【精華】小學(xué)生寫人作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生寫人作文 篇1

姥姥家隔壁有一位張大媽，雖然她不愁吃不愁穿，可她老愛占別人小便宜。

一次，我去姥姥家玩。傍晚，張大媽來了，她說：“不好意思，我家的醋沒了，能借一點(diǎn)兒嗎？”“當(dāng)然可以了”姥姥爽快地說。“那，我能多借點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然可以了，十幾年的老鄰居了”。等張大媽走了后，我拿起瓶子一看，呀！剛才還滿滿的一瓶，現(xiàn)在只剩半瓶了！做飯要那么多醋呀！我吐了吐舌頭，沖外婆做了一個(gè)鬼臉。

晚飯后，張大媽又來了。她說：“我家的沐浴液沒了，能借點(diǎn)兒嗎？”“自己拿吧”。姥姥頭也沒抬說道。“能多擠點(diǎn)嗎？因?yàn)槲覂鹤右不貋砹恕！薄安粫?huì)吧！兒子不是去德國留學(xué)了嗎?”姥姥詫異道。“不是，是給我老伴的。” “不會(huì)吧！”姥姥更加詫異了。“你老伴不是三年前就過世了嗎！”“這……哪個(gè)……”張大媽無言以對(duì)。

看到眼前這一幕，我想：好一個(gè)愛占小便宜的張大媽呀!

西單小學(xué) 五年級(jí)三班 張玥瑤 指導(dǎo)老師：郭新超

小學(xué)生寫人作文 篇2

爸爸今年40歲，身高1米68，身體非常健康。一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下面，有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖小，但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚(尤其是下唇)。

爸爸對(duì)我很關(guān)心。每當(dāng)我給爸爸念書時(shí)，爸爸總是用慈祥的目光看著我，眼神里充滿贊賞。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，爸爸又投來慈祥的目光，眼神里充滿鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是不厭其煩地給我講解。

爸爸是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人。

爸爸在網(wǎng)通公司上班，難免有一些任務(wù)要定期完成。如：上寬帶、賣小靈通、安電話等。任務(wù)一傳達(dá)下來，爸爸總是把親朋好友請(qǐng)到家里好吃好喝招待一翻，再做通他們的思想工作，最后幫爸爸完成任務(wù)。爸爸在公司做秘書，工作總結(jié)呀，匯報(bào)材料都由爸爸來寫。爸爸為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完稿子，常常工作到深夜，有時(shí)甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好，寫的文章常常得到別人的賞識(shí)。先后有幾家單位高薪聘請(qǐng)他，但都被爸爸婉言謝絕了。我說爸爸是世界上最大的“大傻瓜”，因?yàn)樗麊挝唤?jīng)濟(jì)效益不太穩(wěn)定時(shí)好時(shí)壞，但爸爸卻說：“咱不能做對(duì)不起別人的事，干就要踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。

因工作需要，爸爸每天上班都穿西服打領(lǐng)帶，你還別說，爸爸這么一穿戴還真挺瀟灑。

每天下班時(shí)，爸爸一進(jìn)門就對(duì)媽媽嚷嚷：“親愛的，我回來了!……”逗得我和媽媽都哈哈大笑。

這就是我的風(fēng)趣幽默，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好爸爸。

我的爸爸是一個(gè)樂觀向上的爸爸。他撐著我們母女的天地，在我心目中是世界上最勇敢最帥的爸爸。

爸爸長著烏黑的頭發(fā)，國字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的牙齒，不白不黑的皮膚。看上去非常的健康結(jié)實(shí)。

每次爸爸回來時(shí)，我都會(huì)迫不及待的去開門，因?yàn)榘职置看位貋矶紩?huì)把我高高的舉起。雖然我的體重已經(jīng)是六十斤。爸爸的舉動(dòng)讓我感覺到我就像一個(gè)高貴的小公主似的。每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽打我時(shí)，爸爸都會(huì)挺身而出，化險(xiǎn)為夷。每當(dāng)我夠不到東西時(shí)，只要爸爸在身邊，他都會(huì)過來幫忙。我的爸爸在我的心目中他有時(shí)像板凳，有時(shí)像保護(hù)神。

爸爸細(xì)心地呵護(hù)著我，我覺得我就像一顆“小樹苗”。爸爸就是園丁，天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的的大樹。與可愛的小星星對(duì)話。

我的爸爸愛好廣泛，游泳，象棋，看書，寫作。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月。他都會(huì)堅(jiān)持游泳。爸爸做事勇敢，堅(jiān)持。他是我的偶像。是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很愛很愛我的爸爸。

小學(xué)生寫人作文 篇3

不知何故，上天賜予了我浮躁的性格，不論是吃、玩、睡，亦是做作業(yè)、看電視、玩電腦，就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績忽高忽低，，老師和家長為此急得像熱鍋上的螞蟻，多次找我談話，可“江山易改本性難移”，父母老師的話全被我當(dāng)成“耳旁風(fēng)”，按照老師的話說：“一個(gè)好苗子就要斷送于此了！”

仿佛是天意注定一般，正當(dāng)家長急得焦頭爛額之時(shí)，救星出現(xiàn)了。新老師性胡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很是豐富。胡老師面相親近和藹，和誰說話都面帶笑容，可了解一深，我就發(fā)現(xiàn)這老師“不好對(duì)付”，也許是由于性格不合，我總覺得這老師對(duì)我有些“成見”。換老師沒幾天，我就闖禍了——下課沖出教室時(shí)不小心撞落了講臺(tái)上的花盆。

胡老師傳召我過去，好不廢話：“給你一個(gè)將功贖罪[注: 拿功勞補(bǔ)償過失。]的機(jī)會(huì)，這有一盆花芽，好好照顧它們，什么時(shí)候開花了，這次的事就算了，要是它們枯萎了，哼哼，新帳舊賬一起算！”我大呼委屈，到了花盆再買一個(gè)唄，怎么可以……

很久以后我才知道，胡老師是借此機(jī)會(huì)改去我浮躁的缺點(diǎn)，不過那都是后話了。

接過花盆，我立馬開始行動(dòng)。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進(jìn)搬出太煩了，干脆把它“移民”到太陽底下，一次性澆了一大堆水。當(dāng)時(shí)我還感覺挺高興的，找打一個(gè)一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。

還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會(huì)吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看嚇一跳，“不會(huì)吧，我可是澆了十天的水，難道這幾天太陽太大，水都蒸發(fā)了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了。“什么！”老師有些哭笑不得，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會(huì)撐死的。”

聽了老師的話，我第一次感覺到我太沖動(dòng)了，考慮問題太單方面了，一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。

接下來的日子里，我用心照顧剩余的花芽，用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習(xí)慣的時(shí)候，我竟然從這份苦差中找到了樂趣！終于有一天，當(dāng)我來到學(xué)校，準(zhǔn)備一如既往的澆花時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已經(jīng)綻放，一朵淡黃色的花，間雜著淡淡幽香，呵！原來朵黃菊花！

當(dāng)胡老師得知以后，很淡然的說：“正是因?yàn)槠饺盏姆e累才有今日的開放啊，這盆花，歸你了。”

我捧著那盆花走在百花齊放的路邊，我忽然明白了，開得不只這盆花，還有我心中的一朵花……

我覺得胡老師就像這朵花一般，教育著我們這些祖國的花朵。最后，她自己也成為了一朵最美的花，永遠(yuǎn)綻放在我記憶的花園中。

小學(xué)生寫人作文 篇4

有則寓言，說阿凡提擔(dān)任某州州長時(shí)，門庭若市，趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當(dāng)州長，削職為民時(shí)，我會(huì)告訴你我有多少朋友。”

《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事：有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹躲起來，另一個(gè)人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因?yàn)樾懿灰廊サ娜恕Ｐ茏吡酥蟆渖系哪莻€(gè)人下來了，問那個(gè)裝死的朋友，熊對(duì)你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個(gè)簡短的忠告，對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行。”

智慧小語：真正的友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的`關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友，患難之中才能見真情。

小學(xué)生寫人作文 篇5

我們班有個(gè)“鐵齒銅牙”同學(xué)。他的嘴巴可比誰都厲害，他的牙齒比鋼鐵還硬。他有一腦子的鬼主意，你可千萬別惹他。

在自習(xí)課的時(shí)候，他在班里搞小動(dòng)作，被老師抓了個(gè)正著。老師叫他上了講臺(tái)，要打他的手心。他便說：“法律規(guī)定，老師不能體罰學(xué)生。”老師接著說：“我又沒開始打你。”“那是因?yàn)槟銢]有準(zhǔn)備好打我的工具。”這句話居然從他的嘴里飛速而出。就在這時(shí)，老師終于忍不住了，飆出了一句臟話。“老師，你怎么說臟話呢？你說過，即使被別人打，也不能說臟話。”這次，老師被他說得啞口無言。

瞧，我們班的“鐵齒銅牙”厲害吧，我不能不“佩服”他呀！

小學(xué)生寫人作文 篇6

瞧，這里站著一位洋溢著陽光笑臉的小男孩，紅撲撲的小臉蛋，頭發(fā)密得像森林里的樹，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，透著一股機(jī)靈勁;高高的鼻梁。他是誰呢?不是別人，正是我自己——李冠儒呀!

別人都說我活潑可愛，的確如此。我整天快活得像一位小神仙。下課了，我像脫韁的野馬，狂奔在學(xué)校的操場(chǎng)上。你現(xiàn)在看我在男生堆里踢足球，眨眼間我又會(huì)去女生堆里跳幾下皮筋，一會(huì)趁你不注意時(shí)我又溜到籃球架下，拍幾下籃球，當(dāng)然憑我現(xiàn)在的打球技術(shù)，還不能準(zhǔn)確投籃。嗨!玩玩兒唄。

不過，我也有煩惱的時(shí)候。例如競選班長的失敗、“童話王子”比賽的失利，使我連平日最喜歡的美食都不想吃了!——唉，沒心情!多虧媽媽的及時(shí)開導(dǎo)，才使我的心情好了許多。

可是，我也不總是名落孫山，也有揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候，比方考試的時(shí)候。偷偷告訴你吧，我雖然年齡在班里最小，但已經(jīng)拿了好幾次年級(jí)第一啦!想知道其中的秘訣嗎?告訴你吧：認(rèn)認(rèn)真真審題，扎扎實(shí)實(shí)做題，就能穩(wěn)扎穩(wěn)打，奪得第一名的。放心吧，我不會(huì)驕傲的。

不過，我最大的樂趣還是結(jié)交天下的朋友。來吧，交個(gè)朋友

我叫夏子涵，今年九歲了，在美麗的琉璃河畔小學(xué)三年級(jí)讀書。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩個(gè)羊角小辮兒;圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛;我有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴;我還有一對(duì)水餃似的耳朵勻稱地鑲在我的腦袋左右。我的身高接近一米四。大家都說我長得非常可愛，像一個(gè)布娃娃;大家又說我很文靜，像個(gè)小淑女。我的愛好是讀各種各樣的課外書，因?yàn)橹挥袝x多了長大才能做想做的事，有時(shí)看書入了迷我都忘了吃飯。除了讀書我的愛好是練書法，因?yàn)榫殨梢耘囵B(yǎng)耐心，幫我改掉脾氣急的毛玻我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，給家里人講笑話。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，課上發(fā)言時(shí)我總在感覺完全有把握時(shí)才敢舉手，另外假如晚上爸爸媽媽不在時(shí)我也不敢一個(gè)人在家。

這就是我，學(xué)校里的乖女孩，家庭里的開心果。

怎么樣?你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?