風(fēng)箏高中作文6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生是只風(fēng)箏，無依無靠地飄零在蒼白天空中，唯有命運的線軸收收放放，牽著它四處飄蕩。時而起伏，時而平穩(wěn)。偶遇狂風(fēng)呼嘯，脆弱的風(fēng)箏若一紙薄皮，若不能學(xué)會乘風(fēng)便輕而易舉被撕成碎片，或是在風(fēng)中凌亂，狼狽不堪。

云層翻涌不斷，陽光似破碎的玻璃寥寥灑下。風(fēng)箏被線牽著追逐陽光。隔著厚重的云層，看不穿線的盡頭命運的模樣，只知道無法逃離，無法躲避。

記得曾有一個這樣的人，他有著天生的兔唇，總是笑得溫和，笑得善良。他是最忠誠的朋友、兄弟，他亦是阿富汗最棒的追風(fēng)箏手。

而那個冬天，當(dāng)他去追逐那只斷了線的風(fēng)箏之時，他的命運線軸就已經(jīng)悄悄把他拉到谷底。緊接著，一陣狂風(fēng)，他被迫離家，戰(zhàn)爭中死在塔利槍下。他的風(fēng)箏是不幸的，一生都沉浮在飄泊無依，災(zāi)難痛苦之中。但正如他總能準(zhǔn)確預(yù)測風(fēng)箏的落處一樣，他能感知風(fēng)的來向，他能夠乘風(fēng)飛翔，總是在命運逼迫中揚著樂觀的笑容。而無奈之處則是他的線太脆弱，縱使風(fēng)箏能御風(fēng)，線卻輕易被割斷。

他是個堅強溫柔的人。命運不公面前，狂風(fēng)驟雨面前，他從不畏懼，從不退縮。他不會羨慕別人的風(fēng)箏飛的高而平穩(wěn)，不幸中仍感謝上蒼給予他一只風(fēng)箏，能讓他來到這世上，有機會去體會人間冷暖，看遍人世苦痛。即使風(fēng)箏小而脆弱，即便一路風(fēng)雨，他仍然心懷感激。“為你，千千萬萬遍”，他對別人這樣說。而直至他命運終結(jié)，不知是否曾有人這樣對他說。

而有時，或許又并非如此。也許命運才是那只搖曳的風(fēng)箏，而人生是牽著它的線。命運掌握在自己的手中，起或伏都由自己決定。

最好的例子則是那個兔唇男孩從小一起長大的伙伴。他是個懦弱的男孩，因為他的懦弱，逼走受傷的伙伴，因為他的懦弱，他忍受了十多年良心的譴責(zé)。而多年后，身處異鄉(xiāng)，一通來自故鄉(xiāng)舊友的電話“那里有再次成為好人的路”，令他選擇不再逃避過去，真正鼓起勇氣，緊緊握住牽著命運的那根細線，縱使雙手被玻璃割得鮮血淋漓，即便在狂風(fēng)中遍體鱗傷，他亦無悔。命運的風(fēng)箏染上了勇氣的鮮紅色，他握著線。

他那個兔唇的伙伴其實不如他更會追風(fēng)箏。兔唇男孩學(xué)會了御風(fēng)卻總被命運玩弄在股掌間，而他則不同，他既會御風(fēng)，又能得到命運的眷顧，最終追上了屬于他的風(fēng)箏，并牢牢握在掌間，再也不松手。那根系著風(fēng)箏的線上，亦系著他丟失多年的勇氣。

人生便是如此，若想要掌握自己的命運，不飄零在空中，定要有一些運氣，更重要的，是要找到勇氣。

沒有勇氣的人，窮極一生亦無法真正掌控自己的人生，他們懦弱畏懼，失去了很多珍貴的東西，錯過了很多難得的機會。他們是弱者，是甘心屈服于命運腳下的人。這樣的人生，蒼白無力而空洞乏味。

風(fēng)箏與線，人生與命運，本身就是有著千絲萬縷聯(lián)系的。定要看你如何去選擇，是否有勇氣去爭取，才知道何謂風(fēng)箏何謂線。

愿每個人都是牽著風(fēng)箏的人，握著真正屬于自己的，命運之線。

“姐姐，讓我拿著好不好？”

“風(fēng)大，小心，拽住了！別再斷掉了。”我將手中的風(fēng)箏線遞到葉子手心里，她凍得發(fā)紅的小手緊緊地攥著，面朝天空，安靜的微笑著，紅撲撲的臉蛋，緊閉的雙眼，幸福的表情讓我心疼。

“姐姐，剛剛風(fēng)箏線怎么斷了？是風(fēng)箏不喜歡葉子么？”

我愣了一下，她的問題來的那么突兀，讓我有些不知所措：“呃…不是啊。當(dāng)然不是啦。它怎么能不喜歡我們可愛的葉子呢？風(fēng)太大了。嗯，可能是它飛累了吧！咱們不是又買了一個嗎？還帶哨子呢！”我胡亂地搬了幾個句子湊在一起，九歲的女孩就有這么敏感的想法，這一切都來了太早了，太突然了。

“它是喜歡我的啊！”葉子笑了，她把耳朵靠在風(fēng)箏線上，聽著哨子的聲音，“姐姐，是不是風(fēng)箏看不見？要不為什么要拿線拴著它？”

我再一次被問的講不出話來。我坐在她旁邊，就像是一個做錯事的孩子，不知道如何是好，只得緊緊摟著她的肩。

“姐姐？是嗎？”葉子把臉轉(zhuǎn)向我，又問。

“哦，或許是吧。”我的聲音就像被身邊的風(fēng)吹過一樣，輕飄飄的。

“那它一定很難過了？它什么都看不見……”葉子抿著嘴，不再吱聲。

“它……不傷心的吧。它雖然看不見，但是有那么多風(fēng)箏一起陪伴著它，它同樣可以在藍天中飛翔，只要它努力飛，藍天就是屬于它的。它現(xiàn)在可能正美滋滋的跟藍天白云聊天呢！”

“真的嗎？”葉子似乎比剛剛有了精神，“它難道不因為看不到東西哭嗎？別人不會笑它么？它什么都不能做，就連飛翔還得有人牽著它的線，它什么都不會……”葉子說著說著就要哭，我慌了，連忙摟她更緊，抓住她握著風(fēng)箏線的小手：“誰說它會哭呢？誰說它看不見東西就一定要掉眼淚呢？又有誰說它什么都不能做呢？它自己也可以飛，它有自己的夢想，所以它堅信藍天是屬于它的，是讓它飛翔的！只是因為你握著它，所以你不知道，剛剛那個風(fēng)箏不就飛了嗎？”

葉子不說話，也似乎不再要流淚，我放下了心，接著說：“風(fēng)箏和葉子一樣勇敢，它知道天空不會因為它的傷心而褪去色彩，也不會因為它看不見而不復(fù)存在，只要它追求，天空就會對它不離不棄，就會貼上屬于它的標(biāo)簽。”

葉子慢慢的將手中的線放完，我抬起頭，風(fēng)箏正在有節(jié)奏地飄動，突然，葉子說：“姐姐，我們把線弄斷好不好？”

“為什么？”我有些驚訝。

“我想讓它自己飛，它不是喜歡天空么？讓它自己飛吧姐姐，它那么勇敢，一定可以飛得很好，很高的，好不好嘛？”葉子拉著我的手撒嬌，這才是她應(yīng)有的可愛。我笑了：“好吧，你把它咬斷吧！”葉子高興的笑了，輕輕撫摸著手中繃直的線：“風(fēng)箏，你自己好好飛吧，去找你的藍天吧！”使勁用牙咬了一下。

風(fēng)箏線第二次斷了。

我輕撫著她的頭，望著那盤旋著飛向遠方的風(fēng)箏，自己似乎也長大了許多。那翱翔著的不就是我們的希望嗎？

“姐姐，我是不是也跟它一樣勇敢？”

“是！一樣勇敢！”我撫摸著葉子的'臉蛋，明天她就要去聾啞學(xué)校讀書了，她微微揚起的嘴角將臉上的陰霾一點點驅(qū)散。葉子，我的好妹妹，答應(yīng)姐姐，我們要一樣勇敢，跟風(fēng)箏一起追逐我們的夢想，無論多難都不要掉眼淚！

接過風(fēng)箏的手，是那樣溫柔，把我們送去更遙遠的天空。

——題記

青春，有的時候覺得它很漫長，卻似乎如光陰一般轉(zhuǎn)瞬即逝。初二的我們，正值青春期，總像那高高飛翔的風(fēng)箏一般，暢游天際，可是，那牽住風(fēng)箏的手，又是誰的呢？

那是，老師的手。

語文沈老師——班主任或是大姐姐

沈老師，我們的語文老師。她是從我們預(yù)備班就 ……此處隱藏1176個字……天，一展風(fēng)箏的姿采，才是它生命的征途。

女人是春天的感知動物，絲絲的溫暖可以產(chǎn)生皮膚的敏覺，促使衣服的更換和蛻卻。風(fēng)箏是春風(fēng)的知己，有春風(fēng)的地方就有風(fēng)箏的飛舞。春天催促女人興趣盎然、春懷蕩漾，拋棄厚重的棉襖，顯露嬌好的身材和桃紅般的臉蛋來追逐美。微風(fēng)吹過，撩起女人的發(fā)絲和裙裾，遙展浪漫如煙的青春。風(fēng)箏催醒了女人，女人的身軀就是風(fēng)箏的映襯，美麗相互招展。在那天空下，一頭是飄飛的風(fēng)箏，自由翱翔;一頭是歡聲笑語，秀發(fā)飄飄，心靈蕩漾。

風(fēng)箏需要春天，也需要女人的興趣和激情、春天的溫暖與懷抱。春天是女人的世界，也是風(fēng)箏的世界，只有女人與風(fēng)箏合而為一，春天才更加美麗動人。風(fēng)箏也才能從室內(nèi)走到曠野，尋找風(fēng)的廣場與河畔，放飛自己的美麗和女人的心情。

親愛的我自己：

你好!

收到信的這一刻，你是在干什么呢?在聽歌吧?在博客里亂逛吧?在無所事事地玩吧?你難道，忘記了自己與自己定下的約定嗎?

上午，語法老師發(fā)下來的試卷上，你依然是紅燈高掛。你面紅耳赤，你欲哭無淚，你咬牙切齒。回家的路上，你把自行車蹬的飛快，橫沖直撞，像一頭發(fā)怒的小獅子。你極度憤怒地對自己大聲說：“回家把口訣給我抄五遍!以后別人的作業(yè)是一遍，你要三遍，別人兩遍，你五遍!誰讓你不好好考，在考場上無所事事的?現(xiàn)在掛不住了吧?把試卷再抄兩遍，背下來!”此時的你，仿佛分成了兩個人，一個是老師，一個是學(xué)生。受罰的學(xué)生小心翼翼地答應(yīng)著，唯恐再點燃導(dǎo)火索。

回到家，你一刻不停，把三根鋼筆都吸飽墨水，翻開作業(yè)本，工工整整地寫起來。剛開始，你寫的很認(rèn)真，似乎還能沉得住氣。也許堅持了十幾分鐘吧，你就開始不安分地扭動了，好像板凳上有刺似的。再過幾分鐘，你更坐不住了，那幾根鋼筆變成了你的玩具，你拿著他們端詳個沒完。

剛好，媽媽叫你出去吃飯，你就迫不及待地跑了出去，端著碗就走向電視機。老師開始發(fā)出警告：“又看電視?”學(xué)生則說：“咋啦，我那么累，歇一會兒還不行嗎?”老師立刻欣然同意，學(xué)生越來越無法無天。電視里播的是“快樂大本營”，剛開始看，你的表情關(guān)就被破了，變成一副嘻嘻哈哈的樣子，也是媽媽最討厭的樣子。

回到書桌前，你再也認(rèn)真不起來，字體變得越來越龍飛鳳舞，眼睛瞄著新一期的《兒童文學(xué)》和《三國演義》，心里像貓撓了一樣，火辣火辣的，再不收回眼睛，你就要抱起來看了。果然，你忍不住了，拿起來，還想：“沒事，勞逸結(jié)合嘛。”你這一看，就是半個小時。等你回過神來，看看表，已經(jīng)快三點了。但是你才只抄完了3條口訣，連總數(shù)的零頭都不夠。你趕緊回過頭來抄，心里還在責(zé)怪自己，但是眼皮子已經(jīng)耷拉下來了，頭一點一點的，像個瞌睡蟲。床就在身后，你又一次忍不住了，干脆脫了鞋子鉆進了被窩，這一覺，就睡到了四點鐘。你爬起來，倦意沒有了，開始認(rèn)真抄起來。

這一次你還算坐得住，一直從四點寫到六點，中間只去了一趟廁所。但是，六點多時，你又開始不安分了，非要出去不可。你拉開門，出去看見媽媽，沒話找話地說：“媽，怎么還不做晚飯?”于是媽媽去做飯，你還是不想回去，干脆抱著雅雅看電視，還說自己是為了雅雅不去打擾媽媽。

吃晚飯，你更坐不住了，還沒寫了十分鐘，就出來坐到電腦前面聽音樂，看博客。

這一天，你有多少時間用在了學(xué)習(xí)上?學(xué)習(xí)的效率又如何?算一算，屈指可數(shù)。假期，你對自己太放縱了，以致連上培訓(xùn)班都收不回心。你像一只飛得太高的風(fēng)箏，愛上自由的天空，再也不想下來。而這片天空的名字，叫做“懶惰”。

風(fēng)箏，假期，你收獲了很多，可是也丟棄了很多，你的好習(xí)慣呢?你的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?你的學(xué)習(xí)效率呢?它們，統(tǒng)統(tǒng)都被你丟棄了呀。

小升初迫在眉睫，而這最后的一個假期是非常短暫的，風(fēng)箏，是不是該收收線了?是不是要飛得低一點，謙虛一點，把自己的好習(xí)慣、好態(tài)度、高效率拾回來呢?你每天腦子里裝的都是勤奮、好學(xué)、謙虛等好習(xí)慣，為什么你一個也沒做到呢?

風(fēng)箏，該收收線啦!

　　很擔(dān)心的你

　　20xx年x月x日

又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚起他們的風(fēng)箏，盡情地奔跑，像是這有著一望無際的綠的曠野上最美的花朵。

藍天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著，卻怎么也飛不高，是線牽扯著它。它惱怒地對線說到：“你夠了，不要再拉著我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下!”線難過地說：“風(fēng)箏，你不要這樣，沒有我你是飛不遠的，你難道不記得我們曾經(jīng)一起……”“你不要再說了，我不想聽!你就別再拉著我了，我求你，你讓我走吧!”“可是你……”還沒等線把話說完，風(fēng)箏借著一股強勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線的束縛，它欣喜地擺動著身體，高興地吶喊：“我自由了!”

窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來。“你可不可以不要管這管那的，煩死了!”“孩子，你不知道我這是為你好，我……”“為我好?我是不是聽錯了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學(xué)這個寫那個，我連一丁點休息的時間都沒有了，難道我不會累嗎?啊?”我也不知道為什么會說出這樣的話來，媽媽眼里泛著淚光，沉默不語。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道：“你以后別再管我了，我不需要!”我轉(zhuǎn)身破門而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。

風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺得沒有任何人能有它那樣快樂。它乘著風(fēng)在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景，看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光，心里美極了。可是好景不長，天空陰暗下來，烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕了，它想停下來，可是它這時發(fā)現(xiàn)沒有線的牽引，它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了，它無助了，卻又無可奈何。雨開始下，豆大的雨點無情地擊打著它的翅膀，它忍受著這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過它的線。

我覺得我真的自由了，我實在是受夠了媽媽給我的束縛，現(xiàn)在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來時，天已黑了。我突然覺得心里空空的，五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨。看著街上的人來人往，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對媽媽說的話，內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過，我終于還是哭了，用雙手抱著雙臂，用身上僅有的一塊五坐車回了家。

風(fēng)箏醒來時，天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來是風(fēng)箏的主人把它找了回來。“風(fēng)箏，風(fēng)箏!”它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了，對線說：“我錯了，我再也不要和你分開了……”“別哭，你知道就好了，我們永遠不分開……”

“媽，對不起……”我站在家門口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語：“回來就好!”

風(fēng)箏，回來就好!

孩子，回來就好!