高中生優(yōu)秀作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的高中生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

高中生優(yōu)秀作文1

不曾記得明確的時(shí)間是什么時(shí)候開始寫日記的習(xí)慣。只是記得每次對(duì)很多人很多事會(huì)突然襲來感慨，于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭，用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住，把怕忘記的瞬間留住，用文字捕捉正火中的一個(gè)個(gè)片段。

其實(shí)，也曾中斷過寫日記，但會(huì)以另一種方式出現(xiàn)。我稱它為隨筆。因?yàn)閷懙貌荒敲淳唧w。這事出于有因，那段時(shí)間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問題。每天寫日記總會(huì)讓白天發(fā)生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍，在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的復(fù)制了成了兩份。于是我暫停了自己的習(xí)慣，而改寫隨筆。如今，大了一些。再大的事也總會(huì)安慰自己。但畢竟到了初三，我不得不客觀地暫停我的Habit，以節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

老師（王艷麗）的評(píng)語：

你不愧一個(gè)會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)的中學(xué)生；更不愧是一個(gè)聰慧能干、知書達(dá)理的好女孩，但我想你已不需要這些唯美的夸贊，任何的榮辱都不應(yīng)左右你前進(jìn)的腳步，相信你會(huì)為自己安排一個(gè)出色的人生。

高中生優(yōu)秀作文2

從我們來到世界的那一刻開始，我們的人生就開始了。

幼兒園里，充滿著歡聲笑語。那時(shí)我們第一次離開家，接觸到外面的生活，那時(shí)候的我們還不懂堅(jiān)持的含義。不知不覺中，幼兒園的生活結(jié)束了，我們踏上了求學(xué)之路，進(jìn)入了校園。這時(shí)候的我們，開始了小學(xué)生活。不再有那么多的玩樂時(shí)間，有的只是上課、下課和放學(xué)。我記得那時(shí)候老師說的最多的一句話就是：你們現(xiàn)在是小學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，為以后升初中做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)啊。這句話，一直被我牢記于心。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己：不能偷懶，腰圍以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因?yàn)椋松谟趫?jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利！

就這樣堅(jiān)持了5年，升了初中，初中的生活比小學(xué)還忙，不免感慨道：唉！還是小學(xué)好！可是，人生的路途又怎么會(huì)往回走呢？于是又踏上了堅(jiān)持的路途，每天天不亮就得起床，傍晚拿著一大堆作業(yè)回家，每次做到很晚，困了就對(duì)自己說：加油，在堅(jiān)持一下就OK！就這樣堅(jiān)持的又過完了四年。

現(xiàn)在的我身在高中，和初中差不多，只不過加了晚自習(xí)而已。我相信，在高中這三年里，只要我不放棄，就一定會(huì)問心無愧！因?yàn)椋松谟趫?jiān)持，堅(jiān)持到底不一定會(huì)成功，但一定要問心無愧！

高中生優(yōu)秀作文3

今天是開學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見到了久違的老師和同學(xué)們。

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了高中下學(xué)期，這也意味著我的高中生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

為了再加固高中壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的高中生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫字姿勢，保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。

說完了課前課后，還要說說上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外，要愛護(hù)書本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

我在高中與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)诟咧械淖詈髸r(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！。

高中生優(yōu)秀作文4

今天是個(gè)晴朗的日子，上午我們上了半天的課，下午繼上次沒有開完的運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)開。上次由于天氣的緣故就剩下800米混合接力賽和滾輪胎，我原本只有滾輪胎的，但因?yàn)榕笥巡皇娣晕抑缓么鎳D。

原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴啊！

沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加800米接力的有2男2女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會(huì)在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了。

到最后我們跑到了倒數(shù)第二，苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實(shí)我也好內(nèi)疚啊，我竟沒有想到我的那群同學(xué)會(huì)站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經(jīng)是事過境遷的了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣啊？誰愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的，可那時(shí)有幾個(gè)人站出來？

我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？難道我錯(cuò)了？我真不該參加嗎？我想。不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？

高中生優(yōu)秀作文5

輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)盤中墨，轉(zhuǎn)起了手腕，一枝竹便漸漸成形，它柔的像在風(fēng)中搖曳，卻又韌的世間無人可摧。濃淡不一的竹，有種韻味，有種剛強(qiáng)。畫中有淡墨砌成的天，有濃墨鋪成的地，傾瀉而下的瀑布?xì)鈩莅醯R，涓涓流水旁的竹林蒼翠幽靜。萬景齊聚，卻掩蓋不了畫中透出的孤單。

接觸了多年的國畫，隨著時(shí)光流逝，我所愛畫的事物也不停的變化著。細(xì)致粉嫩的手，正勾勒著一朵梅，一絲絲的嬌媚在紙上綻開，兒時(shí)的我愛畫花，然而，色會(huì)褪，花會(huì)凋零，青春，不曾久留。

粗糙的手握著微微分叉的筆，卻擦出了山的嶙峋，筆畫不再生澀，反而顯露著成熟。成人了，我愛畫山，日夜期盼著自己早些成就，早些攀上人生巔峰。然而，山會(huì)倒，幸勤的工作也可能無人知曉，那份純真，早已坍塌。

修長的手指漸漸干枯，手上也長滿斑點(diǎn)，不過我依然握著畫筆，顫抖的手點(diǎn)著河水的波光粼粼，點(diǎn)著竹上的血跡斑斑，我漸漸老去。愛上了畫河、畫竹子，我的記憶像流水，沖刷著，就淡忘了，釋懷了。然而心中的一個(gè)角落，堅(jiān)強(qiáng)著獨(dú)自悲傷，呼喚著兒女，感嘆著人生如畫。

高中生優(yōu)秀作文6

一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆萊特。對(duì)他悲劇命運(yùn)的哀傷，對(duì)他“宇宙的精靈，萬物的靈長”的贊嘆，對(duì)他……

四個(gè)不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟(jì)，有人看出了不對(duì)稱圖形獨(dú)到的美……

不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”是的，生活是一個(gè)多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對(duì)生活中的每一個(gè)人。不必介意別人的觀點(diǎn)不同，不必?fù)?dān)心自己的思維偏差，堅(jiān)信你自己的眼睛，因?yàn)槟阌妹翡J的視角去注視這個(gè)世界，執(zhí)著你的感悟，因?yàn)槟阌蒙聘械男撵`去體味這多彩的人生。

同是一個(gè)甜麥圈，悲觀者只看見一個(gè)空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。

同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌“雄姿英 ……此處隱藏734個(gè)字……傲與自豪灑滿大地，成功的汗珠給了我們“成熟的菠蘿味”甜甜的，爽爽的。

在拼搏與收獲，汗水與淚水中，我們嘗到了高中生活里酸甜苦辣各種味道只要我們勇于付出，一切都可以成功。

高中生優(yōu)秀作文10

這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。 小時(shí)候我從姑姑家長大，那里有親愛的爺爺奶奶，鄰居家有可愛的小姐姐有慈祥的“爸爸媽媽”，有哥哥姐姐……在那時(shí)我是一個(gè)“快樂的小天使”。 天有不測風(fēng)云，在我兩歲的時(shí)候，我媽媽突然改變了主意，向姑姑要回我，在那時(shí)，爺爺奶奶哭了，“爸爸媽媽”哭了，鄰居家的小姐姐也哭了，我哭了，就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。

但我媽媽似乎并不同情這一切，它還是要回了我，從此，我姑姑成了一個(gè)淚人，也就是從那時(shí)起，我變了，變成了一個(gè)脾氣暴躁的女孩。 媽媽要回我后的幾天（也就是一個(gè)星期）后，我姑姑再次來到我家，對(duì)我媽媽說：“他爺爺奶奶想她了，讓我把她接回去住幾天吧。”媽媽沒有同意，也許是因?yàn)樗略俅问ノ野桑?當(dāng)我們吃飯時(shí)，姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛?cè)ィ诼飞希艺f：“媽快走，俺娘追上來了。”這使姑姑哭笑不得。 但不到幾分鐘，我媽媽趕了上來……

媽媽，你為何把我要回，你為何去傷害一個(gè)好好家庭呢？ 我好向往以前的生活。

高中生優(yōu)秀作文11

若想讓人不枉此生，就去提高生命的意義，當(dāng)我們生命意義無與倫比之時(shí)，我們生命的境界自然也就不一般了！

當(dāng)人類面對(duì)廣袤的大自然時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已，而自然界卻已經(jīng)存在億年之久，還不知道它的終點(diǎn)在何方？在世界大自然的歷史中，人類就只是一瞬間，我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無力改變自己生命的長度，只能努力改變生命的廣度。

從古至今，風(fēng)流人物難以計(jì)數(shù)，他們經(jīng)歷住時(shí)代的考驗(yàn)，所以流芳百世，受人敬仰，不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫，卻能在歷史的長河中屹立不倒，在我看來，他們已經(jīng)將自己生命的.意義提升到了巔峰狀態(tài)。

我們年少時(shí)，應(yīng)該確立明確的目標(biāo)，勾畫出未來的藍(lán)圖。擁有目標(biāo)，才有方向；有了方向，才能夠不浪費(fèi)時(shí)間。付出汗水，終會(huì)有收獲。當(dāng)年，周總理的理想就是“為中華之崛起而讀書”，與許多時(shí)代名人的目標(biāo)相一致。在民族危難之際，這些有志之士為祖國未來發(fā)展而拼搏奮斗，所以最終才會(huì)創(chuàng)建中華人民共和國。

生命是神奇的，我們無法追尋到他的終點(diǎn)，只能在一步一個(gè)腳印中，逐漸體驗(yàn)其中的奧秘，讀萬卷書不如行萬里路，探索的機(jī)會(huì)多了，才會(huì)有見識(shí)廬山真面目的一天！

高中生優(yōu)秀作文12

又是1個(gè)無聊的晚自習(xí)。我漫無目的向窗外望去。1切都是那么地靜謐，只見天空黑壓壓的1片，像是1席綿延無邊的黑絲絨。只有高高的大鐘散發(fā)出幽幽的綠光，猶如1顆跌落在黑絨上的夜明珠。

正在納悶月亮是不是早早地鉆進(jìn)被窩力時(shí)，夜色中發(fā)生了奇妙的1幕：黑黑密密的幕布仿佛被人拉開了1角，現(xiàn)出了赤紅發(fā)亮的1點(diǎn)，接著輕輕、柔柔的地散開，從星光1點(diǎn)漸漸地變成彎彎的1牙，最后成為了1輪紅月！

我被這奇特的景象深深地吸引住了。紅色的月亮，像黃昏的太陽。她揮起畫筆，將周圍氳成1片紅。它是那么的新奇，那么地溫柔，像少女罩著輕紗的面容，蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)。

看著看著，它的光輝淡下去了，緩緩地熄滅，又像渴睡人的眼。過了1會(huì)兒，它便消失得無影無蹤了，只有周圍若即若離的色彩證明它似乎存在過。

高中生優(yōu)秀作文13

聽無印良品的歌，我都會(huì)想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！

初1的時(shí)候，我們很幸運(yùn)的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因?yàn)橛芯墸幸鈿庀嗤叮覀兒芸斐闪诵斡安浑x的好朋友。

無印良品的歌鑒證了你我從相識(shí)1直到分離。

“我找你找了好久，1個(gè)互相了解的朋友，生活有人分享的時(shí)候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過老師的法眼。放學(xué)后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。

“別人都說我們遲早會(huì)分開，我還1心1意地找你回來……”初3的6月，1個(gè)分開的日子。同學(xué)們都說我們不會(huì)再同1學(xué)校讀書的，可你我堅(jiān)持的相信會(huì)在1起的，后來，我們真的分開了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。

夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對(duì)背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”

朋友，我只想對(duì)你說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

高中生優(yōu)秀作文14

雪來了，掛在了春天的尾巴上。還沒來得及細(xì)細(xì)的欣賞，就去擁抱春天的土壤，留下了一地的潮濕和怒放的百花。

感受了冬的冷冽，我們都在期待春的來臨。面對(duì)歲尾送來的驚喜，羞澀的楊柳抽出了鵝黃的絨衣，像霧，像云，又像對(duì)愛情的憧憬，舒心的微笑散在北國的大地中。到處透露著希望，那些可愛的生命就這樣成長在風(fēng)雪的洗禮中，簇?fù)碓谙Ｍ铮业纳柺芰诉@份愛意的濃烈，就像情人需要玫瑰的映襯。點(diǎn)燃了熊熊的火焰。

壓著這份冬的寒意，我捧起了春的記憶，萬紫千紅，蝶蜂爭鳴，到處都是都是忙碌的氣息，我仿佛看到了秋天收獲的喜悅，又看到了成長的足跡和慢慢的老去，就這樣靜靜的享受著，這份冬之春的欣然，不在去管煥白的容顏。

這個(gè)季節(jié)給我的感覺，就是去體會(huì)那種交換時(shí)節(jié)的失意和希望，如果我們感受到了那一絲和諧的呼應(yīng)，嗅出了那場看不到的盛宴，那我們追求的那些東西就沒有哪一樣比得上安寧和隨心了。

拋卻了遺憾和那些莫名的不快，深入到這份愜意的交替中，醉給冬風(fēng)，夢醒初春，讓心中的安寧重歸寂然，走出自己的呼嘯的人生。

高中生優(yōu)秀作文15

一遍一遍地放著斷了的弦，想著這些日子，是怎么過的。每天的學(xué)習(xí)枯燥沒味，總是逃學(xué)，去那個(gè)陰暗的網(wǎng)吧打發(fā)日子。

扳著手指頭數(shù)著日子，離8越25號(hào)的來臨，還有多久？恩，明天就是了吧。明天，他就該走了。是啊，走了。為了他的學(xué)業(yè)，按著他父親的計(jì)劃，去了武漢。我想和他說拜拜，但是好無力。昨晚我們?cè)谀莻€(gè)籃球場呆呆的淋著雨，然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續(xù)，可是3年以后，他呢？我還會(huì)記得么？他也是？

想著這些，頭好痛。去小荷轉(zhuǎn)了一圈，看了那個(gè)傻瓜瀟嘵的文章。又是一次面無表情，還有咸咸的淚水味道。“那天是一條界限，我忘了好好說再見，然后就是多年的再也不見。”我想我們會(huì)不會(huì)是這樣呢？

他走了，明天就走。你也不見了。我的心情好平靜，不知道為什么，很安靜的突然。我想著那天的對(duì)話。我最后說的，是拜拜，不是再見。

你說我是復(fù)雜的，我不知道。只是看了文章的那一刻，好想好想你。你的傷心為什么不讓我知道？我答應(yīng)你不看，是因?yàn)槲乙欢ㄈタ矗瑸榱四惆残摹?/p>

現(xiàn)在還是老樣子，朋友都走了。我一個(gè)人在這兒，看孤獨(dú)的風(fēng)景。我是斷弦，你會(huì)連么。

好想睡了，然后再也不起。如果沒有斷弦，多好。