優秀寫人作文300字匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的優秀寫人作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小時候,喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓爸爸舉得高高的。
有一天,放學回到家,爸爸媽媽好像在說什么,看我回來了,就不再說了。我不知道怎么了,不過我能感覺到一定發生了什么事。晚上吃飯的時候,爸爸對我說:“蕾蕾,爸爸要出去找工作了,你在家要聽媽媽的話,好好學習?!蔽覇枺骸盀槭裁?,爸爸,咱們的油坊不是挺好的啊,為什么要出去?。俊卑职置嗣业念^,好像要說什么,又搖了搖頭。我知道,我家是村里單獨的一個姓,從我記事,就經常受到別人的欺負??隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂?,故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經做好了決定,我只有不舍。
第二天早晨,爸爸就走了,去了青海。我不知道青海在哪,聽說很遠。爸爸去了青海的一個燒磚窯,我知道那是很累的活,很臟的活??墒菫榱宋覀內业纳?,爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到,爸爸回來時暴瘦的身體;我能想象到爸爸回來時黑黝的臉龐;我能想象到爸爸回來時壓彎的脊梁。所以,我再也不會坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了,爸爸地脊梁壓彎了,但是爸爸撐起了這個家。我要快快長大,做爸爸脊梁的好助手。指導教師:陸繼文
我有一個善良的媽媽,好剪著短發,戴著一副紫紅色框的眼鏡,尖尖的鼻子,扁扁的嘴巴,中等身材,長著健康的身體,一笑起來,露出了潔白的牙齒,還有一對逗號形的酒窩。我媽媽每天都很辛苦。每天媽媽六點左右就要起床了,起了床,她要給我買早點、送我去上學,每天來回四次,而且從來不叫苦,放學回家要指導我學習、做家務還要照顧年邁的奶奶。媽媽也很好學。今年初,媽媽報名參加了國家注冊監理工程師考試,一共有七本書。每天晚上,都讀到十一二點鐘才睡覺,有時候不定期經常和爸爸或朋友討論,經過幾個月的努力,在五月份里的二十二日和二十三日的考試里全部合格。前幾天媽媽又買來了一套全國環境影響評價工程師考試用書來準備明年的考試呢。我要勤奮好學,不要讓媽媽太操心了。
一雙水靈靈的睛,大大的鼻子,小小的嘴巴,這就是我……吳鍇銘。
因為我比較胖,頭發比較少,所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的,都是我平時愛吃雞腿、漢堡包,又不愛運動,每次吃完飯就想睡覺。
我不僅胖,肚子也很大,房東太太經常愛跟我開玩笑說“小弟,你肚子這么大,懷孕幾個月了呀,要生了孩子了嗎?”每次我一聽她這樣說就很生氣,大聲反駁道“你的肚子比我大,你才懷孕呢,再說了,我是男的,我不可能生孩子,你才有可能……”每次都惹得旁邊的鄰居們哈哈大笑。
看到我這體型,媽媽總是很緊張,天天叫我要多運動,不要“胖呆了”。可是我總是不以為然,因為,雖然我長得胖但我并不笨,我的學習成績中上等,而且我喜歡寫作文,每次的習作都得到老師的表揚。
這就是我……鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。
說到我最尊敬的人,當然就是我現在的班主任─林華老師,說到林老師的專長更是數不清,因為身為老師的專長一定很多,除了教學技巧之外,還擁有許多聰敏過人的知識。
我非常尊敬我的老師,因為老師每天都諄諄教誨我們,每逢我們課業有任何疑問,老師一定會細心為同學解惑,直到學生明白為止。除此之外,老師也常利用機會請全班吃糖果、餅干,分享好心情;在我的心目中,老師是一個負責任的'師長,尤其是老師那一份熱愛教學,疼愛學生的崇高精神,一直是最值得我敬愛的好榜樣。
老師其實對社會有非常多的貢獻,像是培育英才和糾正學生錯誤的觀念等,因為老師如果沒有及時糾正學生錯誤的觀念,恐怕,學生可能就會誤入歧途。培育英才也是一個很重要的教學理念,因為當老師最大的期盼就是要把學生培育成將來能造福人群的有用人士。
老師每天都像我們的母親一樣,盡心盡力教導我們認真讀書,明白一些做人處事的道理,使我們更進步、更懂事,我們千萬不要辜負師長一番教導的苦心。
我有一個小表弟,小名叫淘淘,今年四歲了。他長得十分可愛:又大又圓的眼睛,紅通通的小臉,小巧玲瓏的鼻子和嘴巴。他活潑開朗、聰明伶俐,我可喜歡他啦!他愛看書,更愛亂用成語,總是把我們逗得哈哈大笑。
有一次,我穿著一件新衣服去他家玩。他一見到我,就叫起來:“姐姐今天美得一塌糊涂!”大家聽了,哈哈大笑。
又有一次,我和他鬧了點兒小別扭。后來,媽媽來了,他就生氣地告狀:“大姨,我和姐姐有深仇大恨,等會我叫兄弟們上,打敗姐姐。”看他那一本正經的樣子,我們都笑得前俯后仰。
還有一次,我們都在客廳里聊天,弟弟跑到另一房間不玩。小姨就叫他:“快過來,大家都在這兒說話,你跑到哪去了!媽媽的話你都聽不見了?”我們都以為表弟這下會急急忙忙地跑來,沒想到,他卻不緊不慢地說:“媽媽,不是說隔墻有耳嗎?你的話,我聽得清清楚楚呢!”呵呵呵,又把大家逗樂了。
表弟就是這樣一個活潑可愛、“妙語連珠”的小男孩。我希望他看更多的書,早日改掉亂用成語的“壞”習慣,做一個更討人喜歡的好孩子!
在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候,老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天,我們很少說話。而班上大多數同學,坐在一起有說有笑,關系十分融洽。我不經意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業。我想,看樣子再過二三年,他也不會搭理我的。
第二節是數學課。在做數學題時,我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數學特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。
“我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的作業了,抄作業對你沒好處,不懂的可以來問我?!甭犃怂脑?,我若有所悟地點點頭。
雖然現在他已經不在這里讀書了,可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……
陳老師是我們班的班主任,年紀輕輕的她只有二十來歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們,就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!
那天晚自習,我本是安安靜靜的坐在班上寫作業,突然,班長告訴我陳老師找我,我的心不由的“咯噔!”了一下,一邊走,一邊細細的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學開始見老師都是犯錯誤的時候。
我不知我怎么走到陳老師的面前,只知道陳老師突然對我說:“夏沫,我同學說你最近都沒有吃飯呢!”溫柔的語氣里卻充滿了責備與嚴厲,這使我很是害怕,我只好硬著頭皮回答道:“嗯,因為不想吃?!?/p>
我沒有抬頭,眼睛仍是看著地上,但我仍然感覺到陳老師那擔憂的眼神,接著陳老師嘆了一口氣說:“夏沫,你再這么下去的話身體會跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”
我抬頭,看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔憂,這讓我有些過意不去,便鄭重的點了點頭說:“老師,我知道了,你放心吧,我明天會去食堂吃飯的?!?/p>
最后,我看見陳老師露出了溫柔的笑容,我也開心的笑了。這就是我的陳老師,永遠都是那么的關心我們!
奶奶最疼愛我了,我也最愛我的奶奶。因為爸爸媽媽上班忙,我一出生就有奶奶撫養。我時時刻刻都在享受奶奶的愛。
奶奶在生活中無微不至的關懷著我。天熱怕熱著我,天冷怕凍著我。平時怕我餓著、渴著,大大小小的事都放在心里。每天做我最愛吃的飯,并接送我上下學。特別是當我生病時,她總是坐立不安,守護著我,給我看病吃藥。記得有一次夜間,我發燒到40度,可把奶奶嚇壞了。由于是夜間12點多了,所以打不到出租車。奶奶只好把遠在開發區的爸爸叫來,開車送我去醫院。這一夜,奶奶沒有合一下眼,守護著我直到天亮,我的燒退去。我的奶奶總是這樣,我吃不好,她也吃不香。我生病,她比我更難受??上攵D棠淌嵌嗝磹畚?。
奶奶是慈祥的,但也是嚴厲的。對我的學習抓的非常緊。每天都看著我把當天的作業完成,并糾正我怎樣把字寫好、寫工整。有一次,我貪玩,沒有完成奶奶留的作業,奶奶大發脾氣,并嚴厲地批評我,最終看著我完成作業。
奶奶疼愛我,我也愛奶奶。我要努力學習,不辜負奶奶對我的期望。
我是李曉宇,我今年10歲 ,我的家鄉在風景秀麗的詔安縣。我的愛好是寫字,我喜歡交朋友,與人為善。
我的眼睛小小的,彎彎的眉毛下有雙一笑起來就瞇成彎月一樣的眼睛。耳朵小小的,像個小餃子。我的小嘴巴,整天嘮嘮叨叨的,總愛跟爸爸媽媽斗嘴。一雙靈巧的小手總會寫出漂亮的字跡,班里的優秀作業欄里老師掛著我的作業。我靈巧的雙手還可以幫媽媽分擔家務。一雙小腳丫總愛在家里光著小腳在家里走。
我有時喜歡搞惡作劇,卻也喜歡幫助爺爺奶奶過馬路,幫叔叔阿姨提東西,抱小孩,他們都夸我是好孩子。
我喜歡唱歌。家里的歌曲全是我編的,比如:《花仙子》、《一起拍起來》……等。為什么我喜歡唱歌?因為是音樂讓我快樂,還能啟發我的靈感,所以我就自己編歌,當然只是在家里唱唱。在學校的歌唱比賽中,我還得過一等獎、二等獎呢。我的愿望是長大了能當個歌唱家。那真是太美妙了,想想都開心。
這就是我,有點活潑、有點調皮的我。
在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;,她是我們的數學老師也是我們的班主任。
于老師有一頭烏黑亮麗的頭發,一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦,再難的問題也難不倒她,難怪她是一位數學老師我真佩服她。但是,最令我佩服的是于老師對學生無私的愛,對教學的嚴謹。
我記得有一次,我和我的同桌上數學課的時候不認真,于老師下課把我們叫進辦公室,在下課之前我心里忐忑不安,心理想會不會被老師批評,我的頭不敢 臺起來,但是于老師沒有批評我,只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤,這就是于老師對我們無私的愛。
還記得有一次,我的數學考不好,果然不出我所嫪,到了中午于老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考,考完還一題一題的講解,又在考一次,錯的又再講,一遍又一遍 ,直到我們全部人懂得。這就是于老師對數學的嚴謹。
不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎,溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經帶我們兩年了,非常感謝我們的于老師,謝謝你我們最敬愛的老師。
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