關(guān)于小學(xué)寫人作文300字合集10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫人作文300字 篇1

我是一個(gè)小學(xué)生，我有許多教師：語文、數(shù)學(xué)、英語等等這也算起來，我得有好幾位老師啊！但是我有一位老師從我上幼兒園開始，他注定是我永生的老師。

這位老師講的課非常簡(jiǎn)單、輕松，他的課直講到一半，誰都能會(huì)，而且不用死記爛背，見我還不理解的的時(shí)候，他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè)，見到我有地方錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)用溫和的語氣來回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的時(shí)候，他會(huì)大發(fā)雷霆，叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我，也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見我被誰欺負(fù)的時(shí)候，老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候，老師會(huì)給我把傷口消毒，然后問我痛不痛??？再然后就會(huì)鼓勵(lì)我要站起來，不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友，他有空閑的時(shí)間，會(huì)帶我去外面玩，有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩，春天的時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球，夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳，秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球，冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車，我當(dāng)時(shí)騎的太快，摔倒了，他鼓勵(lì)我起來，我騎了一上午，終于學(xué)會(huì)了，老師開口說話了：“你瞧瞧，你看看，堅(jiān)持就是勝利?！?/p>

小聲告訴你：其實(shí)這位老師就是我爸爸。

小學(xué)寫人作文300字 篇2

我要為給我們帶來一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰呢？

他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！

難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的'人 。又是誰那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！

小學(xué)寫人作文300字 篇3

我愛媽媽，媽媽愛我是天經(jīng)地義，永遠(yuǎn)也改不掉的事實(shí)?？墒?，對(duì)媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。

早上起來，我心里便打起鼓來：到底是說還是不說？說的話到底該怎么說？哎！平日里看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字，真要說起來卻感到有些肉麻，說不出口的我在房間里來回度步。

“我愛你”這三個(gè)字我一直憋到了中午都沒敢說出來，這是媽媽已經(jīng)戴上袖套開始洗刷完和盤子了，我看著媽媽辛苦的樣子，我心中一陣感動(dòng)，那三個(gè)字差點(diǎn)就脫口而出了，但是又咽了回去。我不禁開始埋怨自己：葛佳榕啊，葛佳榕，媽媽為全家操碎了心，你就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下你自己的愛意嗎？

我終于鼓起勇氣，輕輕地走到媽媽身邊小聲的說：“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了！”不等媽媽有什么反應(yīng)，連忙補(bǔ)上一句“我愛您！”

媽媽先是愣了一下，然后激動(dòng)的把我緊緊抱在懷里，說“我知道，所以媽媽也愛你呀！”母愛是船，載著我們從愺懂走向成熟。

原來，“我愛你”三個(gè)字就存在于我和媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。雖然這三的字很普通，但它表達(dá)了我對(duì)媽媽，媽媽對(duì)我永久的愛！

小學(xué)寫人作文300字 篇4

我有個(gè)弟弟叫仔仔，他很淘氣，已經(jīng)五歲了。有一次他想吃糖，但他的爸爸媽媽不同意，他大聲的喊道：“我就要！”把路人都嚇了一跳，但大人還是不同意。他使用了第一個(gè)“必殺技”——叫。他叫起來，如果沒有東西擋著，一百米外都可以聽到。但是還是不管用，大人還是不同意給他買糖。他又使用了第二個(gè)“必殺技”，就是哭。他哭起來像100根鋼針扎在身上一樣，讓人心酸，但是他爸媽還是沒同意，他們就像銅墻鐵壁一樣，還是不同意。他一下子跑到家里，拿出他的百寶箱。這里面，裝著他的30塊錢。他對(duì)爸爸媽媽說：“我用我的錢來買，可以嗎？”大人同意了。

他們來到超市，仔仔掏出自己的百寶箱，拿出30塊錢。可是買一盒糖要40塊錢，他轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“我的錢不夠，你先幫我買了，下次我有錢了再還給你，可以嗎？”媽媽同意了。他緊緊地抱著糖，生怕糖不見了。仔仔不僅淘氣，而且還他特別有智慧呢。

小學(xué)寫人作文300字 篇5

我認(rèn)識(shí)的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟

我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的，大約五歲

有一次，妹妹拿起她的零花錢，對(duì)我說：“姐姐，我們?nèi)ベI東西好嗎？”“可以啊?！蔽依氖窒蚯懊娴纳痰曜呷?，在路上，她看見“希望工程”捐款的時(shí)候，她馬上松開手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒辦法，誰叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。

我終于找到她了，我問：“你剛才干嗎去了？”“姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎？今天，我終于做到了！”妹妹對(duì)我說，我聽了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來就是她的姐姐，應(yīng)該給她做榜樣啊，現(xiàn)在卻反了。不是嗎？

我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛的小妹妹。

小學(xué)寫人作文300字 篇6

臉形，有圓的、有方的、有三角形的，我的爸爸，有一張四方臉。爸爸的五官長(zhǎng)得很端正，有兩條濃濃的眉毛，大大的眼睛，而那嘴巴的線條輪廓分明，更刻畫出他那堅(jiān)毅不拔的個(gè)性。

爸爸那張四方臉，無時(shí)無刻不充滿了對(duì)我的關(guān)懷和期許。每當(dāng)我受傷了，跌倒了，他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他總是用那雙眼睛來責(zé)備我。每次一接觸到他那威嚴(yán)而又期待的眼神，我總是趕快把事情做好，不敢再拖泥帶水。

當(dāng)我得獎(jiǎng)時(shí)，功課做得很好時(shí)，他的臉總是綻放出充滿光彩的笑容。那時(shí)，我真切地感受到了他那份愉悅。

爸爸沉思的時(shí)候，總是皺著眉頭，手托著下巴。每當(dāng)這時(shí)候，我就知道他又碰到難題了，所以，我總是輕輕地、悄悄地走出去，不敢打擾他。

每次爸爸和我說話，他的臉上都充滿著慈祥與溫和，讓我覺得很溫馨。

雖然爸爸那張臉是不斷變化的，但對(duì)我的期許，我總是牢牢地記在心里，不會(huì)忘記。

小學(xué)寫人作文300字 篇7

他有一張胖胖乎乎的臉，頭發(fā)稍有一些卷曲，再配上小小的鼻子，適中的耳朵，眼睛下面還有幾塊雀斑，讓人感到他的可愛。我們的美術(shù)書上一個(gè)外國(guó)小孩很像他，他是誰呢？他就是我的好朋友——崔耀。

他和我一樣，是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子””，他看過的書數(shù)不勝數(shù)，如果把他看過的書堆起來，那可就變成了“書山書海””了。他看書的時(shí)候，姿勢(shì)也很可愛：雙手把書拖起來，歪著個(gè)小腦袋，好像在用心打量這什么似的。

他的作文寫得也很好，不像我，寫個(gè)日記也得揣摩半天，才有的寫。我感到寫出好文章總是與我擦肩而過，而他呢？不但內(nèi)容好，速度也很快，我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。

他可愛，走路時(shí)一扭一扭的，顯出了他胖的可愛。他的自來卷更加襯托了他的可愛。

這就是我的朋友，你喜歡他么？

小學(xué)寫人作文300字 篇8

瞧！她有一個(gè)小小的嘴巴，有一對(duì)淡淡的眉毛，一頭短發(fā)又黑又亮，她就是我愛運(yùn)動(dòng)的媽媽。星期六的傍晚，媽媽帶我出去騎單輪自行車。我用腳一蹬，自行車滑出去了，機(jī)會(huì)到了，我急忙把另一只腳架上去。一開始，我還慢吞吞地騎，后來我故意想看看媽媽的跑步速度，一想到這里，我就開始加快速度，媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，媽媽在后面一邊追，一邊叫我：“騎得慢一點(diǎn)！騎得慢一點(diǎn)！

我跑不動(dòng)了，你等等我呀！”后來媽媽漸漸地習(xí)慣了，開始加快腳步，我自言自語地說：“她一定追不上我的，我騎慢一點(diǎn)好了！”說完，忽然看見一個(gè)人影從我身邊閃過，我仔細(xì)一看，驚訝地說：“這……這不是……是媽媽嗎？這是，我又急又氣，不服氣地說：”不可能，一定有人幫你的?！皨寢屨f：“沒有人來幫我，因?yàn)槲伊?xí)慣了。”我還沒來得及加快速度，就看見了一個(gè)小黑點(diǎn)朝著晚霞不停地前進(jìn)。雖然，我的媽媽有時(shí)候也很嘮叨，不過她也很不錯(cuò)的。我愛喜歡運(yùn)動(dòng)的媽媽。

小學(xué)寫人作文300字 篇9

“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線?？諝夂孟衲塘藥酌胫?頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的場(chǎng)面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開了頂。

我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來,一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!

小學(xué)寫人作文300字 篇10

我們班有許多小能人，比如說：奧數(shù)小能人閆均相；語文小能人何葉；英語小能人田雨禾；美術(shù)小能人刁睿佳等。但幽默小達(dá)人陳泳尚，和他們比起來，卻是那么與眾不同。她的話經(jīng)常出人意料，讓人捧腹大笑，開心不已，她是同學(xué)們的開心果。

這個(gè)“小達(dá)人”身份名為周玉婷。

平時(shí)，她總是架著一副眼鏡，搞得真像個(gè)知識(shí)分子似的。她的身材矮小，略胖，一副瓜子臉，胳膊上少許肌肉，有些力壯的風(fēng)度。她的牙除了有幾顆被蛀，其余亮得耀眼。有的時(shí)候他像特務(wù)似的盯著我，最不能接受的是，她很愛拿我當(dāng)活靶子……

有一次大家把她惹毛了，她大聲叫道：“吵毛吵啊！待會(huì)李老師來了大家都要被點(diǎn)站啊！”

雙手強(qiáng)揪我的雙耳，像是復(fù)仇者，覺得很愜意。我忍著她的放縱，她倒樂呵呵的，眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)小酒窩露出來。

最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮，我說：“周玉婷同學(xué)，能不能借用一下你的橡皮？”她翻翻大大的筆袋做了個(gè)搞怪的表情說：“不行，不行，我不借，因?yàn)槲夷居?！”額，我倒！

啊，這就是我們班的說話小達(dá)人周玉婷！