【必備】寫人作文500字匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫人作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
他,為了這個家,鞍前馬后,早起貪黑;他,為了這個家,不辭勞苦,夙興夜寐。
他,是誰?
那天,已是18點多,他正守候在愛的家門口,盼著自己愛的人平安歸來。那天,太陽早已回到它自己愛的地平線,偷偷地露出那么一縷夕陽的紅光,雖不明朗,卻能夠老遠地望見自己愛的人,正慢悠悠地踩著自行車,口中還哼著小曲,“不在乎”幾個大字早已寫滿了臉上。
那天,他生氣了,他那溫和的笑意早已收斂了起來,瀉出了那么一點點的不開心。可他依舊耐心地、柔聲地問著:“這么晚啦,你上哪去啦?”
“我在學校玩吶。”回答的人大言不慚。
“飯菜幫你熱好啦,進屋吃點吧...”
“不了,我等一下有事,就不吃了...”
之后,他無奈地望著他愛的人轔轔絕塵而去...
以后,他愛的人每天都這樣做,每天都傷害他的心...
終于,他再也忍不住了。那天,他終于狠下心腸,一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的,便是一記耳光!
“你這孩子,這幾天你都去干嘛了?飯也不吃,你到底...”
他被迫停止了他積累已久的怒氣地發泄,因為,他望見了孩子旁邊的那一滴淚珠,珍珠般大的淚珠...
他到底是...心疼了。于是,他再一次用他那粗糙的手,再用一次溫和的語氣說:
“孩子,飯菜幫你熱好啦,進屋吃點吧。”
“嗯!”孩子點了點頭。
他,是誰?
在紛繁多變的紅塵中,在世俗的枷鎖中,我們堅持了自己最初的模樣。
——題記。
相逢是剎那,轉身即天涯。每一次相遇都是久別重逢。
四個女孩子。瑤、璇、瑩、宇,遇見你們是我的幸福。
時而暴躁如牛又時而溫柔如水的你,瑤,你還好嗎?我們已經近半年未相見了。在你的身邊,我似乎總要擔任護花使者的角色,你是柔弱的女孩子,而我恰似天不怕地不怕的“小子”。我很想你,很想很想。永遠記著你的那句話:時間可以改變光陰但改變不了我們的友誼。嗯,是的,我會永遠記著你的。
璇,我們似乎不適合一塊兒。從沒和你一起吃過飯,也從沒透露別的什么。但是,你永遠是我的“心理咨詢師”。我有什么事都會向你傾訴,而你又會很耐心的開導我。嘿嘿。
每一個女孩子的心中都有一個夢,就如歌詞唱的那樣“你知道我的夢,你知道我的痛,你知道我們感受都相同……”是啊,我知道你的夢:環游世界。我又何嘗不想?!記著那句話,有錢了我們好好環游世界,沒錢了我們買輛自行車照樣能行。騎著單車去旅行。這感覺該有多美好。
瑩、宇,你們這兩個小壞蛋,老是丟下我自己就跑了。哼!不過呢,我知道了啦,我們都是不善言辭的,就如我刀子嘴豆腐心,你們懂的。
我們的花季,最美的祝福,給最好的你們。親愛的小姑娘們,加油哦!
無論時光怎樣變化,我們的友情定會堅持永遠!永遠!
都說活潑好動是小孩子的天性,可我那表妹也太不安分了吧!她還不會走路的時候,就喜歡有人帶著她逛來逛去。逛吧,得陪她逛到她不想逛為止;不逛吧,她就又哭又鬧!現在呢,更是變本加厲!不是吵就是鬧,不是哭就是笑,要么就是“為非作歹”使勁折騰。就拿那次來說吧。一到我家,她就掙脫大人的懷抱,嚷嚷道:“哥哥,我要哥哥!我要和哥哥玩!”一邊說,一邊直沖我的房間,我想攔都沒能攔住!
一進房間,她就沖向我的寫字臺。一想到那里有我新買的水彩筆、限量版的機器人、五子棋和心愛的漫畫書,我的臉就綠了。果不其然,她踩著凳子爬上了寫字臺,一把抓過五子棋盒在那搖啊搖。“唰!”只見我黑白分明的五子棋就像下雨般,刷刷地落在地板上。“不行,得趕快阻止她,不然的話,我所有的東西都會跟五子棋一樣,下場極慘!”
想到這里,我連忙拉住她的小手,還拿了兩顆黑白棋作為誘餌想要她離開。可她倒好,一點也沒有感受到我的“善意”,掙脫我的手隨手一抓,又拿起了我心愛的機器人。拉拉手、扯扯腿、扭扭脖子“我的祖宗啊!我可憐的機器人啊!再不阻止她,我的機器人就要被五馬分尸了!”急得我趕緊把機器人一把奪了過來,放回桌面,抱起她就往外奔
本以為抱走她就萬事大吉了,沒想到她居然在被抱走時又順了一支水彩筆。剛把她放下來,她就在客廳里找到了畫板墻壁。還沒來得及阻止,墻面上就出現了歪歪扭扭的橢圓形、正方形、三角形、波浪線。“你這個小壞蛋!”我欲哭無淚,她卻繼續樂呵呵地畫著
每次來我家,她都讓我們“心驚肉跳”,甚至是“如臨大敵”;每次來我家,我家就變成了游樂園,最后則是一片狼籍我的好妹妹啊!真希望你快快懂事,安分一點!
在一個燈光明亮的房子里,有個少年,那個少年,虎背熊腰,他提起前腳,對準沙袋,飛起一腳,“砰”那個沙袋應聲而倒。
那個少年,是我的死黨,他是我的同班同學,身高大約一米六,虎背熊腰、膘肥體壯。我和他認識時,才四年級,那時,我們兩個可謂“兩個臭皮匠,臭味都一樣”。我和他同桌時,我們倆都愛畫畫。那時我的.畫技比他高,他便拜我為師,我見他謙虛,便收他為徒在他努力之下,他的畫畫技術有了很大的提高。
去年考試,媽媽鼓勵我,說:“只要你語文上九十,我就給你報你夢寐以求的跆拳道。”于是,我便奮力學習,就連下課也不出去玩,只顧在那里讀死書,他便過來勸告我,說:“下課應該出去玩,不應該讀死書。”我一聽,覺得也對,便上課認真聽,下課,好好玩,于是考試后,成績出來了,是一個開心的數——九十點五!可是,我九十是上了,但是小小來賓哪有什么跆拳道啊!眼看媽媽又要食言,我便把這個苦衷告訴他時,他一蹦三尺高,“你干嘛不早點告訴我,我也在那里學。”“在哪?”我欣喜若狂。“在XX超市XX樓XX跆拳道那里。”他也欣喜若狂的告訴我。后來,他和我和我媽媽去了那里報名。在他的帶領下,今天的我,已經突破白帶、白黃帶,成了百里挑一的黃帶。聰明的你,猜一猜:他是誰?
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的燈光仍在亮……”夜深了。人們都進入了甜蜜的夢鄉。只有一個房間的燈還亮著。臺燈下,她正一絲不茍地批改作業……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑,就像春天的陽光溫暖著我們的心。
記得剛進校門的我,因為膽子小,上課不敢舉手,但又想回答問題,馬老師看出了我的心思,就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯,我說話的聲音小得像蚊子叫,還結結巴巴的,同學們都笑起來了,我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊,淺淺地對我一笑,用那種親切的眼神看著我,頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說:“這不是很好嗎?今后就這樣!”從此,我再也不害怕了,回答問題時非常積極,并且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次,在課堂上,老師正講著課,突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢?同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦,我知道了,是我把自己的桌子放得太靠前,擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學們恍然大悟,哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動,臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親,那么可敬。每當我看到她的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的,而老師的笑臉去永遠不會消失!
在我家,我認為爺爺是最了不起的人,因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小,我就跟爺爺學毛筆字,他就是我的書法老師。
記得那次春節,爺爺自告奮勇為家里寫春聯。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上,上面鋪著紅紙,擰開墨水瓶的蓋子,取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了,他捏起被墨水蘸染的毛筆,飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫,他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯,仔細欣賞起來:“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春”,這幾個字瀟灑有勁,酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍,又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動了,也想親自寫一寫。我仿照爺爺的這幅春聯,寫了一遍,可是,卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀,給我指出寫字要領,比如“迎”字的捺要長一點,橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍,果然,這一遍比之前好得多,他看了看,摸摸我的頭,大加贊賞:“不錯,領悟能力強,和爺爺我寫的有得一比了。”聽了爺爺的話我心里美滋滋的。
在爺爺這位了不起的老師的指點下,總有一天,我也會和他一樣了不起。
批改評語:這篇文章寫了一位了不起的爺爺,作者從爺爺做寫字前準備、寫字和教我寫字三個方面進行描寫,并詳細寫了后兩方面,體現了爺爺字不僅寫得好,而且教得好,突顯了“了不起”這一中心。
放學鈴響起,現在是校園里最熱鬧的時候。每天開飯時間如同打仗一般,或許更像非洲一帶的難民,饑餓之后突然發現面包似的蜂擁而上,那陣勢像是要把食堂夷為平地。
那一天中午,我也卷到搶飯的人流中。站在食堂里,長長的隊伍讓我差點失去了信心。望著一碗碗正在消失的飯菜,我雅興大發:這食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也變成了菜!
終于輪至我了,負責打飯的那個女的,是以前未曾見過的陌生面孔。大概她平時享用的飯食營養上乘,使得她長相肥碩,天生一副做廚師的好身段,算得上一則活廣告。
一份米。由于剛才一陣奪路飛奔,我大口大口地喘著粗氣,但仍然不失文雅地立在那里。那位胖女人手上生著的五根香腸,靈巧的很,說話間已把飯菜,無意見瞥見顯示器上被扣去了五元錢。
我一怔,忙說:不對,你多扣了。這陣子我腦袋瓜并沒有糊涂。
他放下手中的飯勺,一臉的嚴肅:什么?是你看錯了吧?
你多扣了錢,別人都看見了我也來火氣。圍在旁邊的很多人也在作證,排在后面的幾位同學都異口同聲地給予聲援:確實多扣了快走,別在這兒耽擱事兒!她顯了顯手中的勺子,似乎我再不走開,他就要給我的腦袋一個教訓。
他寬厚道嘴唇翹得很高,裸露這兩排緊繃的比薩斜塔似的黃牙:緊鎖著眉頭,不大的眼睛卻瞪得賊圓,像底氣十足的布什即刻就能掀翻薩達姆
怎么沒多扣?我說。什么,什么?我瞧見她的眼眶將要瞪破,發出的目光猶如射出的利箭刺得人心疼,兩腮因牙齒緊咬而脹出許多著實讓人心里發怵
我端起飯菜悄悄地走了。
顧思倫,顧名思義,思念周杰倫嘛!不過這不是胡編亂造,顧思倫是真的十分喜歡周杰倫。瞧!20xx.11.15周杰倫來杭州的演唱會,她可是費盡千辛萬苦弄到了票,風風火火的趕赴現場。她熱愛周杰倫的程度,和周杰倫的粉絲中鐵桿的鐵桿鐵桿有的一比。
有一次,黃雨潔跟顧思倫說:“顧思倫,聽說周杰倫的腰有毛病,要么癱瘓要么死亡。”話音未落,只見顧思倫頭頂縷縷青煙,不一會兒就冒出一堆火,她氣呼呼的說:“東方神起才要死了!”要知道,東方神起可是黃雨潔的最愛啊,兩人展開了口水式拉力戰,最后竟說對方的媽媽死了!我真覺得不值!
一個周杰倫有這么大的魅力!!!
顧思倫還是個創作大師。
我們學校是寄宿學校,生活老師如果覺得我們不聽話可以扣分,而我們班扣分就要背《論語》,有一天,顧思倫來展示她的“創作成果”,只見她表演了起來,:“我是美麗動人的徐仙芳,背《論語》,好呀好呀,哈哈哈哈!今天,我要到財務室去領工資,賺錢啦,賺錢啦,我左手拿一個諾基亞……這是徐仙芳新傳,由本人所創,謝謝觀看!!”
還有給同學們的外號,什么,企鵝,肥肥,熊雞剁,魷魚絲,黃瓜……很多很多……
不過,前大隊旗手,現正班長,這些能讓人在小學生活中活的精彩的位置,她都是。
這就是她,一個不算天生麗質但長得十分經典的——顧思倫。
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