初中學生作文匯編五篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中學生作文 篇1

喜歡一個人，在安靜的地方，做自己喜歡的事。也喜歡爬山、跑步。這便是我。

我喜歡安靜的時候。那時候，是在午睡時半清醒的睡意；是在練字時，只聽得到鬧鐘滴答的聲音；是在初秋時，那落葉凋零無人問津的美。

要說我最喜歡的事，那就是畫畫了。我是多么喜歡畫畫呀！百畫不厭。

我打小喜歡畫畫，什么都畫。我喜愛荷花，更喜歡畫荷花。荷花的每一瓣、都是那么粉嫩嬌美，也有的潔白無瑕。一圈一圈便成了荷花，七八月份，街道在一片綠樹成蔭的湖，一個個嬌美的荷花，成了一道美麗的風景。每當路過她，我會禁不住駐足觀看。剛開始畫只是平面，并沒有立體的感覺。每當放學回來，或周末閑暇時，我便細細的觀賞。每畫一幅畫，都有不足的地方。平時，我好好的練習畫，待荷花開放的季節，我再對照著畫。從我開始畫荷花，大約是兩年前，現在再看看畫的荷花，已比從前有了立體感！我明白了，原來這就是自己喜歡的事情，你并不覺得累，因為那是出于內心的喜愛！

我不僅喜歡畫畫，并且也由衷地喜歡跑步。

跑步，也是出于喜愛。我跑的時候并不感覺累，而是很有力量！那也源自于我的目標，我跑的一次比一次有進步。每天都早早來學校操場上，練習跑步，我喜歡晨跑，其實每天步行上下學也是一種鍛煉。我跑完一圈后，由1′9″，到1′5″，又到了59″，最后竟然到了57″！雖然我沒有小芊快，但我一次比一次有進步，也是有一種自豪感！每當跑步比賽時，我的心便“砰、砰”跳個不停，一吹哨便瞅準方向，便什么也不顧的往前跑，等跑完歇息夠了，又很期待下一場比賽，忘了比賽的累！期中400米跑了1′21″，竟然和趙帥跑的一樣！這也使我一次比一次有進步，越來越對自己充滿了信心！

這就是我，我喜歡我！

初中學生作文 篇2

我懶、是因為我不想做無用功

我做無用功，是因為我對那個人、那件事還存有一絲期待

我的眼里不允許有一些瑕疵

如果有、那是因為那個人曾經感動過我

我膽小、那是為了賣乖，為了大家開心

其實，我不怕承擔任何后果

我愛憎分明、永遠是這樣

沒有誰例外，曾經有因為某個人而想改變，但是那人欺騙了我

朋友叫我做事，我盡力幫忙，尤其事關緊急

如果我逃避，那是因為這事太無聊，或者我能力有限

表面上很堅強，但實際上

我很脆弱，我希望，有個人，陪著我

我有點自做多情

那是因為我不想辜負任何一個人的好意

我很自信

但這只是表面現象，其實，我很自卑，我嫉妒xxx，因為她一發牢騷就一群人來安慰

而我，淚水往肚里咽

我這人并不叛逆、

但是，一但太過分，我六親不認

我這人藏不住事

是因為我一個人承受不來

我喜新厭舊、色？

其實 我是戀舊的

我、表面普普通通

但我希望創造一番不平凡，但我卻怕我能力有限

我也和正常人一樣

渴望展示自己

但是．．．．．．

別人說我裝深沉，我一再狡辯

其實，是!

自認為聰明，自認為能打動她

結果證明 是我高估了我自己

我常常問別人我這人到底怎么樣，每個人都說其實還不錯

但我寧愿相信這是安慰我的

____________________我很矛盾，也很郁悶，為什么我想得到的，最后沒得到一絲一毫

這地方，這些人，這些事，我不想再見到，我想離開

但是，那些人還有那微乎其微的是，讓我心動不已，一點溫暖即心動

我還是放不開

別人對我好點，表面上我沒表示

但我會記一輩子

wǒ 真的很累，我不喜歡別人把我當傻子，我不喜歡一無所有，我不喜歡聽人一而再，再而三的`抱怨，我不喜歡別人對我的努力熟視無睹，我不喜歡我對別人的付出沒有回報，我不喜歡不按照自己的方式做事，為了安慰別人，為了守者一份讓我疲憊不堪的保證，我，不喜歡隨聲附和的人，不喜歡……

初中學生作文 篇3

“吳音清韻軟，水蒼櫓聲柔。”伴著纖纖細雨，悉松微塵，青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處，有著一座回憶的城。

也是這樣的雨季，也是這樣的青石瓦片，寂寂塵土覆于瓦下，路已泥濘。輕輕的風吹來輕輕的思念，淡薄的雨忽而那般深沉，風雨中紅色自行車，我在后面，奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路，路邊隨意擺放著幾片青瓦，盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀，我在后面，奶奶在前面。一塊泥坑，一個打滑，我在上面，奶奶在下面。身下青瓦，染成自行車的顏色。

風愈加地猛烈，雨還在唰唰的下著，混合著我的淚水，眼前一片模糊，寂靜了，無聲的相望。白楊下，那身軀愈加地彎了。瓦下的塵，漸漸沾上了一層親情的模樣。

“我是怎么樣的想念你，我是怎樣的想念你并且夢見你，我是怎樣的因為太過想念你而夢也夢不到你?！边@么多年過去，不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道，有那么一個愧疚的孩子，獨自在心中把你想了千遍萬遍，淚水已經不算什么了，酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回，正如瓦下的塵，久久停留，遇見風，就化作風中一顆埃塵，遇見雨，就獨自擱下一淺塵水。靜靜回味。

初中學生作文 篇4

怎么會，是不是發錯證書了？我呆呆地望著手里的證書，直直地盯著自己的成績?！皟炐悖己?，合格，不合格”在這中間，我簡直不敢相信自己的成績，居然是“合格”。天啊，我掐了掐自己，這一切都是真的。我之前的努力難道只＝合格？我流淚了，太殘忍了，憑什么把我的鋼琴考級水平定為合格？……思考過后，我終于明白我的成績為什么會定為合格了。因為比賽前沒有練到位，一會兒錯一個音符，一會兒節奏不統一，一會兒提腕不標準，一會兒又滑音，這么多的問題，當然不能取得好成績了。

認識到了自己的錯誤就應該及時改正，接下來我嚴格按照三慢兩快的練習方法來練習。

挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折。

初中學生作文 篇5

星期天的天氣不錯，如果可以騎著小黃車到處走走的話那就更加棒了。說走就走，一個電話，約在了大學城見面。

來到了那邊，空氣很清新，與天河大都市不一樣的是，這邊更像一個寧靜的小園子，沒有擁堵的道路，沒有滴滴答答的喇叭聲，沒有吆喝聲，一路順暢，一路上，來來回回的人也是極少的，靜得似乎沒有人來過。地鐵站那一排都是共享單車，在這個安靜的環境給自己放松的機會就是騎行了。

我們一路騎著小黃車，一路暢聊學習的情況，一路嘻嘻笑笑停不下來，感覺這片地域就像是我們的小天地，無論做什么，無論怎么做，都不受束縛，身心放空，仿佛好像飄在白云上那樣柔軟，那樣令人迷戀。

一路上的騎行，可以看到有許多不同的大學指示牌，每一個大學的面積都是超級的大，每個大學的每一塊區域都有著不同的職能范圍，生活區，教學區，運動去，管理區等等，這時不禁著幻想著，如果在這里讀書，那可以到處串串各個大學的不同味道，可以認識到這里的新朋友，還可以天天呼吸到這里清新的空氣……想著想著，突然被一只串過的小鳥驚醒了，它停在我的單車籃子上，我笑了了笑，心里暗想著，一定要好好努力鞭策自己學習，要在這里留下自己價值的證明。

道路上有著我們嘻笑的聲音，有著我們騎行的軌跡，另外，還有著我們要在這里實現大學夢的希望。