精選優秀寫人作文錦集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優秀寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。

優秀寫人作文 篇1

王渭仙習慣性地走進校園，繞過操場，繞過還算新的教學樓以及低矮的食堂，上了一條大概一米多寬的水泥路，再往前走便看見一幢三層的舊樓房，外面被綠色的鐵絲網圍著。

那時正是正午，她踏進簡陋卻熱鬧的食堂，看著孩子們有序的排隊，她露出了親切的笑容。班上最小的孩子就是不吃飯，情緒也不是很好，王渭仙便上前問詢，跟他說不能餓著肚子，順手拿起他的勺子喂他吃上幾口。

等孩子們都吃完后，大家統一去水池上洗碗，然后把碗拿過來放到桌子的抽屜里。每周都會有位同學值班擦桌子，這一天輪到的這位男同學很靦腆，他對擦桌子這件事好像還不是很熟練，王渭仙拿過他手中的抹布，折好，示范了幾下，讓他繼續擦，王渭仙一邊把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布，王渭仙又給他示范，“對了，這樣就干凈啦?！甭牭酵跷枷傻谋頁P，小男孩露出了滿意的笑容。

王渭仙給孩子們上的是“生活語文”、“生活數學”課，一點點訓練他們識字，一點點教給他們“數”的概念。她要手把手教上兩三個月，這些孩子才能在紙上劃出一個“1”來；她要花半年的時間，讓這些孩子學會一首《拔蘿卜》的兒歌；她要花上一個學期的時間，讓這些孩子記住1+1=2……

班上的幾個孩子，有的走路顛顛撞撞，有的說話含糊不清，還有的甚至身上滿身跳蚤。她上了整整一周，學生們別說知識沒記住，連書本都不會翻。

“這樣的孩子怎么教，別浪費時間了?！?/p>

“趕緊換個工作，別丟了好前程。”

類似的話，王渭仙聽過無數次，也會有一瞬間想過放棄，經常偷偷地哭。但一觸碰到這些晚開的花朵，看著他們素凈的臉上為自己綻開的笑容，她就會抹去淚水，陪著他們走下去。

因為這樣的堅持，王渭仙的平凡工作也得到了社會的肯定與贊譽，先后多次被評為省市縣“特教先進工作”。20xx年獲得‘最美龍游人”的稱號，同年獲得全國“交通銀行特教園丁獎”的稱號。

成績與榮譽只能代表過去，王渭仙回想起幾十年的教學生涯，有喜有憂，有笑有淚。“耿耿園丁意，拳拳育人心”，她也希望能夠在這段時間繼續為孩子們服務，能夠為年輕教師做出榜樣，也希望社會能夠更多地關注這一特殊群體。王渭仙一直以來堅信著：只要人人獻出一份這樣的愛，用愛傾心澆灌這些遲開的蓓蕾，那么終究會有一天他們也會綻放出絢麗的奇葩。

優秀寫人作文 篇2

看到這個題目的時候，我郁悶了一下，怎么寫?。繉@個熟悉的人我卻擠不出一點兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。

他經常會給我們說很多課外的知識，從他專業的法律的世界大戰，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國的領導人怎么了，哪國的戰爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對我們說：“你們知道鄉下的牛牽到北京會變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。

師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級里哥幾個星期就烽煙四起，戰禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續你來我往，不亦樂乎。

不過，我們還是記住了他生氣時所說的：“你們不喜歡我，沒關系。但你們必須對你們自己負責，我也必須對你們負責。剩下的你們怎么罵我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學質量。

如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會變成無敵的奧特曼。

優秀寫人作文 篇3

20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書，是一位品學兼優的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發現她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。

15日上午，在爸爸的勸說下，我們全家人冒雨坐車到寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人。看到這些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。

正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學了！城區一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。

點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區一小校領導是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現社會的良好風氣，以小見大，不錯。

結尾不忘表決心，升華主題自然得體。

優秀寫人作文 篇4

上一次寫老爸，好像是四年級上學期的事了。最近老爹又“犯二”了，而且他的境界又上了一個檔次，于是我又推出可以無限貶低他形象的續集，老爸Ⅱ。在寒假的這段時間，他的“二氣”被淋漓盡致地展現了出來。

第一條：諾言就是謊言。據說有次老爹在我媽面前發誓，說他以后不去賭了，要是再賭就任憑我們倆“處置”。我和老娘笑笑，互相問：“可能嗎？”果然不出三天，他又明目張膽地跑向了賭場，然后老娘無奈與鄙視的眼神還是掃在他臉上了。

第二條：死拖，做事總是不著調。在剛寒假時，我入住了新家?？蓪τ谒录已b修期間的種種行為，那真是火啊。老娘說他是三天打魚兩天曬網，一月做泥工，三月才做電工，五月做木工……這節奏真的慢的要死。老娘就在那里催，催著他跟工人聯系。而老爹掛在嘴邊的永遠就那一句話：好的，很快就可以完工了。這一拖，我們家的裝修整整會做了大半年。等搬家的時候，他還嘻皮笑臉地說：“久點也挺好的，多動動腦筋，讓家更溫馨??！”我和老娘望著他，只有嘆氣的份了。

第三條：解釋就是掩飾，掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻?！袄瞎?，快來看看，怎么放合適？”“明天再說?！薄斑@話你都說了三天了”老娘怒吼道。“不弄，這個真的不行”。之后老爹就用不好看、不合適、太低級等等超過十個理由，然后他又軟硬兼施，再拍老娘馬屁。老娘開啟了“空氣”模式，對老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說服了，誰叫他是個設計師呢？大師的眼光老娘不得不服從。呵呵，這對“活寶爹娘”總是在家里上演著歡喜冤家的樂事。

老爹“二貨”的境界還會再次提高嗎？還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人？欲知后事如何，請看下回分解。

優秀寫人作文 篇5

他叫丁白河，是丁家3個院里唯一的男丁。此前，丁家的另外兩個媳婦已為丁家生了5胎女兒，每一聲呱呱墜地的啼哭都氣得爺爺幾天吃不下飯去，直到長得肥頭大耳的他的出現，爺爺才如獲至寶般長長地舒了一口氣。

村里人都叫他白河，只有我叫他百合，他的一張嘴每天不停地吃啊吃，一張一合的樣子像極了百合花的喇叭花口兒。

大家都說，他的胖根本就是爺爺慣的，從小家里只要有好吃的，他就可以敞開口兒地吃。以致只比我大4歲的他，體重卻是我的一倍還拐彎兒。

整個童年，我一直不遺余力地做著兩件事：嘴饞時，將有限的馬屁集中火力都拍在他的身上。嘴不饞時，就將因嫉妒而生的暗鬼轉變成陽光下的嘲諷與挖苦。

曾經，私下里，胖百合一臉憧憬地對我說，他這輩子最大的理想是當一名大學老師。

他的話讓我的嘴撇得幾乎達到了把臉一分為二的危險程度，我說，胖子，你能想象一頭豬站在講臺上會是什么樣子嗎?

說完，我撒腿就跑。

那時村里地少，父親東挪西借，花10多萬塊錢買了輛大貨車自己跑運輸，家里雖不是財源滾滾，但債務卻一天天的減少，并且父親還利用跑省城的機會給家里添了彩電冰箱，日子在村里也算數一數二的。于是，借了胖百合的光，我也過超了有肉吃有零錢花的日子。

然而，美好的生活總是那么短暫，就在一天下午，一切幸福戛然而止。

那年冬天，父親去山西拉煤，由于疲勞駕駛，車翻下了山梁，從此父親再也沒能站起來。

父親出車禍的第二天，院子里突然擠滿了人，一小部分人是來慰問的，更多的則是聽到了消息跑來討債的。一向身高馬大、說話洪鐘亮嗓的爺爺忽然就矮了下去，不停地給這個那個的倒水遞煙。

那天中午，和父親一起長大，平時和父親好得像親兄弟似的曹貴把一張紙塞到母親手里，低低地說：“大嫂子啊，三剛買車時從我那拿了20xx塊錢，這錢呢，我也不要了，我家喜鳳兒很早就想買臺電視機來著，我看你家這電視也不怎么看……”

曹貴開了個頭兒，人們便如夢初醒般紛紛掂量著手里的欠條管母親要這要那，任爺爺好話說盡亦無濟于事。

爺爺氣得只嚷了兩嗓子便暈倒在地上，母親嚇得不知所措，我坐在爺爺身邊更是嚇得哇哇大哭，只剩下了會喊爸。

突然，有人一陣風兒似的沖進了廚房，等我看清是胖百合時。他已經抄了一把菜刀攔在了太門口兒，胖百合瞪著猩紅的雙眼，一字一句地說：“叔叔大爺們，父債子償。和老丁家有點情分的，把東西給我撂下，我爸欠你們的，我還。3年還不完5年，5年還不完我還一輩子……”

那是我第一次知道了。原來長得像彌勒佛似的胖百合兇起來竟然如此的嚇人。

有史以來的第一次，我把胖百合當成了英雄。

家是保住了，生活卻從此一落千丈。那時，胖百合讀高三，在學校里住校。我讀初二，已經值得不再亂花錢，并且一放學便知道照顧父親或是幫爺爺和母親下地干活兒。

夏末的一天，我和胖百合與母親一起，在田里給玉米施肥，突然，二娘風風火火地跑了來，遠遠地，直著嗓子喊：“白河他娘，快回去，家里出事了?！笔歉赣H。

那天，胖百合的班主任氣呼呼地到家里來找他，父親問是怎么回事，老師說，高考的分數下來了，一向學習很好的胖百合最后考的那科竟然沒及格，老師不相 信，專門跑去教育局找人查了他的試卷，發現胖百合的卷子上所有的選擇題竟然沒有一道是對的，而且讓人奇怪的是，如果把答案依次向上提一下，所有的`答案又都 是對的。

班主任疾風暴雨般的盛怒之后，見父親一言不發，忽然就明白了什么。班主任走過來，拍了拍父親的肩膀，低低地說了一句：老丁，你生了個好兒子啊。

班主任老師走后不久，二伯過來借鋤，意外地發現父親用他僅剩的一只手，推翻了輪椅，把自己吊在了院子里的那棵棗樹上。二伯嚇得一邊抱住父親，一邊大喊著“來人哪，救命啊”。

被救過來的父親像受了刺激般只喃喃地重復著一句話：“我是個廢人，別讓我再拖累孩子們了?！?/p>

胖百合跪在床邊，哭著對父親說：“爸，我知道我錯了，可你不能拋下我和妹妹不管啊……”

優秀寫人作文 篇6

瞧，我家的神廚老媽又挎著菜籃回來了!那菜籃就像個魔術盒，能變出各色美味佳肴，想吃什么就能變出什么來。

等菜全部做好了，老媽把一盤盤好菜端了上來頓時滿屋飄香。老媽做的菜可稱得上是“天堂美食”了，就說色吧，青菜綠得像翡翠，龍蝦紅得像秋天的楓葉，嘗一口叫你放不下筷子。

看，我家的神廚老媽厲害吧!

優秀寫人作文 篇7

在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;，她是我們的數學老師也是我們的班主任。

于老師有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦，再難的問題也難不倒她，難怪她是一位數學老師我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老師對學生無私的愛，對教學的嚴謹。

我記得有一次，我和我的同桌上數學課的時候不認真，于老師下課把我們叫進辦公室，在下課之前我心里忐忑不安，心理想會不會被老師批評，我的頭不敢 臺起來，但是于老師沒有批評我，只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤，這就是于老師對我們無私的愛。

還記得有一次，我的數學考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考，考完還一題一題的講解，又在考一次，錯的又再講，一遍又一遍 ，直到我們全部人懂得。這就是于老師對數學的嚴謹。

不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎，溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經帶我們兩年了，非常感謝我們的于老師，謝謝你我們最敬愛的老師。

優秀寫人作文 篇8

我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構成了我。

側面一——超級樂天派

別看我短發下一張白晳的臉，長得挺文靜的樣子，其實我跟淑女扯不上半點關系，是個十足的樂天派，我的樂觀恐怕無人能及，不信請看——

班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經了，我一臉調皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊!看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進步的，等著我的勝利的消息吧，耶!”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創造的。”

側面二——無敵大哈

大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——

“誰的數學作業本還沒有交?還差兩個同學的!”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應，每個同學都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數學老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。

眼看老師手中的作業本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業本，你交了沒有?”

“我記得......可能......交了吧。”我含糊不清地答到，擔心著自己是不是忘記了。

眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業——是我和她的數學本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我幫她交作業本的。我當時正在做作業，后來作業做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業，它似乎在幸災樂禍：小樣兒，你掛掉了。

憤怒的數學老師把我倆狠狠的訓了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢?隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了!”

側面三——多愁善感

我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠慮也有近憂，我只是不把它們表現在臉上，只是藏在心底，自生自滅。

和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭;看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學們都說我太多愁善感了。

也許我已經長大了。

看吧，這就是同學眼中的我，怎么樣，還不錯吧!