【精品】初三作文集合6篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

“不以規(guī)矩，不成方圓。”這句話是說，任何的事物如果沒有了約束，就會變得方寸大亂，而人類也是如此。

法律，一個家喻戶曉的詞語。那么，究竟什么是法律呢？法律是維護人民利益的法則，在法律面前人人平等，不會有特殊。在新時代中，法律是不可缺少的，也是不能違反的。在日常生活中，我們必須要做到知法，更要懂法，最主要的是要會運用會遵守法律……

“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這句從小念到大的童謠，想必很多人都會覺得不陌生吧，可是從小到大，我們又真正做到幾回呢？我想大多數(shù)人是沒有的。在眾多的法律中，我記得最深的就是交通法規(guī)……提到交通法規(guī)，我想肯定有人會嗤之以鼻，大多數(shù)人也會懷著僥幸心理，但因為不遵守交通法規(guī)而發(fā)生的慘禍數(shù)不勝數(shù)。有數(shù)據(jù)表明，幾乎每一分鐘就會有一個人因交通事故而受傷或者死亡，而每年因交通事故死亡的人數(shù)每年都超過10萬，這是一個多么巨大的數(shù)字啊！可見，交通法規(guī)是多么值得重視！你可以懷著一顆僥幸的心去挑戰(zhàn)法律的權(quán)威，但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，也許，事故就在下1秒發(fā)生……

我舅舅就是一個很好的例子。那天，媽媽火急火燎地一把拉起我就開車到醫(yī)院。舅舅躺在床上，右腿高高地懸吊在空中，一臉懊悔。當(dāng)時，是紅燈的時候，他左顧右盼，望見沒有人，就騎著摩托車向前沖，可不怕一萬，就怕萬一，在行駛到馬路中央的時候，旁邊突然開出一輛車，因為當(dāng)時他右邊的車道是綠燈，而這輛車撞到了舅舅的摩托車上……

也許很多人也會像我的舅舅那樣，覺得既然沒有人就不會發(fā)生事故，可既然有僥幸，就一定會有萬一。還記得一個月前那個夏天的傍晚，我和同伴們正在巷子里追逐打鬧。忽然巷子的那頭傳來了一陣吵鬧聲，我們趕緊一起湊了過去。只見鄰居的阿姨一改往日的斯文，竟坐在門口的臺階上，褲子撕破了一條大口子，腳趾上、褲子上有好幾處血印。阿姨垂頭喪氣地告訴大家，她騎電瓶車時手機忽然響了，就趕緊剎車想停下來接電話。忽然，身后傳來“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲，阿姨的車被撞翻了，人也重重地倒在了路邊。原來時后面的小轎車的車頭撞到了電瓶車的尾部，油漆也被撞掉了一塊。小轎車的車主讓阿姨賠償汽車修理費，不然就要報警起訴她。阿姨最后只得是為自己的沖動買單了。要是司機的反應(yīng)慢了一點點，撞到人怎么辦呢？人的生命可是無價之寶啊！作為祖國的新生花朵，也許我們并不需要接觸太多太多的法律，但是交通這個法規(guī)是我們必須記住的，不然就只有疼痛才能讓你記憶深刻了。

不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，同樣，如果一個社會沒有了法律的約束，必然會秩序紊亂，混亂不安，一個人如果不遵守法律，等待他的只能是法律的制裁，只有刻苦銘心的痛……

因為有了法律，社會才能安定，我們才能有茁壯成長的美好環(huán)境。

從我做起，做個遵守法律的好公民，讓法律伴著我們健康成長！

初三作文 篇2

雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺，在繁忙的生活中仍需彌補一種“靜聽花開花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。 自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽

當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時代的一種符號時，我們已經(jīng)遠離了自然。雖然報紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權(quán)利，沒有了心遠，何來地偏？

融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，一個全新的天地呈現(xiàn)了。

自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風(fēng)吹帆動的思辨，有人迦葉看見了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實都是從自然懷中拿走了極少的

哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師。可自然還在那里，用心地思考，用心地演繹。

自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實、浪漫，自然也決不參與某一個“社團”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深沉的夜。其實自然還在那里，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。

自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚，但卻可以給予音樂家們以最深的感動，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨地演奏，孤獨地欣賞。

自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實很簡單，你也許感覺不到生命流動，也許感覺不到春風(fēng)拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因為你用心感悟，便得

了自然的精髓——自然。

也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！

初三作文 篇3

我喜歡音樂，我愛音樂愛的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山澗清流的小溪，是我心靈的源泉。

一支歌或一首曲子，時常讓自己感覺到心潮在澎湃，感動在眼淚里打轉(zhuǎn)、流動和舞蹈。

初春的黃昏，一個人靜靜的坐在窗前，聽著一支舒緩的音樂，清清的晚風(fēng)徐徐而來伴著樂曲輕輕柔柔吹動我釋然的心。幸福的看著這一絲絲流動的旋律在暮色里起伏跌宕，真是一件美好的事。

我想給自己的心靈放個假，于是我讓遐思跟著這些音符去流浪，在遙遠的天際快樂的飛翔。然后卻聽見雨在悄悄哭泣。三月的細雨打濕了我的思緒，一串串、一顆顆的音節(jié)和流浪的心靈不能再自由的翱翔，落在地上化作無盡的相思。

音樂有些時候就像是海面上的一朵朵靈動的浪花。一層層的浪花就是一次次情感的放逐潔白的靈魂還在浪花尖上悠然的跳舞，心靈卻早已蕩起詩意的漣漪。這個時候我似乎看見靈魂在海浪上給自己微笑。

我喜歡在熄燈之前聆聽那悠遠的歌聲，然后再像放風(fēng)箏一樣把它們放的遠遠的。這些音符就恰似螢火蟲兒似的在夜空中不停的穿梭。

我滿足的關(guān)上了燈，在這樣一個寧靜的夜晚有音樂給我作伴，它會帶我進入溫馨的夢想。在夢中去聽一聽那些古老的故事，看一看一張張發(fā)黃的照片。

幸福的思戀就會在床邊蕩漾。我時而在想，這些往夕的歌。是不是在灑中泡過，不然為什么這樣醇香和濃得化不開呢？

我喜歡在坐車的時候一邊聽著音樂，一邊欣賞窗外無限的美景。有些時候搞不懂是音樂在車上飄，還是車在音符上行駛和跳動。

音樂能寫下永久的回憶。人生中的每次感懷，往往會借住一首首流動的歌給歲月打下深深的烙印。當(dāng)你再回頭凝望時，有時卻變得朦朧和飄渺。而有的時候或許能夠拾起那一片片落在悠悠人生路上的記憶。

我抓不住歲月倉促的腳步，但我卻能豁然的吟唱出那一首首歲月留香的歌謠。此時我聽得見一顆顆流浪的心還在向更遠的方向飄。

對于一首好歌，我愿意用心靈去仔細的輕扶它，就像閱讀一篇散文或者和朋友談心一樣。你只有真正的讀懂了樂曲中的靈魂。才會被歌聲感動和震撼，也才會讓情感在眼淚里歌唱。

初三作文 篇4

時間一分一秒的流逝著，距離期末考試越來越近，距離中考也越來越近，我們與時間賽跑，我們與十二班“戰(zhàn)斗”，在戰(zhàn)斗的過程中五班又是如何爭優(yōu)的呢？

激動人心動員會

上周三的五班與十二班的動員會已落下帷幕，我們與十二班的同學(xué)們都頗有收獲。看到那前十名的同學(xué)佩戴綬帶，前二十名的同學(xué)佩戴大紅花讓人們看了無比羨慕，多希望自己也能像他們一樣。十二班班主任吳老師說話句句有理，讓人們無不感受壓力倍增，面對十二班，我們有強勁的對手，面對群雄并起，我們以四面受敵，十二班的同學(xué)們也發(fā)出誓言要在下一次大考中與我們一決雌雄，五班已經(jīng)到了危難的時刻。誰不想戰(zhàn)勝對方呢誰不想讓第一面流動紅旗掛在自己教室最顯眼的地方呢，為了我們五班不從應(yīng)戰(zhàn)班級變成挑戰(zhàn)班級，所以五班的同學(xué)們，加油，加油，加油吧！

查漏補缺爭優(yōu)本

在幾個星期以前，我們班唐婷婷的家長提建議每天做一道題，查漏補缺。如果每天做一道題，十天就做了十道題，日積月累，把自己做錯的題在做一遍，鞏固，記憶。萬老師采納了這個建議，用班費給我們班一個人買了一個本子，自從實行了這個政策以后學(xué)校好的每天晚上找有代表性的題做，而學(xué)習(xí)差的則是重基礎(chǔ)，找一些有基礎(chǔ)性的題做，每十面做數(shù)學(xué)，每十面做物理，每十面做化學(xué)，還有一些細心的同學(xué)在每一科處貼上標(biāo)簽，更加醒目。抄題本，如果用心，肯定會得到事半功倍的效果，如果不用心，則一點意義都沒有，這樣一來，既能查漏補缺又能溫故知新，真是一舉兩得的好辦法啊。

知錯就改的AAA

AAA我們班認(rèn)為最聰明的.一個，就連萬老師都經(jīng)常說她聰明，可是在第一次月考中發(fā)揮失常，成績并不是很理想，但是在第一次座談會和萬老師的家訪之后，改變了許多。第一次月考之后，因為語文成績不是很理想，萬老師都決定從那以后每天給我們布置語文作業(yè)。第一次語文作業(yè)是整理字詞，有的同學(xué)只寫了幾行，有的同學(xué)只寫了半面，而AAA寫了兩面多，詞語，拼音，詞語解釋都有，而且書寫漂亮，排版整齊，我們班沒有一個像他這樣的，為此萬老師很高興AAA的知錯就改不止表現(xiàn)在語文方面，在其他作業(yè)上也能經(jīng)常得到表揚，在課堂上也十分活躍，反應(yīng)快，發(fā)言積極，你們說，AAA的變化是不是很大。

五班在“戰(zhàn)斗”中學(xué)校，五班在“戰(zhàn)斗”中爭優(yōu)，激動人心動員會，查漏補缺抄題本，知錯就改AAA，無不彰顯五班的優(yōu)，正如應(yīng)戰(zhàn)書上所說，借挑戰(zhàn)之力，奪紅旗高懸。

初三作文 篇5

回首過去，一切仿佛都發(fā)生在昨天，從牙牙學(xué)語到背著書包上學(xué)。從個子逐漸增高，心理上由不成熟到成熟。這一切過得那么快。小的時候總想長大，看到個子高高的中學(xué)生，以為那就成為大人了，于是盼望著早些進入中學(xué)，早些成為大人。

終于進入了初中，帶著一份喜悅對父母說：“爸，媽，我長大了，我是一名中學(xué)生了。”爸爸笑著對我說：“不，孩子，進入中學(xué)不一定代表你長大了，并不代表你成為大人了，這個問題留給你自己找答案吧。”我思索著點了點頭。

漸漸地，“長大”這兩個字在繁忙的學(xué)習(xí)中淡忘了。一直以為“長大”就是身體上長高的我，直到有一天，才明白“長大”的真正含義。

那是一個寒假的清晨，由于晚上睡得太晚，早上卻睡過了頭，還差十分鐘8點了我才起床，可8點鐘還有一堂外教英語課呢，我可不是愛遲到的學(xué)生，我隨便洗了把臉，抓起書包就沖出了家門。由于下過雪路很滑，我跑得時候不小心撞到了人，我也被重重地摔在了地上，還沒等我反應(yīng)過來，四周就圍過來許多人，我想快起來走吧，英語課快遲到了，當(dāng)我爬起來定睛一看原來被我撞倒的是一位老奶奶，心中頓時產(chǎn)生慚愧的感覺，于是我扶起老奶奶并關(guān)切地問：“老奶奶，您摔壞了沒有?”，老奶奶不停地說：“沒事的，沒事的。”在我?guī)屠夏棠虛焐⒙涞降厣系牟说臅r候，只聽圍觀的人不停的在議論，“這孩子還行，挺負責(zé)任的。”“這老太太也挺正直的，沒訛人，現(xiàn)在的人哪，這樣的不多啊”，我把老奶奶扶回了家，她的家離我家還真不太遠，到了她家以后發(fā)現(xiàn)沒有其他人，聽老奶奶說，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回來看她，雖然她是笑著說得，但是我感覺出來她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會常來看她。

從老奶奶家出來，再看表，發(fā)現(xiàn)英語班已經(jīng)放學(xué)了，老師一定會給媽媽打電話，媽媽一定會很生氣，然而我卻沒有感覺太害怕，不過我還是小心翼翼地回到家，果然不出我所料，爸爸媽媽都在家，氣氛十分緊張，媽媽嚴(yán)肅地問我：“去哪了?”我坦白交代了。父母聽完后，并沒有再責(zé)備我，卻變得十分和藹，還夸我做得對，不時還詢問老奶奶的情況，還說有時間一起去看望老奶奶。

依然清晰地記著，爸爸語重心長地對我說：“孩子，你長大了。”我終于真切地感覺到父母承認(rèn)我長大了，我也終于明白長大并不僅僅是身體的長高，長大，而是懂得了什么是責(zé)任。的確，長大的人不一定能承擔(dān)責(zé)任，但能承擔(dān)責(zé)任的人一定長大了。

我長大了。

初三作文 篇6

成長是個深遠的話題，在個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大，路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實都是生活中的種經(jīng)歷，種享受。

清楚的記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。

年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了跳，剛才還陽光普照的好天氣，才會兒就變了臉。不會兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……

我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了會兒接著說：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!

成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂觀“的行囊，向明天慢慢走去。

現(xiàn)在，種下夢的種子;未來，期盼著收獲。