考試敘事作文
考試敘事作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試敘事作文，希望對大家有所幫助。
考試敘事作文1
今天是我上小學以后的第一次考試，我們的副班主任在考試之前讓我們拿出語文書，先復習一遍學過的課文和生字。然后大聲對我們說：“馬上就要考語文了，大家把書都收起來放在書包里，考試的時候注意把字寫工整，認真思考，做完了要好好檢查一下。”鈴聲響了，又進來了一個陌生的老師，手里抱著一大堆卷子，她把卷子一個一個發給我們，然后就讓我們保持安靜，好好答題。我立馬坐端正，給我的卷子上寫上自己的班級、名字和學號，就開始做題，每個題我都會，認認真真地把答案寫在卷子上。很快我就答完了，我抬起頭看了一下其他同學，大家都低著頭，認真的做題。過了很久，鈴聲響了，老師說考試時間到了，就開始收卷子，我長長的舒了一口氣，考試可真是累人啊，手都寫麻了。
我希望我能得一百分，這樣子媽媽就會給我買禮物了，嘻嘻。
考試敘事作文2
單元測試后，試卷發下來，我一瞧，傻眼了。“考的不錯嘛。”同座諷刺道。大家紛紛圍過來，七嘴八舌議論著。
“哎呀，本來成績挺好的嗎？這次怎么了？’
快放學了，我擔心怎樣想媽媽交代？媽媽那喜歡嘮叨的嘴，爸爸那嚴厲的表情，想想都毛骨悚然，怎么辦呢？
回到家，我低著頭，準備挨批。媽媽見我無精打采的樣子，問：“是不是考試考得不好？”我的眼淚不爭氣的流了下來，“孩子，勝敗乃兵家常事，考得不好后重要的是想想原因，不能垂頭喪氣，如果是知識不落實，就要想辦法彌補，是不仔細，下次就要細心。”
爸爸下班回到家，我鼓足勇氣，拿著那試卷給爸爸，爸爸告訴我：“孩子，沒事，堅強、自信些，爸爸相信我的女兒是最棒的。”聽著這話，比批評我更難受，我跑回自己的房間，痛痛快快地哭了一場
現在回想起爸爸媽媽的話，我更覺得自己應該認真聽好每節課，做到勝不驕，敗不餒。
考試敘事作文3
今天下午，我們進行了考試。考試前，同學們有的很緊張，不停地翻著語文書，有的同學則一副無所謂的樣子，毫不在意，還有的同學則在高興地玩樂，大概已經胸有成竹了吧。我呢，腦子中在想：試卷中會寫些什么題目呢？我會不會做呢？
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，讓人膽戰心驚的時刻來臨了。老師把考卷發給了同學們，拿到考卷的同學就迫不及待地動起筆來。教室里立刻鴉雀無聲，屏息靜聽，只能聽到筆尖地試卷發出的“沙沙沙”的聲音，像蠶兒在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。他們有的神情嚴肅，運筆如飛；有的眉頭緊鎖，苦思冥想；有的愁眉苦臉，像泄了氣的皮球似的有氣無力地趴在桌上……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。這時，我剛好把試卷上所有的題目都答完了，放下筆，心里很快樂，像是放下了一塊大石頭似的。
考試啊，你真讓人歡喜讓人憂啊！
考試敘事作文4
最激動人心的時刻到了，要考試了，真是又激動又緊張，激動是因為這么久都沒考試了，今天終于考試了，我想知道我這么長時間的進步有多大，緊張是因為我擔心考不好，媽媽會說我。
試卷發下來了，我看了一眼題目，覺得沒什么難的，就寫好的班級姓名和學號。一開始，我一點也不覺得難，可是越來越不會了，我心急如焚，真想看答案啊！可惜我也知道這不可能，而且這樣的話，我的腦子會生銹的。
到了最后，我只有一題不會了，那就是——俊俏的俊，一會兒我想可能是馬字旁的，就是徐一駿的駿，可我寫了馬字旁但還是不知道右邊是什么字，一會兒我又想可能是單人旁，我有很多想法，可就是不知道應該相信哪一個。
我做出了一個決定，那就是不寫了，我想等一下看過語文書記住就好了，下次別寫錯就行了。
考試結束了，我那顆緊張的心放了下來……
考試敘事作文5
再過幾天，就要期末考試了，同學們都不敢放松警惕，在抓緊時間復習，因為“臨陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準備了各種各樣的試題，一場又一場的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉向，但是大家都知道老師是想讓同學們最終能考個好成績。
今天上午的一場語文考試，使我吃一塹，長一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思后，就等著老師讀聽力短文。可是，聽過第一遍后，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細聽答案，但是因為有一道題沒跟上，沒聽清楚，所以最后空了一道題。
于是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨便寫一個答案吧。然后，我繼續往后寫筆試部分，可謂一帆風順，很快就寫完了，一遍一遍認真的檢查。最后，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷著遺憾的心情交卷了。
下午，成績出來了，我得了98分。錯的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事后安慰自己：這次考試只是為了總結經驗、吸取教訓，而在期末考試的時候發揮好才是最重要的。
考試敘事作文6
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個天大的秘密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學時，老師沒
有布置作業，“又可以大玩一場了”我心里不禁這樣想。
我以為考試非常簡單，就沒有復習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認
真復習。只聽老師像一聲：“考試開始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，
冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序
的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。
最后，考試結果出來了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試啊！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。
考試敘事作文7
我沒上小學的時候根本不知道什么是考試，成為了一名真正的小學生以后才知道放假之前會有一次考試。昨晚我特別高興，因為媽媽開完家長會回來告訴我了成績，數學與英語的成績就是我想的那樣，語文扣的一分媽媽幫我拍照下來給我看了，那是我還沒掌握好的知識，所以我對自己考的成績非常滿意！我覺得自己能考到好成績是要感謝所有教我的老師們，還有我的同學們和我的爸爸媽媽，因為我覺得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說了她的感受：雍雍，媽媽真為你感到高興不但你考進了自己最喜歡的學校，更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師，不一味追求分數的高低，而是要求你們掌握好基礎知識，能不斷發現你們的點滴成長，并能及時鼓勵你們！媽媽覺得你們的老師們真的好愛護你們。所以我們要好好珍惜老師們的付出與愛戴。其實媽媽不說她的感受我也是這么想的，因為在我的心里我愛我的一5班的'同學們和教我的老師們。
考試敘事作文8
期末考試落下帷幕，可是分數帶來的“后悔風波”才剛剛開始。
當卷紙發下的那一刻，當成績映入我眼簾的一瞬間，當我看見卷紙上鮮紅的錯號時，我，深深地陷入了“后悔漩渦”中……
語文我只考了九十七分，
我要在這個寒假里多讀書，因為這次閱讀題的分占很多，由此可見閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績！
數學考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我要以這次成績為動力來更加努力學習，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！
英語成績最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應該，因為老師平常都有提到過這一類題怎樣寫。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績為警戒，讓下次英語成績還是滿分！
雖然很后悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
考試敘事作文9
今天上午，剛發過期中考試卷，要知道我接過考試卷，當時心里是多么的緊張和擔心；緊張是因為不知是考90多還是80多，擔心嘛，是因為害怕考不好，聽媽媽的口水雨；當我看到分數時，驚呆了！
94.5！一個驚人的分數；也許，你會覺得很低，但是對我可是難得一見的分數，我忍不住大叫一聲；接著，對試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問別人多少分，當聽到我的分數高時心里總是一陣得意，可是這種得意并沒有堅持很久。當我把試卷放進書包，背上回家時，發現試卷不見了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團亂。媽媽走過來說：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分數，下午給我找來，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽了，只好答應。
下午，我著急地跑進教室，剛坐下來我的同桌項晨陽就到了。我趕忙上去問，同桌讓我翻他書包時，我抓過書包一頭鉆進去，拼命翻找；咦，同桌的書包里怎么有兩份試卷，我拿過一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來了，原來是我上英語課時拿出來了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開我，永遠也不離開。”
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！
考試敘事作文10
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學們都放下了手中的課本，開始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是啊！我還沒復習完呢！”這時，數學老師抱著一疊試卷走進了教室，“同學們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習題再考試。”老師一邊說著，一邊拿出了早就抄好了習題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的寫字聲。時間很快就過去了，老師講完了習題便開始發試卷。
我看了看試卷，很多題都很簡單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡單，只是一些填空題，我很快就做完了。可惜好景不長，沒做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘攔路虎’！”我在心里暗暗的說著。這是我最不擅長的分數口算！“糟糕！我真后悔那節課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時，別人寫到已經在畫圖啦！我得抓緊時間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張試卷時，別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說著。
這次考試讓我難忘。
考試敘事作文11
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗。考完試后，我們一直在聊著一個話題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問道，我回答：“我有兩個空沒有填啊，作文起碼都要扣一點點分的啦，別提了，說了都是眼淚呀！"說著，我有發呆起來，預測著考試的分數。
而徐健煒卻在一旁說道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節課，有同學捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著九十五分以上的同學：“勞曉陽，羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞。看來我的生字還是沒有進步，以后要加緊努力，下次再考好一點兒。
考試敘事作文12
記得有一次考試，那次考試讓我非常高興。
那是一個半陰半晴的日子，第二節課是語文課。“叮叮叮******”打上課鈴了，我拿出語文課本準備老師來上課。突然，數學老師進來對我們說：“拿出數學核心試卷考期中試卷（A）撕下來考試。”說完，教室里便熱鬧了起來。“耶******”“安靜！”老師生氣的說。“撕下來后，把核心試卷交上來，以免別人照抄答案。”老師說完我們便照老師說的做了。“請大家拿兩本書出來，一本蓋著，一本墊著。”
第二節課，我做好了，并檢查了起來。忽然我想：陳穎會不會照抄他復印的答案。（他下課對我說過他把答案復印了一份）于是，我便轉過頭去看，果然不出我所料，他正低頭下去。我想告給老師聽。就在這時，老師出去了。我想等老師進來在告。過了一會，我便忘記了。
第二天，發卷子了，果然，好多學習差的考了一百分，然而，學習好的卻考了九十多分，老師說：“這次不算，因為有人有答案，所以我自己出了一份，下個星期一考。”
哼，下個星期看你怎么辦！我心里暗暗高興。
好了，時間不早了，我要去考試了，不說了，拜拜。
考試敘事作文13
大家以前由于年齡小，應該會害怕吧。怕晚上一個人在家，怕打雷，怕狗，怕打針，怕毛毛蟲……而我呢，可能和你一樣，什么都不怕，就怕考試。
我怕考試前。考試前，我會拼了命地復習，就怕考不好。
我還怕考試時。考試時，總是覺得有陷阱，我卻不知不覺地邁進去了。還有些實在是不會，怕后面的作文來不及寫，想空著。可是，每當這時，又仿佛聽見媽媽的囑咐：“考試的題目不管怎么樣也不許空著！”唉，只好絞盡腦汁想著填什么。
我最怕的還是考試后了。一考完試，就馬上和別人對選擇題和判斷題的答案，但總是和別人不一樣。這樣，又加大了我的壓力。還有宣布成績的那一節課，我可以聽見“撲通撲通”的聲音，就好像要跳出來一樣。就在老師說出我的成績的那一剎那，我會倒吸一口涼氣，簡直要怕得尖叫出來！
不過，我現在不再怕考試了。現在，我認為考試就是一次對自己成績的檢驗，既不能很緊張，又不能太放松，只要保持合理的心態考試，態度好，就不會考不好的。
考試敘事作文14
考試沒考好，老師要家長簽字，我的心情也很沉重。回家的路上，原來晴朗的天空，突然下起了“瀑布”，就像我的心情一樣，整條街都黑蒙蒙的。
雨滴落在地上，濺起了一個個雞蛋般的泡泡。我隱隱約約看見一個身影，急促地向我跑來，咦?是誰呀?原來是媽媽。“小心雨淋!”媽媽大喊著。一路上，媽媽把傘推到我這邊，自己的衣服全被淋濕了。我握住媽媽冰涼的手，說：“媽媽，你不冷嗎?”“沒事，媽媽愛淋雨!”“沒事，媽媽愛淋雨!”我更加愧疚了，不知是雨水還是淚水，模糊了我的雙眼……
回家后，我鼓起勇氣把試卷交給媽媽，我把頭埋得低低的，可我覺得媽媽一直注視著那個鮮紅的七十八分，一分鐘。倆分鐘。三分鐘。媽媽還是沒有說話。
媽媽竟然沒有批評我，她沒擦干頭發，就開始給我講題，卷紙上，滿是我感動的淚水。
考試敘事作文15
這次期中考試結束后，試卷發下來了我只考了95分，我覺得不是十分滿意，比起考的好的同學還有一點差距，我看了試卷內容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時學習直接有關，比如作文沒寫好扣了3分是我平時課外讀物看的太少，平時寫得東西也不夠多，直接影響了我的寫作能力，通過這次測驗我深刻的認識到自己的問題，下一步我決心要把這一方面問題加強訓練，平時多看課外書，多練習寫作，真正提高自己的寫作能力。
另外，我覺得我平常還不夠仔細，有些方面的知識掌握的還不夠牢固，特別是閱讀方面知識不夠好，理解能力不夠強，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強練習，讓自己在閱讀文章時能更加仔細的理解文章和分析文章，把這種好的學習方法，養成習慣。
通過這半學期的學習，我覺得自己的學習成績還不夠穩定，每次測驗成績總是忽上忽下，在接下來的學習時間中，我一定要努力學習，上課專心聽講，積極回答老師的提問，認真完成老師布置的作業，爭取期末考出好的成績。
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