高中四季作文錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的高中四季作文10篇,歡迎大家分享。
高中四季作文 篇1春天是充滿生機(jī)的,它生機(jī)勃勃,鳥語(yǔ)花香;夏天是充滿炎熱的,它綠樹成蔭,驕陽(yáng)似火;冬天是寒冷的,它銀裝素裹,粉妝玉砌。但我卻愛那金黃的秋,那迷人的秋,那瓜果飄香的秋。
夏姑娘悄無(wú)聲息的走了,收走了熾熱的光芒,而秋姑娘卻不知不覺中來(lái)到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗,如金子般閃耀的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下,在陽(yáng)光的照耀下生輝,多么美麗的秋,多么迷人的秋!此時(shí)的校園披上了金黃的衣裝,漫步在校園中,一股撲鼻而來(lái)的香氣,撩亂了我綿長(zhǎng)的思緒,一路追尋過(guò)去,展現(xiàn)在我眼前的是一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的秋,沒(méi)有冷清,沒(méi)有悲涼,而是充滿了生機(jī),充滿了活力。向前望去,那一簇簇菊花爭(zhēng)奇斗艷,分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里,百花盡凋零,只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花,似雪,如云,純潔,高雅;那邊的粉菊花,似蝶,如霞,艷麗,迷人;那邊的黃菊花,似金,如葉,高貴,雅致。在這空曠的校園,被秋菊們裝點(diǎn)出了生機(jī),裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢,一簇簇的秋菊爭(zhēng)芳斗艷,細(xì)長(zhǎng)而微卷的花瓣一伸一縮,格外美麗。這傲骨的菊呀,這不畏風(fēng)雪的菊!
漫步在校園的小徑上,兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹,一陣秋風(fēng)掃過(guò),又有幾片黃葉飄落下來(lái),陷入泥土中,這不由使我想起:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這千古名句。在這眾多的落葉,我卻更喜歡那楓樹的葉子,當(dāng)一地黃葉遍布時(shí),那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采,只需一片,便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧,清晰的脈絡(luò)一目了然,光滑的葉面,絢麗的色彩,如同熊熊烈火,愈燃愈烈,點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”??! 我愛秋天,愛她的天高氣爽;愛她的云淡日麗;愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味!
高中四季作文 篇2我的家鄉(xiāng)在山西,是偏僻的小山村。那里貧窮,一年四季的景色卻非常美麗。是現(xiàn)在到了城鎮(zhèn)里生活,聽到的是汽車?yán)鹊募饨泻蜋C(jī)器的轟鳴,再也聞新鮮純凈的空氣,這深了我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。
春天,滿山的樹木呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),到處綠的,一眼望去,就像是無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋。而在那綠色海洋中,總會(huì)泛起彩色的浪花,那是不知名的野花。在我看來(lái),春天的家鄉(xiāng),一幅美麗的圖畫!
夏天,炎熱的天氣會(huì)讓人覺得難以忍受??墒?,那兒的人來(lái)說(shuō),度過(guò)夏天就算是小菜一碟了。這是那兒山高樹多,就算是夏天也不怎么熱。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),更有好去處——山邊的小河!那是一條清澈的小河,水不深,卻有不少的魚。每天都會(huì)去河里游泳,捉魚兒,打水仗……無(wú)盡的歡樂(lè)里,那還能感到夏天的炎熱呢?
秋天到了,滿山遍野的楓葉都成了紅色的了,陣陣秋風(fēng),一片片飄飄悠悠地落下來(lái),就像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞?,F(xiàn)在想來(lái),那滿地的楓葉,滿地的紅色,充滿了詩(shī)意,真是美不勝收啊!而那時(shí),我和小伙伴們卻忽略了的美景,對(duì)來(lái)說(shuō),最大的喜悅是到山上去找成熟的野果,那些野果的味道到現(xiàn)在想起來(lái)還讓人直流口水呢!
冬天就更美了!天空中無(wú)數(shù)的白色雪花,就像白色的棉花糖一樣紛紛飄落下來(lái)。樹上積滿了厚厚的雪,只要輕輕一碰,就會(huì)嘩啦一聲抖落下來(lái)。你就在樹下,那準(zhǔn)會(huì)變成大雪人。屋頂上厚厚的雪,像是白色的毯子。屋檐下垂著閃閃發(fā)光的冰條,拿長(zhǎng)棍子一敲,只聽到“叮咚”一聲脆響,就掉下來(lái)摔碎了,變成一塊塊透明的晶體。你撿一塊握在手里,覺得涼到了心底。遠(yuǎn)處山上的樹也全被大雪蓋住了,看上去,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,就像云海里泛起了白色的波浪。每到這時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴們到河邊去。平常喧鬧的小河沉默了,河面結(jié)上了厚厚的冰。就在河面上溜冰,累了,就在河邊堆雪人,人多的時(shí)候還可以打雪仗呢!
現(xiàn)在,我離開那兒好幾年了,我知道,不管到時(shí)候,也不管到地方,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)!
高中四季作文 篇3迷人的春天是令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空是燦爛多姿的;秋天,是收獲的季節(jié),是大地生育的時(shí)節(jié);而冬天,大地仿佛處于睡眠狀態(tài),一切是那樣的安詳。冬去春來(lái),夏去秋至,大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風(fēng)云雨霧。今天,讓我們一起走近自然,去體驗(yàn)春、夏、秋、冬,領(lǐng)略四季風(fēng)光。
春
冰雪融化,春回大地,世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心,便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中,無(wú)處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀!
夏
春末夏初,天氣也越來(lái)越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋,草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里,那圓圓的荷葉,早已變成了潔白無(wú)瑕的荷花了。再看看校園里,女孩們穿著美麗的長(zhǎng)裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創(chuàng)造了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
秋
秋天的楓林最美了,楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯,秋風(fēng)一吹,楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲,好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看,那菊花,它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香,開得到處都是,簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界
冬
冬天真是個(gè)下雪的好季節(jié),雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來(lái)到的時(shí)候,雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花??茨模炜茨?,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹林。春的姹紫嫣紅,夏的綠滿枝頭,秋的豐盈充實(shí),冬的銀裝素裹,都宛如一幅幅畫卷。
高中四季作文 篇4春
母愛就像春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳。
日常生活中,你的嘮叨,你的責(zé)罵……那都是因?yàn)槟闾诤跷遥顷P(guān)心我的表現(xiàn)啊。你用的這種方式,雖然讓我有點(diǎn)摸不著頭腦,有時(shí)甚至覺得你很煩,但,那也是你愛我的表現(xiàn)。如果有一天,我沒(méi)有了你的嘮叨,再也不見了那種細(xì)心、細(xì)膩和溫柔,那我便成了一只沒(méi)有翅膀的鳥兒??!
夏
母愛就像春天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。
當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候,你會(huì)跟隨著我的進(jìn)步而開心,感到欣慰。你會(huì)為我驕傲,為我喝彩,覺得我就是你們的光榮,也會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)我,給我力量。反之,我退步了,你也會(huì)不開心,會(huì)找我談心,甚至?xí)?zé)備。靜心時(shí),我終于明白,父母的責(zé)備是無(wú)心的,因?yàn)闆](méi)有哪位父母會(huì)不擔(dān)心自己的孩子,父母都會(huì)擔(dān)心兒女會(huì)不會(huì)成才、會(huì)不會(huì)虛度光陰等等。
秋
母愛就像秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候。
冬
母愛就像冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。
夜里,還在溫習(xí) ……此處隱藏2358個(gè)字……木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹下微笑過(guò)的人。
冬天,木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來(lái)臨,漸漸地掉光了,猶如一個(gè)年老的老人似的。可是,它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。
雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗,在嚴(yán)寒的冬日里綻放,雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染,在炎熱的夏日里綻放,可是,木棉你有迎接陽(yáng)春自樹頂端向下的蔓延,春天是你花開的季節(jié)。
高中四季作文 篇8冬。
冬還不肯離去,她悄悄的,綻放著純潔和美麗。她不曾驚擾夢(mèng)中的人兒,帶著冰冷的風(fēng)輕拂大地。萬(wàn)籟俱寂,傾聽著你寂靜的曲兒。你從不顯露感情,只在樹梢上露出輕微的弧度。雪,下來(lái)了,如同你的孩子般,他是多么的輕快。他和地上的孩子們打成一片,他也是快樂(lè)的。靜默間,太陽(yáng)從烏云里探出頭。那一刻,你悄悄的,戴著你的孩子離開這塵世。直到臘梅上最后一瓣雪被陽(yáng)光吞食,是你,終于露出了迷人的微笑,冰涼而溫暖。風(fēng)過(guò),你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中。
春。
亦是風(fēng),飄來(lái)淡淡的香味。在哪?它已經(jīng)漸漸彌漫了三月,梨花盛開的季節(jié)。有人,當(dāng)幸福已落幕時(shí),悄悄提起時(shí)光的行李。駐足間,看見了這嫣紅的三月。日盡,桃花隨水而去。回首,斑駁古墻,深巷酒香。仰面,細(xì)雨漸濕眼。等春者,去者又來(lái),來(lái)者又去;人面相映紅,竟看桃花敗。夕陽(yáng)西下,背影,終究模糊在三月的尾巴,如同失落的你。
夏。
遠(yuǎn)了否?不遠(yuǎn)。正是這時(shí)節(jié),呼吸著他年輕的氣息。仿佛身體里的細(xì)胞都充滿了活力。江南的夏天,幾分詩(shī)意,幾分躁動(dòng)。那些朦朦朧朧的印象,像是孩童充斥著天真的笑靨,又像是詩(shī)人對(duì)梅雨時(shí)節(jié)的憂愁。沒(méi)有那樣一個(gè)詞,或是一句話來(lái)形容江南。有人喜、有人憂,一處景盛一處荒。正時(shí)六月,恰逢青草遍野。貪婪的六月,歡喜的六月。你來(lái)吧,靠近些,讓我看清你的面孔,嗅出你純真的體香。
秋。
你是何時(shí)開始抖落你身上的黃葉的呢?雖然沒(méi)有褪盡,卻是如此的凄清。愁否?不。只需一杯清酒,對(duì)月,對(duì)影。細(xì)細(xì)品味著你的容顏。那,又是何時(shí),你的妝容染上了霜花?哦!你還缺一朵菊,把它輕輕戴在你的'發(fā)上。站遠(yuǎn)些,看清些。聽,風(fēng)又來(lái)了,它帶來(lái)了桂花的清香。看,月兒圓了又缺,缺了又圓。想,你開始老去。背已經(jīng)駝得如田地里金黃的谷穗。
四季容顏,把你的輪廓描摹的精致,把你的淡妝勾勒的細(xì)致,把你的唇彩涂抹的別致。一年四季,你變換的面孔,是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。
高中四季作文 篇9我有一個(gè)真正的朋友,她是四季。
春日即事,枕上輕寒窗外雨,隔著蛙聲聽未真。未到春草來(lái)自青之時(shí),我獨(dú)自在巷中尋找春的影子。
走著走著,在不遠(yuǎn)處的樹下望見一抹依稀的綠,淡得怡人。那抹綠,還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。幾株初生的小草,屹立在寒風(fēng)中努力地沖著暖日的方向生長(zhǎng)。即使被風(fēng)吹的仄歪也不屈服??粗鼈兾业男谋徽饎?dòng)了,因?yàn)槲抑酪獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。春,我淡雅的朋友。
夏日即事琥珀杯傾荷露滑,玻璃欄納柳風(fēng)涼。夏日往往是歡樂(lè)地。我尤其喜歡那夏日的夜。
白色的曇花花蕾在月光中蘇醒,在陣陣微風(fēng)中,花瓣如同裙裾般旖旎,月光下,曇花盛放,韶華勝極。曇花零落已是天明時(shí),她不像其他花卉那樣,她如同女神般在月光中綻放,月華穿透了那白色的裙擺,照在我心間。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在那襲襲夜風(fēng)中綻放,像煙花一樣,不寧沉湎于永世的平凡,再怎樣也要炫麗一次。夏,我唯美的朋友。
秋日即事苔鎖石紋容睡鶴,井飄桐露濕棲鴉。秋霖剛過(guò),一切都那么凄涼。
葉子都落了,沉眠于泥土。晨露打濕了在樹上休憩的寒鴉。秋風(fēng)蕭瑟,留下一地破碎的落葉。我一個(gè)人立在樹林中,秋與我私語(yǔ)著,她說(shuō):“現(xiàn)在的凋零只是為了明年的綻放;現(xiàn)在的離別只是為了明年的相聚?!彼粋€(gè)人忍受離別之痛。秋,我是堅(jiān)強(qiáng)的朋友。
冬日即事梅魂竹夢(mèng)已三更,梨花滿地不聞鶯。
冬天了,雪落了,凌舞的雪片打到梅上、竹上。聽不見鳥鳴,看不見草色,一切在湮沒(méi)純白之中。雪中,快樂(lè)的是我們這些孩子,與冬嬉戲,與袖間白雪訴說(shuō)著小秘密。雪,清洗著一切,換來(lái)永世的純潔,不愿與平庸這個(gè)字眼相連。冬,我純凈的朋友。
后記:能與自己相伴的只有春、夏、秋、冬,我年復(fù)一年地陶醉在她的美輪美奐之中。愿我與她友情長(zhǎng)存,也希望更多人來(lái)留意她——四季。
高中四季作文 篇10俗話說(shuō),人具有愛美的天性。對(duì)美麗的外表、華麗的衣裳、善良的內(nèi)心之喜愛與追求都屢見不鮮,而我就喜愛豐富而充實(shí)的生活。
春光明媚,天空蔚藍(lán),云兒穿梭,鳥兒飛翔,滿目琳瑯,其喜洋洋者矣。交錯(cuò)縱橫的樹杈上拖著一個(gè)小巧玲瓏的鳥巢,可愛的雛鳥露出機(jī)靈的小腦袋,正津津有味品嘗母親千里迢迢尋覓的美味佳肴。為了留住這份帶有自然韻味的美景,一位被大自然神奇力量所感染的畫家情不自禁拿起手中的畫筆,精心描繪眼前看見的一番景象。色澤鮮明的線條勾勒出栩栩如生的鳥兒,母親飽含深情的雙眼,讓人們理解親情的溫暖。
夏雨綿綿,天色灰暗,烏云密布,電閃雷鳴,滿目蕭條,其愁悶者矣。房門緊閉,唯恐浸濕房屋,無(wú)法游山玩水,盡享田園之樂(lè)。屋檐與大地連接處形成一幕珠簾,猶如晶瑩剔透的珍珠那樣美麗動(dòng)人,伴隨著雨滴碰觸屋檐的滴答聲,喚醒人們沉睡已久的靈感。如果是一位優(yōu)秀的詩(shī)人,他便會(huì)憑借剛剛流露出的真情實(shí)感,融入美好的意境,將一篇篇著名的詩(shī)歌躍然紙上,為千秋萬(wàn)代的讀者所誦讀,詩(shī)的長(zhǎng)河將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
秋風(fēng)蕭瑟,天空晴朗,清煙繚繞,秋葉凋零,滿目金色,其歡樂(lè)者矣。秋色怡人,漫山遍野片片金黃色的落葉,有的聚集成座座山堆,有的鋪蓋成黃金地毯,在陽(yáng)光照耀下光彩奪目。喜慶豐收的日子當(dāng)然少不了農(nóng)民時(shí)刻忙碌的身影,在炎熱的日曬條件下,他們?nèi)允恰傲ΡM不知熱,但惜‘秋’日長(zhǎng)?!必S收的喜悅充滿了他們的心扉,忙得不可開交的他們望著豐收的果實(shí),想著自己的辛苦付出總算有了收獲,就像喝了蜜那樣甜,一直甜到心坎。偉大的音樂(lè)家也不閑著,農(nóng)民的辛勤勞苦和歡樂(lè)他看在眼里,喜在心頭。為感謝農(nóng)民的付出夜以繼日地譜寫贊美勞動(dòng)人民的樂(lè)章。
寒氣襲來(lái),天地相接,白茫一片,冰雪交融,滿目驚奇者矣。打開房門,一陣寒氣冷得讓人直打哆嗦,在冰天雪地里,人們喜愛雪花的高漲熱情,促使他們不畏嚴(yán)寒地穿戴好厚實(shí)的衣帽,飛奔而至于雪地中,打起了雪仗。映入眼簾的景象浮現(xiàn)在這位年輕的歌手的腦海里,轉(zhuǎn)眼間就變成一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符。不久,她就用輕快嘹亮的歌喉,歌唱由感而發(fā)的冬日小曲。丟雪球、堆雪人的撞擊聲,歡笑聲、歌聲連成一片,在白雪皚皚的大地上空回蕩……
一年四季,春夏秋冬都在發(fā)生變化,世間萬(wàn)物都在大自然中扮演許多十分重要的角色,演變無(wú)常。然而,生活是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng),每個(gè)人都可以因?yàn)楦鞣矫娴脑蚨m應(yīng)自己的生活方式。生活不僅僅局限于快樂(lè)或悲傷的一面,要憑借自己的想法和需求去改造、創(chuàng)造它,人生之路就會(huì)因此而更加完美。美好的生活并不是一開始就一帆風(fēng)順,而是既有歡聲笑語(yǔ),也有悲傷哭泣,痛苦著快樂(lè),快樂(lè)著痛苦,有了失敗便有了下次的教訓(xùn),此所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智。” 這一切又何嘗不快樂(lè)呢?生活其實(shí)就掌握在自己手中。
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