【熱門】我的朋友寫人作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的朋友寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的朋友寫人作文1我有一個很要好的朋友,她叫崔楷悅,小明陽陽,她和我都在區三中上學。
她長得很漂亮,兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著歡樂的光芒。臉腮緋紅,像月季花瓣一樣。一對深深的小酒窩伴隨著她那從不停歇的笑容,顯得非常機靈可愛。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。
我們兩個有著共同的愛好那就是畫畫。由于我倆家住在一個小區,媽媽們又是好友,理所應當的我倆就報了同一個美術班。閑來沒事的時候我們總愛在一起涂涂畫畫。陽陽畫畫時不急不躁,對老師的作品觀察甚微。她心細如發,屬于慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那么的突出,那么的栩栩如生。與我們美術班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對比,那位畫友大大咧咧,時常出錯。
陽陽還是一個十足的“樂天派”。她很幽默,很會講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護的那段日子,陽陽每次看到悶悶不樂的我,總是想盡千方百計,講各種幽默風趣的笑話逗我開心。每次聽著她那滔滔不絕,繪聲繪色的講述,看她那神采飛揚的摸樣,我都被她那妙語連珠,出口成章,如癡如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱,頓時走出那灰色的心情,被她逗得捧腹大笑,這時她也會高興的傳出銀鈴般的笑聲。
她品學兼優,酷愛讀書。暑假里當老師布置完要讀的書,媽媽幫她買回來我把書送給她時。她拿著那本《木偶奇遇記》就聚精會神地看了起來,我走到她身邊說:“陽陽,你給我玩會嘛?過兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她說:“好的,一會兒,。”說著她很快又轉頭看書去了。過一會我又喊她,她,還是說一會兒,可眼睛卻沒離開書。看著她沉迷于書的世界,書的海洋,我也就不敢打擾她了。正因為她讀的書多,所以她學習很好,懂得很多,字也寫得很棒。
這就是我的好朋友陽陽,她充滿了陽光,充滿了朝氣,給我帶來無限歡樂,同時又值得我學習,感謝有這樣一位好朋友陪伴。
我的朋友寫人作文2我有一個好朋友,她有一頭烏黑光亮的頭發,一張可愛漂亮的小臉,渾身上下透露著活力陽光的氣息。她的性格開朗,活潑可愛,我們大家都很喜歡她。
她喜歡踢毽子。每節下課,她都去踢毽子,還喜歡和各種人比賽,看誰踢得多,看誰比較厲害。當然,她踢毽子也踢得很好咯!有一次下課,我,她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開始欠,“欠1,欠2,欠3,……欠10,欠11,欠…”隨著毽子一下下地飛起來,我們也數的越來越多……“欠15,欠……欠16!”我們說著拿了毽子,由基本不會踢得我先還。“還1,還2……還剩14個!”我說著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個,還欠2個。于是,我的那個好朋友繼續欠了起來……玩了一會兒后,又輪到她欠了,沒想到這次她超發揮,竟然一口氣踢了30個(對我來說太厲害了T-T)!“哇塞!太厲害了!!!”我情不自禁的大叫起來。“嘿嘿~”她得意的笑了笑、你說她踢毽子好不好
她樂于助人。一次,我們上完體育課看到一個小女孩坐在地上哭,她就問小女孩怎么了,原來小女孩不小心跌傷了腿!她連忙把小女孩送進了醫務室。不說遠的,就說近的吧。我們組的小湯同學不會解方程,于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時間教小湯怎么解方程……最后,小湯的成績還不錯呢,老師都表揚她了!你說她是不是樂于助人啊?
她雖然有許多優點,但是她也有缺點——喜歡發脾氣。下課我們踢毽子的時候,她運氣不太好,總是跟在“水貨”的后面。于是,前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命,”弄得她心情很糟,就說前面的那個人故意整人。可是,前面的人真的是因為技術不好啊。“太不公平了!明明就是故意整人!”于是她就嘴巴一撇,把毽子丟到一邊,氣呼呼的回班里了,搞得大家心里也不舒服,游戲就不歡而散……
讀到這里,你們應該知道“她”是誰了吧?!沒錯,她就是劉XX!
我的朋友寫人作文3美麗莎,多美的名字,和你人一樣美。
莎莎。雖然,我們僅僅認識了一年的時間。但是 我卻很幸福。還記得剛開學嗎 我們剛認識的時候 好傻。那時候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當下午 體活的時候,咱倆就是二彪子闖天涯 (你的意見是二傻子闖天涯)咱倆還總打架,總不停的傻笑,之后把我們的彪傳給別人,他們也彪了,現在想起來真是白癡但卻好快樂。你追我喊,一起唱經典歌曲 《吻別》。哈哈那時候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網一起趕作業一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………
這些全部的全部都無法從我腦海里刪去,都沒有辦法去忘記。到現在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了,怎么辦,我想哭,更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得,六年級的時候她要走的時候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受。現在,你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了,因為媽媽的關系。我跟你說了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候,我都特別激動,眼淚會一直不停的留下來。我真的舍不得你,對于你,我真的特別珍惜。
不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關系,是朋友,應該是最好的朋友,最親的姐妹。
跟你在一起我會說好多好多的話,好多好多的發自內心的話。我的眼淚為你而流。
daling.你不許忘了我。莎莎,莎莎,去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你,都喜歡你,都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單,因為每時每刻我們都在陪著你,時時刻刻的在想你。
“好想好想 好想好想 ~
好想好想和你在一起。”
去了北京要認真起來,要好好學習,把英語給我攆上來,不要辜負了我們。鐵!我永遠都愛你。當你無助的時候,一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。
莎莎。
如果時光倒流
我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩
我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩,正在大馬路上打架
因為那個時候,你只屬于我自己
雖然是大白話 但卻最真實。
我的朋友寫人作文4我有一個好朋友,她叫唐佳,我與她可以說的上是青梅竹馬了,雖然只有在每年過年的時候才能見面,但是,我與她的關系還是很好。
一個晴朗的中午,我們正無聊的坐在院子,不知道該玩什么好,忽然,我靈機一動,連忙對她說:“要不——我們就玩賣東西吧,就是把那些沒用 ……此處隱藏5653個字……和一些同學跟珍雅去操場上玩,一不小心,一個小男生踢球踢中了她的肚子,還沒等她說話,小男生(開口了)惡人先告狀:“怪你走路不看著點!你眼瞎啦,沒見我正踢球?”還瞪著眼,氣呼呼地“哼”了一聲,正想溜,我們班的一位男同學沖過去,緊咬下唇,狠狠地說:“把人弄傷了是你自己的不對,沒瞧見我們正走來?”那個男孩似乎認識到自己的不對,趕緊低下頭,說:“對不起!”珍雅微笑著,輕輕地說:“認識到不對就好,下次可別這樣啊!”小男孩抬起頭來,看著她,趕緊點了點頭,慚愧地回去了。她那么溫柔,得過老師的好評嗎?當然,老師在表揚同學的時候,都少不了李珍雅的份兒呢!
別以為溫柔的同學沒有拿手活,珍雅跑步就可(優秀)厲害了,班上跑步最好的男生也跑不過她呢!一次,體育課上,我們舉行跑步比賽,珍雅也參加了。別看她平時“柔”,不愛斤斤計較,可到比賽就“寸步不讓”,(哪)那個對手剛要超過她,珍雅就加大力度,跑得像風一樣,兩人相隔十幾米,對手跑了那么遠的步,已是口干舌燥,(只好甘拜下風了。)可珍雅精神十足,一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來,她也十分高興,眼睛瞇成了一條線,和大家一塊歡呼起來。
瞧,這就是我的好朋友李珍雅,你喜歡她嗎?
我的朋友寫人作文13人的一生中有晴天有雨天,到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘,不管晴天雨天都會陪你!是的,每一個人都有好朋友,而我也有自己的好朋友,那么、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……
人的一生中有晴天有雨天,到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘,不管晴天雨天都會陪你!是的,每一個人都有好朋友,而我也有自己的好朋友,那么、我先來說說我的好朋友吧。
我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候,她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍,初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎么好,因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。后來從那以后我也不怎么理她過,后來記得她剛轉來不久的時候,有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下,現在來調換一下位置,不知怎么班主任說著說著,換著換著居然叫我跟她坐在了一起,后來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話,還跟我說她怎么來這里讀書的。后來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以后我們天天一起去吃飯,一起上教室,一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服,她問我怎么了,我說沒事,我以為她就應該不會在問了,沒想到她居然摸了摸了我的頭,說,你是不是生病了,我說,恩,后來她二話不說,立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字,后來又回教室背我出校門去醫院,到了醫院她把放送到了醫務室,她問醫生,我怎么樣了,醫生說我發燒了。她就說,那我朋友打一下針就沒事了吧,那時候從她嘴巴說出朋友那時候,我頓時精神了不少,后來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院背我回學校。后來我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么,朋友就是就是一種相伴,相助相思。維護你,在你最需要的時候她過來安慰你,她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時,她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子,但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友!
我的好朋友能相遇你是一種緣分,但愿從此以后你還是我的好朋友。
我的朋友寫人作文14每當出入奶奶家,我都會看到幼兒時的好朋友——張玲。
張玲今年上六年級了,個兒和我一般高,披肩偏黃的碎發總是亂亂的,圓潤的臉蛋上,兩條細長的眉毛下,鑲嵌著一對大大的眼睛,烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜轉不停,小小的嘴巴總是在吃零食。
張玲的爸爸、媽媽都在鄉下,聽說二個月就和奶奶生活在一起,奶奶非常關心她,鄉下的爸爸來過幾次要接她回去,可奶奶為了讓她在城里接受教育,不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說,硬是把她給留下。張玲也很愛奶奶,每當奶奶生病或有事,最貪玩的她總是見不到蹤影。
我和張玲是上學前最好的朋友。那時我們總是形影不離,一起過家家,一起游玩。當我從幼兒園回來時,她總是站在大門口等我,從不遲到,一起玩時她總問我幼兒園里的事,在我的記憶中我覺得她很可憐,每次,我都很努力的把自己知道的告訴她,看著她高興的樣子我也會非常的高興。
記得那是在我過六歲生日時,院子里的七、八個小朋友都聚到我家里,熱鬧極了,你追我趕,正當一片歡騰時,突然聽到尖叫聲,回頭一看,啊!生日蛋糕沒有了!不知是誰把它弄翻了。奶奶走近來問是誰弄的,七、八個小朋友你望我,我望你,誰也不坑聲,這時,奶奶把注意力集中到張玲身上,問是不是你弄的,張玲也沒有坑聲,就這樣大家都默認是她弄的了。從此,奶奶認為張玲不是個誠實的孩子,也就終止了我和她在一起玩的所有機會。
四年多時間慢慢地過去了,一天,我在上學的路上遇到小扣,她說那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的,不是張玲弄的。聽后我的腦袋嗡嗡作響,這不是冤枉嗎!
張玲,對不起!真是對不起!!可我怎么向你說呢?
……
友誼不應該是短暫的,而應該是地久天長的。張玲,我們和好吧!
我的朋友寫人作文15在我的小學生活中,有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮,但她有著農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦,而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學生,在家是爸媽的乖乖女,總是讓別人贊嘆不已。
樂芳是我們的班長,學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二,班上的“十佳學生”幾乎被她一人給占領了。所以在同學們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實呀,這些成績都歸功于她對學習的刻苦。
就說這一次吧,我和樂芳星期天早上約好下午去學校跳繩。這天,天氣格外晴朗,正是一個放松自己的好天氣。中午,我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家,我看見樂芳正在準備什么東西,我便對她大叫:“樂芳,準備好了沒有?該出發了。”她好像沒聽見似的,并沒有回答我,我遲疑了一會兒,正當我準備大吼時,樂芳拿著書笑容滿面的出來了,我便走過去對她說“快走吧,咱們趕快去學校吧!”來到學校,我們便開始跳起繩來。當每次輪到我跳繩的時候,她總是在一旁聚精會神地看書,對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景,心想:“樂芳真是一個刻苦學習的人,以后我一定多向她學習”
樂芳不但學習好,而且思想方面也很好。
記得有一次,我們班上進行語文第二單元測試。正當我打開文具盒拿急用橡皮時,卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里,唯獨橡皮不在,這時,我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮,這個做錯了的題就擦不掉,怎么辦?怎么辦?想到這里,我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見,便疑惑地看了看我,我順勢做了個手勢。不一會兒,只聽見咔嚓咔嚓的聲音,我扭頭一看,樂芳正在割橡皮,樂芳割完后,便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀!突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我,此時,我心中無比的激動,真是有說不出的歡喜啊!
這就是我的朋友,一個既學習刻苦又樂于助人的好朋友。
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