在這非主流的社會里創(chuàng)造一個全心的主流社會。

高中優(yōu)秀作文 篇5

每每當我回憶起那一次的經(jīng)歷，那一幕幕場景，淚情不自禁的流了下來，頓時心生感慨。那天，我對自己最滿意。雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學回家得必經(jīng)之路，昔日里那喧囂的氛圍沒有，感到異常，感到行人很少，給人一種冷清之感，不知不覺背上一股涼氣呼的滲透心底。

噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上，發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發(fā)白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!定時經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應該沒吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說，我請她吃飯。

起初她不肯答應，說是怎么好意思用我們學生的錢呢，但在我再三請求下，老奶奶答應了。

我們來到一家餐館，我點了兩盤菜和一杯熱牛奶。

熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時候，我看到她喉嚨滾動了一下，心里頓時聯(lián)想到我的外婆，和她差不多的年紀，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉。我對老奶奶說：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點了點頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說：奶奶，慢點吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來，她緊握著我的手說：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……

高中優(yōu)秀作文 篇6

黑板與講臺，那是一個教師用一生澆筑的。黑板是背景，講臺是舞臺，在舞臺上展現(xiàn)的，是教師；在深沉的黑色背景后面導演的，仍然是教師。

演員有自己的導演，歌手有自己的經(jīng)紀人，主持人有自己的演說詞……一個教師，除了給他一個課題，一個講臺，一塊黑板，便什么也沒有了。熬夜的備課為四十分鐘的演講，還有那些非常挑剔的“觀念”，如何才能得到滿足。為了使演講能夠具有說服力，自己不得不與自己辯論教學過程中產(chǎn)生的問題。辯論的過程是痛苦的，教師只有說服了自己，才能說服觀眾。一個教師，默默地導演著自己的戲，我們觀眾誰也看不見。

走上講臺，精神飽滿，唯獨濃重的黑眼圈出賣了他們。帶著自信的微笑，四十分鐘的演講在優(yōu)美鈴聲后便開始了。成功是留給有準備的人的。有經(jīng)驗的老師已經(jīng)熟悉了舞臺和心跳，不會有所畏懼，自如地演著自己的戲。而年輕的老師，則抵抗不了心臟的跳動，不自覺地緊張起來，來回地踱步，語言的僵硬，爆冷的課堂。或許早已對著鏡子演說十多遍，卻還是因為緊張而表現(xiàn)不佳。緊張并不是因為才能欠缺，每個老師都是佼佼者，都有自信。他們是因為兢兢業(yè)業(yè)，所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他們要做的不僅僅是一個舞臺上的表演，還要讓每個觀眾都有所感觸，有所覺悟。

講臺上每一句話都經(jīng)過臺下數(shù)遍的練習，講臺上每一個所舉出的例子都經(jīng)過臺下嚴謹?shù)目甲C。做一名教師是不容易的，做一名年輕的教師更為不易。那曾被社會懷疑過的80后，他們走上人生路程，走上講臺，刻意努力的臺下和自信滿滿的臺上，所表現(xiàn)出來的，不禁讓我媽贊嘆。我想說，老師才是最偉大最無私的藝術家，他們自導自演走下講臺時，已經(jīng)把最珍貴的東西分享給了所有的觀眾。

高中優(yōu)秀作文 篇7

即使再硬的東西，都會破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個復制品，不完整的復制品。

其實我很不喜歡完美這個字眼，感覺很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡簡單單的，不喜歡刻意偽裝出來的美。走在人潮涌動的大街，抱著我的書，平凡的我感到一種很平凡的快樂。看到一個妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過，我感到一陣惡心，年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美，錯，完美是種很自然的美，看不到的美。轉彎，碰到一個人，書散落，那人忙說對不起，幫我儉起書，給我一個微笑，離去。我對著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進商店，買了一個玻璃的擺飾，小心翼翼的捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個路口，我轉彎，希望看到剛剛那為我撿書的身影，沒有。取而代之的是一個妖嬈的身影，的確，身材很好，樣子很沒，五官是標準的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的味道。她和我撞個正著，我手里的一堆書一下子散落，那塊玻璃也在不經(jīng)意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽她說對不起，簡簡單單的3個字。可是，沒有，引來的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽，因為我沒有多余的時間聽那無聊的語言。我低下身子，撿起一本本書，將碎片拾起來，然后站起來，用我自己看了都會毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開她，有冰冷得可以冷死的語言說到，讓開。雖然聲音很小，但很堅決。

回到家，我將碎片拼湊起來，原本讓我覺得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動。破碎過的東西，是不會那么美麗的。

想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來以為人間的童話還有，但童話始終沒有實現(xiàn)。看著那破碎的玻璃，我象是看到了自己的心，那顆用盡所以真誠想實現(xiàn)童話的心，已經(jīng)很破碎。

凋零的冬，未醒的春。或者還有我，失神的眼……