【推薦】高中故事作文合集九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高中故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

郵票的內(nèi)容分為很多類別,如建筑類,像上海世博園的中國館,深圳26屆世界大學(xué)生運動會的大運中心;有人物類,如錢學(xué)森、錢三強、貝時璋和侯祥麟等中國現(xiàn)代科學(xué)家,巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬這些外國音樂家;有風(fēng)景類,如樓蘭故城遺址,鳳凰古城,千島湖風(fēng)光;書畫類,像中國古代書法,工筆畫梅蘭竹菊;戲曲類的京劇、昆曲、黃梅戲;民俗類的剪紙、木板年畫;還有昆蟲、鳥類、植物類;中國成語、十二生肖等等……

光是木板年畫我就從這些郵票中知道了蘇州桃花塢、開封朱仙鎮(zhèn)、重慶梁平、陜西鳳翔、福建漳州、河北武強等一系列南北風(fēng)格各不相同的木板年畫……真是各種領(lǐng)域的知識包羅萬象,應(yīng)有盡有!

我們的人生是一段充滿著冒險與考驗的旅程，這段旅程有驚喜，有歡樂，也不免交織著苦澀與迷茫，更逃不過挫折與磨難。我們只有懂得在考驗中磨練自己，收獲使自己終生受益的道理，才能體現(xiàn)人生的價值，才會逐步成長。

堅強是成長的第一課

在我的記憶中，童年往事早已變得模糊不清，唯獨一件事讓我至今難忘，那就是我學(xué)騎自行車。

當(dāng)年學(xué)校里流行騎自行車上下學(xué)。看著高年級的哥哥姐姐們?yōu)t灑地跨上炫麗的自行車，自如穿梭在人群中，衣角和發(fā)絲隨風(fēng)飄動的樣子，我幼小的心里充滿了羨慕，憧憬著能成為他們中的一員。我央求著爸爸教我騎自行車，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應(yīng)了。

好不容易等到那一天，爸爸從車庫推出一輛比我還高的自行車擺在我面前，讓我騎上去。我小心翼翼地跨上自行車，雙手有些顫抖地把自行車扶正，快速坐上去，兩腳掂在地上。雖然爸爸一再承諾會在后面扶好我，但額頭上幾顆豆大的汗珠還是不聽話地爭先恐后地滾下來。我忐忑不安地想：“騎自行車摔跤可怎么辦啊！那可不是一般的痛啊……算了！豁出去了！”我用力一蹬踏板，同時緊緊閉上雙眼。

想象中的下墜感和疼痛并沒有到來，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車正穩(wěn)穩(wěn)地向前走著。這樣騎了幾分鐘后，我得意起來，認為自己已經(jīng)掌握訣竅，就讓爸爸放手讓我自己騎。誰知等爸爸的手一松開，自行車就開始不聽話地左右晃動，我不停地調(diào)整重心，結(jié)果還是無濟于事，我狠狠地摔在了地上，自行車也倒在一邊。

我狼狽地從坐在地上，小腿上被劃出了一道口子，正向外滲著血，手上也有輕微的擦傷，感覺非常疼。我的眼前蒙上一層水霧，想放棄學(xué)騎自行車，但我的心里卻有個聲音不停地在鼓勵我：“加油！你可以做到的！堅強點，爬起來重新開始吧！”我擦去眼里的淚水，從地上爬起來，重新坐上了自行車，蹬下了腳踏板，這一次我沒有再摔倒，我成功了！我學(xué)會騎自行車了！

“堅強”這個詞對所有人來說都是老生常談，但我認為“做人一定要堅強”是絕對的真理。試想一下，如果我在摔倒時不堅強，放棄了，那我肯定學(xué)不會騎自行車。不堅強會使自己錯失許多鍛煉自身的機會，會讓自己的性格變得軟弱，甚至?xí)驗椴粓詮姸皇聼o成！所以，從學(xué)自行車這件事上，我體會到了堅強的重要性，它也是我人生道路上的第一課。

自信是成功的關(guān)鍵

我是一個喜靜的孩子，在面對陌生人時甚至?xí)驗楹π叨兊贸聊蜒裕猿３腥苏f我看起來“缺乏自信”，我也一直這樣認為。

有一天，老師突然把我叫到辦公室，對我說：“下一周就是我們班進行國旗下講話了，我想了一下，不如就派你去吧。”面對著老師熱切而期待的目光，我無法拒絕，只能點點頭。

時間飛逝，一眨眼就到了周一的升旗儀式。我站在主席臺旁邊，嘴里反復(fù)背誦著滾瓜爛熟的演講稿，肚子因為緊張而隱隱作痛，心里想著：“萬一我講得不好那該怎么辦？”

“……接下來請學(xué)生代表上臺進行國旗下講話，掌聲歡迎！”在一片掌聲中，我機械地邁動雙腿，走上了主席臺，從主持人手中接過話筒。我看著下面許多的人，感覺頭腦一片空白，演講稿也全忘光了。我想說話，我想開口，但卻覺得好像有東西哽在喉頭，無法發(fā)出聲音。下面的人開始躁動起來，紛紛沖我投來不滿的目光。

我絕望地四處張望，正好與老師的目光相對。老師的目光中沒有半點責(zé)備，只有對我的鼓勵和安慰。在老師的目光下，我緩緩開口：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……。”演講稿如流水般從我的口中說出，傳遍了整個校園。下面的同學(xué)也從開始的不滿變成了專注，甚至在我的演講結(jié)束后對我報以雷鳴般的掌聲。

經(jīng)過這件事后，自信成為了我的一種態(tài)度，一直伴隨我至今。我不會再拒絕國旗下講話這類任務(wù)；我加入了廣播站為同學(xué)們播送消息；我積極參選了班長和語文、政治課代表并連任了整個初中三年；我自薦參加了英語歌唱比賽；甚至在高中第一次語文早讀班長問誰想帶讀語文時，我舉起了我的手……

自信不是自傲，它會使你得到比常人更多的機會，讓你整個人都散發(fā)著非比尋常的魅力；同時它也會告訴你你的不足，讓你更清楚地審視自己，認識自己，讓自己變得更好。

回首走過的日子，我在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

材料讀罷，覽卷長思，一個平凡人清石護路的平凡細屑之舉，卻承載著無數(shù)個家庭的團圓夢、成就了千萬里鐵軌的安全行，我似乎從漸行漸遠的火車聲、漸微漸巨的檢修聲中，聽到和感到了一個平凡心靈中偉大的力量和一點微末力量中發(fā)散的萬丈光芒。無論是文學(xué)家的千古文章甚或是一個民族的經(jīng)國偉業(yè)，都是由看似默默無聞的細微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內(nèi)涵之一嗎？恰有荀子《勸學(xué)》所云“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”。

無數(shù)夜讀《史記》，誰能知“二十歲南游南淮，上會稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成經(jīng)典？誰能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)？恰如老計那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就，從一介史官到中書令至史家巨擘，太史公卻用一生的史學(xué)積累成就了“史家之絕唱”，用微末的史料鑄就了“無韻之離騷”。

平凡世界的小為小善積累成了千古文章，老計的故事讓我在文學(xué)的世界里展開了縱橫文史的聯(lián)想。

從小兵卒、小職員到階下囚，塞萬提斯從來沒有想過毫無起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創(chuàng)作帶了靈感和意料外的成功；從藥房學(xué)徒、牧牛人 ……此處隱藏1952個字……中的語文試卷，那鮮紅的高分，不由得讓我全身的細胞都興奮起來。 作文

那分數(shù)是我用灑下的汗水換來的，真是一份耕田，一份收獲啊！“全班第一”沒想到這個名號竟會落到我身上，不可思議的一次，讓我對文科產(chǎn)生了興趣，從此“一發(fā)不可收拾”！就是這個“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。

就在1年前的那天，我破例把省下的錢全買了對學(xué)習(xí)有幫助的課外讀物，自然而然成績上去了，我心里可高興了！

被爸爸批評，心里苦得很。

上個學(xué)期，自從迷上網(wǎng)游之后，天天玩游戲，沉迷其中。爸爸見我已經(jīng)快要癡迷了，及時地教訓(xùn)了我，我就像喝了苦咖啡似的。明知道不該去淌這渾水，可是誘惑力又一次地向我伸出了魔爪，把我拉回了網(wǎng)絡(luò)世界，這次我可是挑著時間玩的，不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)。可紙畢竟包不住火，事情敗露了，我最終汲取了教訓(xùn)，不再沉迷。

運動較好，可簡單的賽跑沒得第一，心里火辣辣。

也是上學(xué)期，運動會時，我參與了短跑比賽。一向穩(wěn)拿第一的我，而今輸了，雖是一二兩名都被我們班包攬下來了，可是畢竟心里不好受，像吞了辣椒水似的，火辣辣的。

讀了這些，相信你們的回憶都被喚醒了吧，那么就一起珍惜那成長的花朵。

在平時生活中，我早上起床頭發(fā)亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發(fā)。如今，我已經(jīng)長大了，個子也快要有媽媽高了。每次看見媽媽早晨為我梳頭發(fā)急急忙忙的樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學(xué)會疏頭。這樣一來媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時候發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，自己也有能力弄一下。

暑假里的一天，我照著媽媽梳頭發(fā)的樣子學(xué)了起來。我站到鏡子前先把皮筋解下來。拿著梳子照著媽媽的樣子試著整理起頭發(fā)來，用梳子把頭發(fā)之間打結(jié)的地方梳整齊，把頭發(fā)扎成一束。梳著梳著我發(fā)現(xiàn)雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的頭發(fā)又凸起來了。我心想：“你們這些壞頭發(fā)，天天和我作對，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發(fā)上冒出一個個小汗珠。“我不干了！”我氣憤地說，然后把頭發(fā)弄散了。這時，媽媽就耐心地教導(dǎo)我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢。”

我聽了后就耐著性子，按照媽媽教我的口訣做了起來。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了梳頭發(fā)。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續(xù)努力，一定會扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失敗！”

“我與書的故事就像情人之間談戀愛一樣!”

-----題記

“書卷多情似戀人，晨昏憂樂每相親”。不知何時起，我便開始談戀愛，我愛上書，終日與書不離不棄。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”;而葉文玲也說過：“書是我的長生果”;高爾基更是說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。是的，我是不會和我的伴侶離婚。

第一次見到我的伴侶是在我讀小學(xué)時，那時候爸爸媽媽總是忙于生意，無暇管我，所以我只要一無聊就會跑到隔壁的書店偷看書，因為那時書店是不允許看書的，要去買才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門。

第二天，我再也不敢去了，一直求著媽媽給我買書。最終，我如愿以償?shù)牡玫皆S多書。每天，在夢里，我看到了善良美麗的白雪公主、可愛乖巧的海的姑娘、天真純潔的田螺姑娘。在我的旁邊，還有名勝古跡---“甲天下”的桂林山水、“風(fēng)景宜人”的張家界、“氣勢磅礴”的萬里長城……

隨著年齡的增長，我認識的字也就越來越多，讀書范圍也就更加廣闊，從《安徒生童話》到《西游記》……

當(dāng)然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷……

由于我終日沉迷于看書，我是坐著看、站著看、躺著也看，所以我的眼睛毫不客氣的把我關(guān)在門外，結(jié)果，我只能戴眼鏡，而且我的學(xué)習(xí)也是一落千丈。按理說我讀了這么多書，成績應(yīng)該提高才對啊，這么反而下降呢?原來我過分的閱讀，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、作業(yè)都沒有完成，所以我的成績才會下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侶---書。

經(jīng)過幾個月的奮斗，我終于把落下的功課補上。我激動的“看”著我的伴侶，耳邊響起了媽媽語重心長的話：“你喜歡看課外書，媽媽是允許的，但是你這樣終日沉浸于其中，只會有害而非有益啊!你應(yīng)該合理安排你的時間，課外書應(yīng)是你課外閱讀，而不是為了讀課外書而連作業(yè)也不用寫……”是啊，如果一個連作業(yè)都不寫的人，還配得上看課外書嗎?

不過書無功勞也有苦勞，再說它的功勞很大，每一次考試，我總是下筆如有神，因為我的閱讀的范圍廣，寫起來也就得心應(yīng)手，這就是正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!

我的讀書故事很美，我和我的伴侶很幸福!我們有好多好多美好、辛酸的回憶。

書，它給我知識;給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。

書，我們結(jié)婚吧!

個子越來越高，頭發(fā)越來越長，鏡片越來越厚，我在慢慢長大。停駐于流年的岔路口，驀然回首，時光的年輪上刻滿了我的成長，一件件，歷歷在目。

皎皎明月，悠悠清輝，幼小的我在黑夜中成長。

四歲那年，母親提出獨自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆，臉上掛滿鼻涕眼淚也無濟于事。那天晚上，一個人僵硬的躺在床上，在黑暗中驚恐的瞪大眼睛，聽著窗戶發(fā)出吱呀刺耳的詭異笑聲，和著我的恐懼拖得老長，蒙在被里止不住的哆嗦。直到破曉之時，天邊翻出魚肚白，才疲憊睡去。那是我的第一個不眠之夜，也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天，我于黑夜中長大。

淺淺光陰，急急流淌，稚氣的我在躊躇中成長。

六歲那年，父親讓我獨自去樓下藥店買藥。我在藥店門口不住徘徊，幾次鼓足勇氣，卻在對上門內(nèi)阿姨帶笑的眼睛時，像是被戳破了的氣球，默默地把邁出去的腳收了回來。不住的告訴自己，絕對不能臨陣逃脫，腦海里不斷回放父母買東西的場景，一遍一遍深呼吸。終于，我一咬牙，一跺腳，帶著悲壯的心情推開了店門。當(dāng)我兩分鐘后再次接觸到微涼的晚風(fēng)時，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我于躊躇中長大。

陡陡斜崖，禿禿山包，少年的我在攀登中長大。

八歲那年，我想要登上大姨家房后的小山包。不錯，就是小山包，很低矮，不過四米左右，卻與地面形成了直角，還十分丑陋，光禿禿的，連一個可借力的草都沒有。我打定主意一定要上去看看。那一個下午，我不停地上躥下跳，一次次摔得灰頭土臉，又一次次站起鍥而不舍。抱著身殘志堅的思想，我終于連滾帶爬，傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪，但很有成就感。那時不肯服輸，勇往直前的力量至今仍在影響著我。那一天，我在攀登中成長。

那些小事，鑄就了我的成長；似水流年，銘記了我的成長。而現(xiàn)在，成長還是進行時。

用心地邁下成長路上的每一步，用心地記住成長路上的每一個故事。裝訂成冊的那一天，我看見了隱在時光中的微笑。