寫人的作文450字

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫人的作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人的作文450字1

看到這個題目，大家可能以為我是個單親家庭的孩子，但事實并非如此。老爸這兩年在讀博士，很少有時間呵護我們“孤兒寡母”，因此，老媽就成了“單身”。

“單身”老媽不但長著一張能說會道的嘴，可以不時地“改變立場”，一會兒表揚我，一會兒批評我。更加不一般的是老媽那張生動無比的臉，這張臉的表情豐富多彩，可謂喜怒哀樂悲恐驚，樣樣精彩。不過，有的時候我也可以“調控”老媽的表情，“調控”的關鍵取決于我的學習成績和平時表現。

有一次，我在數學測試中考了滿分，全班就我一個。我興高采烈地回到家，把這喜事報告給老媽。她一聽，臉上細小的皺紋迅速擴大加深，顧不得擦手上的面，一下子把我攬到懷里，霎時，我的臉上不知道被老媽蓋了多少枚“印章”，就像剛剛洗了臉一般，濕乎乎的。

還有一次，我的語文考砸了。走在回家的路上，我絞盡腦汁，想著怎么才能拖延一段時間。可是老媽那“兇神惡煞”般的臉老是在我腦海中晃悠，只能聽天由命了。

到了家，我小心翼翼地對老媽說：“媽，這次語文測試，我沒考好。”

“沒考好是考了多少分啊？”老媽的表情還可以，也許她以為我開玩笑呢。

“我……考了79分。”我底氣不足。

“什么？才考了這么點分！”我仿佛能看到老媽胸中的火氣正不停地上竄，似乎能聽到她骨節發出的憤怒的聲音……看來，一頓“紅燒熊掌”是逃不掉了。

這個時候要是老爸在就好了，怎么也能有個救兵吧。唉，我的“單身”老媽呀！

寫人的作文450字2

早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。

弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目不轉睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時候調皮，有的時候認真，但他對一件事總會認真負責。

剛迎來暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學認字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對未來打的一個基礎，每個人的起點都是從識字開始的。”聽了媽媽這一番話，弟弟才勉強答應了媽媽的要求，識字課每天都會上課，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的知識。

弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節課所講的內容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時總是會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點。

這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風景。

寫人的作文450字3

最使我難忘的，是我小學時候的男教師——譚老師。

現在回想起來，他那時有三十多歲。一頭烏黑的頭發和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神。在我的記憶里，他是一個公正而又嚴厲的老師。

他對我們的要求很嚴格。剛開學的第一天，他就要求我們每天都寫一篇日記，不管是寒假期間還是暑假期間，每天都要寫一篇。如果不按時完成就要受罰。有一次我連續幾個星期沒有寫日記，但在放學的時候，譚老師把我留了下來，要我把沒有寫好的日記都補寫回來才放我回家，那天我被譚老師留到六點鐘才有回家，當時我的手都寫麻了。

我們不知道譚老師為什么要我們每天都堅持寫日記，就是想破腦袋也想不出來。一個學期過去后，我漸漸發現我的作文水平提高了許多，這時我才知道譚老師要我們每天堅持寫日記的原因。原來譚老師要我們堅持寫日記的目的是想要鍛煉我們的意志和提高我們的寫作能力。

雖然譚老師對我們的要求很嚴格，但他都是為了我們的學習。他是我印象最深刻的老師，也是我最敬愛的老師。

寫人的作文450字4

我這個人吧，天不怕，地不怕，唯獨害怕家里衛生間里的浴缸。說起淵源，還有一個故事呢！

記得兒時，我和爸爸媽媽一起看恐怖片，有一個場景是這樣的：一個女孩躺在浴缸里割腕自殺，死后，手就垂在外面。她的家人上廁所時，猛然發現地上有一條血河，拉開簾布才發現了已經死亡的女孩……這部電影的恐怖情節，在我的心靈上留下了的烙印。

一天晚上，我因為尿急被憋醒了，睡眼中，就沒有打開燈，摸黑去了衛生間。突然，我聽見“嘭”的一聲響，感覺腳下有黏糊糊的液體，心里一驚，莫非……有人在浴缸里自殺了？我的心一下子涼了半截，大腦就像一臺超負荷運轉的機器，突然停止了工作，一片空白。

屋子里靜悄悄的，只有我細微的呼吸聲，外面吹進來的涼風直往我脖子里鉆，更增加了恐怖的氣氛。我一下子癱坐在地上，然后緩緩地把目光投向角落里。恐怖的事情發生了借著微弱的月光，我發現在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來：“救命啊！”我的喊聲吵醒了爸爸媽媽，他們急忙打開燈，安慰我：“怎么啦？怎么啦？”這時，驚魂未定的我才發現，腳下黏糊糊的液體其實是我打翻了的沐浴露，浴缸邊沿疑似血液的東西其實是媽媽新買的紅色真絲連衣裙，放在浴缸邊準備明天洗滌的。

打那以后，我再也不敢半夜上廁所了，即使確實要上廁所，不管有沒有睡意，我都要打開衛生間的燈。

唉，家里的浴缸給了我嚴重的心理陰影，我潛心打造的“女強人”形象，恐怕要毀于一旦了。

寫人的作文450字5

我心目中的魅力教師是一個和藹可親、能和我們打成一片、知識淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來不會感到枯燥。在張老師的課堂里，總是歡聲笑語、熱鬧非凡。在課堂里，張老師會不時地結合課文講一些課外的知識，讓我們去了解書本外面的世界。

張老師也是一位非常會“玩”的老師。張老師經常像大哥一樣帶著我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發起的呢！為了讓我們勞逸結合，張老師還組織同學們成立了足球隊，他總是和同學們在操場上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經常能看到張老師和同學們的身影。

張老師除了老師這個職業，他還是一名攝影師呢！張老師經常會叫一些同學一起去拍照。在一些特殊的活動時，張老師也經常會為我們拍一些照片，比如春游、運動會時等等。張老師也是學校的攝影師，經常會為老師和同學拍照，你看，學校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。

張老師特別熱愛寫作，他創建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習作上的一點一滴，每次看到我的文章入選，我都特別興奮。張老師還在網上創建了《雛菊》博客，讓我 ……此處隱藏2264個字……。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。

寫人的作文450字11

兩個眉毛下有一雙水水晶般明亮的眼睛，一張粉紅色的嘴巴，蘊含著豐富的表情和難以捉摸的內涵。他就是畫得很好的賈。

賈擅長繪畫，因為他熱愛繪畫。無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，當我們開心地玩游戲時，他總是呆在一個小而不透氣的教室里，專心致志地畫畫。持續不斷的重復復制。就是他有著“鐵杵磨成針”的精神，不斷前進，大踏步前進，練就了非凡的繪畫功力。

有一次我們上美術課，老師讓我們畫一張家鄉的地圖。我拿著筆想了半天，也不知道怎么寫。我看到賈精心醞釀，他是那么內行，那么自信，那么專注。他看起來真的像一個知識淵博、繪畫技巧高超的老畫家。我看到他輕松自信地笑了。不一會兒，一幅有趣、充滿活力、栩栩如生的畫立即出現在我們眼前。看著她的畫，我們插著翅膀飛到了他的家鄉，感受著詩意的田園風光，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣.這讓我們無限夢想.

給老師看完圖，老師不僅得了滿分，還批了一個大紅色五角星。

賈不僅擅長繪畫，而且擅長古箏和書法。

在學校組織的活動中，她被多次看到。他為我們班做出了巨大的貢獻！

賈，我佩服你。我想向你學習。

寫人的作文450字12

曾經有一個技術工業學校的數學教授。他20歲的時候，如果父母不反對，他和居里夫人早就結婚了。

居里夫人可能承受不了這個打擊。面對父母雙方的拒絕，居里夫人羞于面對死亡，因為她知道丈夫的父母反對她是因為她是一個沒錢的窮老師，外表也不漂亮。

瑪麗居里18歲時曾說過：她想成為一個“優秀的人”。23歲時，她對自己失去了信心，因為她意識到了自己被丈夫的父母拒絕的原因。她給哥哥寫信說：“現在我已經失去了獲得成功的希望，我所有的愿望都寄托在了布朗尼亞（瑪麗的妹妹）和你身上。”。就像瑪麗寫給哥哥的信一樣，命運似乎在捉弄她。在接下來的幾年里，瑪麗居里一直一個人住在一個小鎮上。那時候，瑪麗是她一生中最不自信的時候。也許卡希米可以讓她的生活更幸福，但瑪麗選擇了等待。事實上，瑪麗居里一直在等著卡希米向她求婚，至少她可以等幾年。

這個女人值得我們描述。

瑪麗居里的父親是華沙七個孩子中最大的。他娶了一個和他條件一樣的女人。不久他們生了五個孩子，瑪麗是他們中最小的。他們的五個孩子，除了姐姐索菲亞，都得病了，死得早。其他孩子學習都很好，瑪麗成績優異。

瑪麗出生的那年是波蘭和俄羅斯戰爭期間。從兩國實力來看，俄羅斯比波蘭強很多。俄羅斯皇帝曾經說過：波蘭連名字都保不住，就改成了“維斯瓦領地”。

波蘭語全部改為俄語，俄語為波蘭官方語言。當然，學校也是。

寫人的作文450字13

他，有一個充滿希望和力量的名字；他，也是家中的小太陽；他，就是湖小上善美德的代言人，湖小優秀畢業生――姚東方。

兩年前，一次偶然的機會，我隨爸爸媽媽來到他家中發放助學款。我注意到他家中的條件一般，但還是收拾的干干凈凈的。當時，他不停地忙碌著，幫生病的外婆端水拿藥。看到我們，他熱情地和我們打招呼，交談。從他的語言中，我體會到他的陽光。臨走時，他邀請我一起在屋后打籃球。后來我才知道那個籃球是在路邊撿到的，閑時自娛自樂。在家中，他就是父母的小太陽，他用這種心情溫暖身邊的每一個人。

他的父母是聾啞人，他由外公外婆一手帶大。他從小就懂得照顧父母、孝敬父母、感恩父母。父母的缺憾并沒有擊垮姚東方，相反，他更加努力地學習，以優異的成績來報答父母。他還說，他立志要成為一名醫生，幫助像父母一樣的聾啞人。為了能與父母更好地交流，他自學了手語，讓這個無聲的世界充滿了愛與歡樂。周末，他經常幫助外公外婆干各種家務活，減輕二位老人的負擔。

他是一名住校生，自理能力非常強。他把自己的生活和學習安排的井井有條。他是老師的好助手和得力干將，搬書、搬奶、整理圖書角，打掃教室，哪里有需要，哪里就有他的身影。

20xx年，姚東方被評為“江蘇省美德少年”，并以優異的成績被正衡中學錄取。這就是我的好學長，一個積極、樂觀、自信、有孝心的陽光少年，他是我永遠的榜樣。

寫人的作文450字14

在一個小山村里，有一個苗奶奶。她體弱多病，孩子不理她。她不能做農活和家務，生活很艱難。雖然鄰居經常幫助她，但她仍然過得很艱難。

有一個善良的小女孩，經常偷偷幫奶奶洗衣服，打掃房間。奶奶總是感謝鄰居，鄰居告訴她，她謝錯人了。奶奶不知道黑暗中發生了什么。

有一天，奶奶去打針，小女孩偷偷去幫她洗衣服。洗完衣服，她想，天氣變暖了。老婦人的被子應該換了，但是她不會洗被子。讓我來幫她。于是，她拿出床單，認認真真地洗，“嘩嘩”地洗，洗了一桶又一桶。她的臉上流著豆汗，顯然對她來說太重了。風真的很體貼，把她頭上的汗一顆一顆的吹走。

“小姑娘！多善良！多善良！”樹上的鳥也在唱歌。

“太陽要下山了，時間不早了，我得快點了。”小女孩自言自語道。這時，老婦人拄著拐杖一瘸一拐地回來了，她似乎在掙扎。“哇——哇”？哪里有流水聲？半山腰沒有小溪。這是怎么回事？當她認真聽的時候，真的是從她家里傳出來的。她走到柵欄前，驚呆了：一個小女孩在洗衣服！她好幾個月都很驚訝，原來是她。多漂亮的“蝸牛女孩”！

小女孩洗完衣服正要離開。當她看到這位善良的老婦人時，她不知所措。奶奶和藹地說：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。

老奶奶把小女孩抱在懷里，撫摸著小女孩的臉，感慨：“不被愛總比被愛著好！”

寫人的作文450字15

有這么一位老師，在我學生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時而眉頭緊皺，時而朗聲大笑，有時詼諧幽默，有時莊嚴鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。

王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責。

王老師的幽默使我對數學學習更有興趣。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了所有系統”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽，之后，怕我們不記得，還告訴我們了個相關的謎似的詩，把我們搞的哄堂大笑，使我對這個例題以及解題思路記得清清楚楚！

王老師也很盡職盡責，如果有一些相關的數學問題問她，她只要有空，準會為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫了一個算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會做嗎？你若會，我就會！”當時的我才二年級，出了題目，但也不會做。

午休的時候，我跑去問了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數字說：“先把這個和那個相加，再加上這個就是整數了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒事，以后有什么數學問題就來問我吧！”王老師笑著對我說。“嗯！”我高興地離開了辦公室。

感謝我們的好老師，感謝培養我們祖國小花朵的好園丁！