【精品】小學寫人作文匯編九篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學寫人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寫人作文 篇1

我的哥哥別看他年齡不大，可身材卻十分高大，也很強壯，有1米85的身高，可以算是個“小巨人”了，一對劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛，還戴了一副眼鏡，像一位博士似的。他就是我的哥哥——吳昕磊。

哥哥是個兩面性，它開心時，性格很開朗，而生氣時，性格就像“火山爆發”一般的暴躁。我友情提醒您：千千萬萬不要在哥哥生氣時惹他，要不然……你可就慘了。

你猜這位“小巨人”最喜歡干什么？哈哈！沒錯！他最喜歡打籃球了。它星期六、星期日的假期時間大都在球場上度過，你瞧！他的動作是那么的利索、帥氣。告訴你喲！哥哥投的三分球可準了，一般進球有75%的可能性，發揮超常有85%的可能進球，就算有時失誤的話也有70%的進球率，他就是以這樣的成績獲得了班上的“籃球王”的稱號。

這就是我的哥哥，你了解他了嗎？

小學寫人作文 篇2

今天，婆婆正戴著老花鏡，悠閑地看著報紙，我走到她跟前，問道：“外婆，有什么事要我幫忙？”婆婆突然笑了起來說：“我哪敢讓曹大小姐幫忙，快去寫作業吧！”

我面紅耳赤，我知道了，自己長這么大都沒有為外婆做過什么事，所以外婆才會這樣說。我嘟著嘴生氣了，說：“我不管，你就要給件事給我做！這是語文老師布置的一項作業。”婆婆樂開了花，想了一會兒，對我說：“那好，你幫我拔白頭發吧。”雖然我心中有疑問，但還是一口答應了。過了一會兒，我終于忍不住了，便問道：“婆婆，你為什么讓我拔白頭發。”婆婆望著我，用半開玩笑半認真的語氣對我說：“喲，許年輕人打扮，就不許我們老太太愛美啦，豈有此理？”我被外婆的話給逗樂了。

婆婆前幾天還是滿頭白發，而現在怎么這么黑？婆婆似乎看了出來，她為我解答了：“看，我昨天去理發店把頭發染了一下。”我驚奇地瞪著婆婆，她也好像有些不自然，問道：“干嘛？”我“撲”地一

聲笑了。開始為外婆找白頭發了，我以為會找不到幾根，可是越到深處，就發現婆婆的發根全是白色，我拔開，只見一根銀絲出現在我眼前，我本想拔，但又怕別人說得拔一根長十根的道理，所以就沒告訴婆婆，也沒拔。我看著看著，心不由得疼起來，婆婆頭上其實已是白發蒼蒼了，但她用一種方法掩蓋住了。我沒有將我看到的告訴外婆，我怕她傷心，因為她的付出的結果竟是一根根白發

【一句話】替外婆找白發，結果發現的是一頭發根全白的“景象”，作者用“老道”的筆觸寫下了這份復雜的感受，令人回味。

小學寫人作文 篇3

一陣腳步聲，這是老師來了的警報，大家一一坐好，此時老師進了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師，你想知道他個故事嗎？如果想，就跟我來吧！

別看他整天兇巴巴樣子，其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平常看起來他酷酷的！

有一次……

他對我們說：“這么見到的題都做不起，真丟人。”其實，他很開心，因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多，他心中為我們驕傲。

因為我在暗地里聽到了他于其他老師的對話：“你們班有幾個人做起了這道題……”

他臉上露出了微笑，那一天都很開心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學那他開心，驕傲！

這就是我們的老師，一個辛勤的園丁，“言行不一”老師，對了，他姓張，張老師。

小學寫人作文 篇4

我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻。

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。

在母親頭上發現一根根銀發時，我驚訝的大叫：“媽媽，您頭上有銀發了。”您只是微微一笑，既然一句抱怨的話語都沒有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。啊！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。

小學寫人作文 篇5

我有兩個表弟，一個名叫毛銘宇，今年八歲。另一個叫毛銘洲，今年五歲。

毛銘宇長著一對小眼睛雙眼皮，還有兩個小對小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮，還有一對大眼睛。毛銘宇的性格有一點內向，不愛說話，也不愿意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反，他是個愛說愛笑并且開朗又機靈的小男孩，但就是這種性格，有時候因為太激動也會常常鬧出笑話來，讓別人看見可謂哭笑不得。這不，又鬧出一出洋相來了吧。

有一天，我們去姥姥家打水仗，我們玩的很盡興，但是，因為玩水，我們的身上全濕了，所以我們就把上衣脫了。我們正在玩著，我感覺這樣很沒意思，就提議說：“我們分班玩兒吧。”我自己一班，你們兩個一班。我說一下規則：“因為我和毛銘洲的水槍是吸一次水，噴一次水的，所以，在我們吸水的時候對方不能噴吸水的人。規則說完了。三二一，開始。 我正在接水的時候毛銘洲給了我一槍，我吸完水，正準備給他一槍，他突然哭喪著臉說：“我去接水呢。”我們被他的這一舉動笑的肚子都疼了。

還有一次，我們去廣場上玩躲貓貓，他找不到地方藏就藏在我的身后我剛開始還沒有察覺到，就沒有注意。但是到后來，我聽到后面有腳步聲就轉過頭來看了看，什么都沒有呀，但是我總感覺后面有我以往下沒有看下邊，就這樣他耍我了好幾回，突然我聽到后面有東西在叫，我還以為是狗呢，但往回一看，什么也沒有，地下又響了一聲，我往下一看，這回終于找到了這個機靈小表弟。

每個人 都有與眾不同的地方，有時候很滑稽，有時候也很機靈。

小學寫人作文 篇6

我們班有個于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候占多數。

有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無動于衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準笑，只準哭！嗚嗚……”我無語了。

二年級時，我們班的實習老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解于雨鑫的心情，輕言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。

還有一次，我們剛上完音樂課。可能因為上音樂課的李老師說了每個人都會死，于雨鑫就聯想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。

這就是于雨鑫，一個多愁善感的于雨鑫。

小學寫人作文 篇7

我有一個小妹妹，她是舅舅的女兒，可愛的妹妹。長著一雙黑黝黝的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月牙，掛在紅通通的`臉上。她很可愛，也很漂亮，她還是個有愛心的小姑娘呢。

有一次，我去姥姥家，她正好在。于是我倆開心的玩了起來。不一會，過來一只小貓，它不知道為什么，總在那里叫，小學生作文《可愛的妹妹》。妹妹滿臉疑惑的問我："姐姐，這只小貓在說什么呀？"我也很納悶，想了想說："可能是它餓了吧，要不就是渴了。"妹妹一聽，不開心的說："看它多可憐啊，我們找點東西喂它吧。"我給她出主意，告訴她姥姥家碗櫥里有吃剩下的肝。她一聽，高興的連繃帶跳奔向屋里。很快，她拿了幾塊肝出來了。

我以為她會把肝丟在地上，可發現她蹲下來，把肝放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問她："張然，你在干什么啊？"她一邊咬，一邊說："姐，我要給小貓咬碎，吃的大了，怕它會噎著。"然后她認真的把碎肝放在地上，叫小貓來吃。

看著小貓吃的那樣香噴噴，它仿佛在說："恩，味道好香啊。"我開心的笑了，妹妹也咯咯的笑了。我的小妹妹真是可愛，雖然她只有5歲。她有顆善良的心，我這個做姐姐的真應該向她學習了。

小學寫人作文 篇8

我的姑姑特別能干，我特別喜歡她。

我的姑姑是做開美容院的，她也特別漂亮，穿得衣服也特別漂亮。我的姑姑愛說愛笑，她特別討厭那種不愛說話或者表達不清楚地人。我有的時候在生氣，就會不愿意說話，如果那個時候正好遇上我的姑姑，她能把我說死。有一次奶奶沒有經過我的同意，把我的錢花了，我非常生氣，所以我就很生氣地跑到客廳，本來是要告狀的，看到爺爺不在，我就滿臉不高興的桌子那里不說話，姑姑問我“你怎么了？這里有好吃的，快過來。”我那時就知道生氣，根本就不想吃好吃的，這個時候我的姑姑走到我跟前，好好把我訓一頓，說我沒有禮貌，說我不會表達，有事不會說，說了我一個小時。后來我聽了姑姑的話，給奶奶道歉了，沒想到奶奶把我的零花錢還給我了。這真的是個奇跡。

我喜歡我的姑姑，我又特別害怕我的姑姑，但是從內心我又特別敬佩我的姑姑。

小學寫人作文 篇9

每當同學問我：“你的媽媽做什么工作的？”我準會自豪的說：“我的媽媽是服務員。”但是從前我就不會告訴他們的。記得去年的一天，放學的路上，同學問我：“你媽媽做什么工作呀？”我沒有回答他。而且小聲的說：“不想告訴你。”放學回家后，我悶悶不樂的看著媽媽，她中等個子，臉上有一雙明亮的大眼睛，但眼角已經有幾條很深的皺紋了。這時媽媽發覺我在看她，就親切的問：“小琦，你在想什么呢？”我不高興的說：“媽媽，你干嘛要做服務員呢？”同學問我您做什么工作，我都不愿意說。媽媽聽了，先是一怔，然后閃動著眼睛，眉毛一挑，不滿意的對我說：“服務員，有什么不好嗎？如果各行各業沒有服務人員服務，那不是什么都不能正常運行嗎？”比如說：“我們去飯店吃飯，如果沒有服務員為我們上菜，拿筷子，難道你們自己去做這些事嗎？

媽媽的話讓我想起一件事：那是去年的一天，我放學后在媽媽的班上做作業。這時一位住宿的客人打電話來讓送東西，可他要的東西并沒有，他有些生氣了，朝媽媽發了火，我在旁邊聽了覺得很生氣，可媽媽一點也不生氣，依然微笑的對客人解釋，最后，媽媽說：“你別生氣，我幫你去買。”見媽媽如此的態度，客人有些不好意思了，并向媽媽道了歉！想到這些，我開始佩服我的媽媽了，她用自己的雙手為我創造了好的生活條件，讓我讀書、學習。有這樣一位好媽媽，我還不該自豪嗎？現在誰再問我：“你的媽媽做什么工作？”我會直接大聲地告訴他：“我的媽媽是服務員。”