【精品】初一寫人作文九篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初一寫人作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初一寫人作文 篇1

在我們的家中，有爸爸、媽媽、我和弟弟，弟弟就快上四年級了，卻天天像嬰兒一樣哭，所以，我們全家決定：給弟弟取一個雅號——“哭王”。

弟弟天天都要哭幾次，以致媽媽給她做了個決定：如果一天你只哭一次，或者不哭，會有相應的獎勵。因為媽媽要他不哭，簡直比上天還難！你看，今天他就哭了兩次了。

一哭：傷心告別玩具？中午，“哭王”正在興致勃勃的玩著玩具，媽媽走過來，說：“……你，給我到座位上去改作業(yè)！”他立刻灰喪著臉，回到了座位上去。？媽媽拿出“哭王”的作業(yè)本，對他說：“你自己看看，你是寫作業(yè)還是練草書呢？寫個作業(yè)也不認真，像個什么樣！”他一聽，立刻抽泣起來。媽媽宣布：因為玩具影響他的學習，所以，玩具沒收三周！漸漸地，“哭王”從抽泣變成了嚎啕大哭。媽媽為了讓自己安心工作，發(fā)明了一套閉耳功：耳機。媽媽繼續(xù)做自己的事情，對“哭王”不聞不問，繼續(xù)做著自己的東西。“哭王”使勁的哭著，慢慢的，他像嬰兒一樣哭累了，慢慢停止了哭泣。過了一會兒，他拿起作業(yè)本訂正去了。我想：他早就知道哭沒有用，還哭什么哭啊！

二哭：買東西用了一個下午

下午時，媽媽拿出10元，對“哭王”說：“你去一趟超市，買四個雪糕，我要一個五洋牌的，你姐姐和我一樣，你爸爸要一個巧樂茲，剩下2.5元你自己決定。”他出去了。我有點不放心，跟著他，原來，他根本沒買，去玩去了！我趕緊回家告訴媽媽。等到他回來的時候，已經(jīng)6：00了，媽媽對他說：“你的雪糕不讓吃！因為你出去玩了！”他聽后，又大哭起來。

弟弟呀弟弟，你什么時候才能擺脫“哭王”這個雅號呢？

初一:區(qū)家怡

初一寫人作文 篇2

歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點點痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動來證明；不需要外界的反應來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。

他們不會用花顏巧語，他們只會用冰冷的容顏來命令我們，有時我們會因為這件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應該明白他們的用心。

薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進來，伴著一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是為這一天做了一個美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛故事，我常常會為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當想到這里，我都會微微一笑，就當是過去了。

他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會任勞任怨，而不是以錢了事，他們會竭盡自己的力量來滿足我們，為的是給我們一個溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認為這樣的父親丟人，我認為他們是最偉大的父親。

冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達，他們只會用實際行動來證明自己的不平凡。

初一寫人作文 篇3

從小到大，我一直沐浴在愛的天地間。

奶奶，對我來說是一個在不親切不過的人了，在我的生活中她是最了解我的人，對由我來說她是世界上最愛我的人，她在我心中有著崇高的地位。

奶奶，是我們家最忙的人了，她手里總有沒干完的活。不必說那潔白的窗戶，也不必說一塵不染的地面，單是那最讓人頭痛的大衣柜都被她收服了。那天，我偷偷觀察她炒菜，專心致志地盯著鍋，被煙嗆的咳嗽，油還濺到她的手上，我心痛的問她痛不痛，她滿不在乎地對我說習慣了就好了。一邊還發(fā)我讓我出去，害怕我讓煙嗆著。我走出了廚房，似乎第一次認識到了奶奶，心里有說不出的難受。吃飯的時間到了，奶奶忙著給我們端飯，飯端上來之后，我們一口一口津津有味的吃著，我發(fā)現(xiàn)奶奶卻杵在一旁，我問她怎么不吃，她說讓我們先吃她還不餓，我又不傻，就知道哄我。我留意了一下她的手指，每一個手指都纏著膠布，我鼻子酸酸的，眼里也閃著淚花，為了不讓他們發(fā)覺，我夾起一個辣子，放在嘴里，念叨著和！真辣！

吃完飯，坐在窗前，看那初春的景色，把我的思緒牽去了，看，那剛萌發(fā)的春草，那么的綠，展現(xiàn)屬于自己的風姿，殊不知，在小草的背后有那一直滋潤著它的露珠，不離不棄，愿意一直付出，默默地付出。忽然一個大手搭在我肩上，不用說一定是奶奶，她問我在干什么，我告訴了她，她說，為屬于自己的那一株草活，值！總有一天，因為露珠的滋潤，它會蛻變成一株艷麗的玫瑰。對，露珠今天的付出與犧牲，定會換來小草輝煌的明天。

愛是什么？不曉得，但這就是愛，從不過時的愛，永遠流行。

初一寫人作文 篇4

她，一雙彎如月，密如林的眉毛，活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉個不停。上課時，她那不爭氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時干脆進入了“夢里水鄉(xiāng)”。或許是要保證聽課質量的原因，便班門弄斧的拿出“頭懸梁，錐刺股”的精神，將她那細嫩的小胳膊咬成青一塊，紫一塊。

自習課上是她的“天堂”。哼著小曲兒，做著小題兒，別提有多自在。當讓她換句歌詞時，就嬉皮笑臉的說：“嘿嘿，我就會唱這一句。”

初一寫人作文 篇5

我有個小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級的學生，他只比我大半個月，可是卻比我高半個頭，我與他是很要好的朋友，同年級雖不同班，但我們還是一起上學一起放學，我們買吃的東西都要分給對方一起吃，買玩具要是家長不給錢我們兩就合伙買一個玩。

我們都喜歡打籃球，他的搶球技術高超，小小年紀與大人的球也可以搶過來，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的'時候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運球時球控得很緊，還是被何瑜村搶過來了。

我們還經(jīng)常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，無論是發(fā)球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會選我的弱點打，令我措手不及。

他的接受能力很強，學什么都很認真，今天學游泳的時候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習下就就學會了，最后比我還游得快。

我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時候可是學習好了再玩的，他的學習成績也很棒。這次期末考試就考了高分。

何瑜村我要向你學習。

初一寫人作文 篇6

一天晚飯后，我正一邊吃著薯片，一邊悠閑地看著電視，奶奶忽然以“這里的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令，我以最快的速度到達了“緊急現(xiàn)場”。

奶奶見我過去，便緊張兮兮地問我：“小寶貝，今天幾號了？”我疑惑地說：“17 號了。奶奶，您這一叫，嚇我一跳！我還以為發(fā)生什么大事了呢！”奶奶并沒有理會我說的話，而是有點失望地說“： 唉！還得等一個多月啊？”我疑惑地問道：“什么還得等一個多月啊？”“過年呀！”“過年？那還得兩個多月呢！”“啊！還得兩個多月啊！”奶奶孩子似的驚叫中更加失望了。

“嘻嘻……奶奶，您也盼著過年呀？”

“哎！還不是盼望著你兩個姐姐能早一點回家嗎！我記錯日期了！”此時我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂學院上大學，放寒暑假才能回來，大表姐在連云港工作，只有每年春節(jié)才能回來。爺爺這時走進來說：“對了，還有一位國寶大熊貓級的人物呢！”“我知道！那就是（我大表姐家的新成員）小（外甥女）睿琪。”爺爺笑道：“聰明！學會搶答了！”

我和爺爺開心地說笑著，奶奶卻在一旁板著臉，遮遮掩掩地反問道：“難道你們不想過年呀？”“想過！想過！”其實，我和爺爺對奶奶的話外音一清二楚，于是急忙說道，“這還差不多。”奶奶臉上洋溢著滿足的笑容說。

這時我又想起去年暑

假，大表姐和二表姐為了看望奶奶，一起回來了。真難得啊！吃飯時，奶奶一個勁地往姐姐們的碗里夾菜、夾肉，對著姐姐們總笑個不停，笑得嘴都合不攏了，皺著的眉頭全都舒展開了，說話的語調既輕盈又幽默，絲毫看不出病痛對她的折磨。那段時間奶奶高興得就像個孩子似的，又像是得到了什么寶貝似的！當時我曾疑惑地問自己：“這是我有病的奶奶嗎！”現(xiàn)在我終于想明白了：原來，四世同堂，其樂融融才是醫(yī)治奶奶疾病的一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫(yī)治奶奶的疾病，還可以讓奶奶“返老還童”！

奶奶有子孫十幾個，可平時大家都忙于工作、學習，很難湊到一起，能夠全家團圓的時候，也就是春節(jié)了，所以奶奶數(shù)著日子，期盼春節(jié)就可想而知了。春節(jié)的時候全家人都回來了，那個熱鬧啊！大人們聚在一起談論工作、生活和孩子的學習成長情況，孩子們則有的高興地談論著所見所聞，有的吃著豐盛的節(jié)日美食，有的燃放著炮竹、禮花……整個家庭洋溢著一派喜氣洋洋的溫馨、祥和的氣氛。

每次過年，閑不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的，唯恐誰吃不到，家人勸她歇一會兒，可她總是說：“我不累！看到你們都回來，高興！”……

過年！是奶奶的期待！期待新年！期待團圓！期待幸福！

初一寫人作文 篇7

冬天了，那一點點的黃，傷感且單調……

跟著父親，我來到了爺爺家，一見我，他哭了，深陷的眼眶涌出淚水，流在布滿皺紋的臉上，顯示著滄桑……

童年。我。爺爺

聽爸爸講，小時候，我最喜歡的事就是坐在自行車后座上，由爺爺推著，走在大街小巷里，轉在親戚朋友家里……這些，我都不怎么記得了，只記得每次來爺爺家，爺爺都在為羊割草，或者那些天氣寒冷的日子，爺爺就會為家里燒坑。那時候啊，他還很健壯，他不很說話，但會經(jīng)常笑。我從沒記得過他為什么而笑，也許剛生下我的時候他笑了吧！也許我剛會走路的時候他笑了吧！又也許我會說話的時候他也笑了吧！

后來。我。爺爺

后來，爺爺就得了腦梗——這種可怕的疾病，那時我還正上六年級，聽了這樣一個可怕的消息，我真的不敢相信自己的耳朵——爺爺，他那么健壯，怎么會染上這種病了呢？再次見到爺爺時，他變得很消瘦，眼睛越來越深陷了，見到我，他哭了——奶奶告訴我，如今，他只要一激動，眼淚就止不住……他不能自己行走了，只好讓別人成天攙著他，但他卻想自已一個人完成一切，于是，又一次的，他摔倒了，摔得很重，臉上擦出了血……

病情更加惡化了，他在別人的攙扶下也不能自如的行走了，他說，他不行，他走不動了……他的聲音很含糊，聽的人幾乎無法聽出他在說什么，于是，爺爺成天的躺在椅子上，躺在床上……

現(xiàn)在。我。爺爺

今天，我終于又一次來爺爺家了，說實話，我是不想來的，我不想看到爺爺哭泣的樣子，不想在他的面前，無話可說，那是一幅多么尷尬的畫面吶？但我還是來了，不知道為什么，也許是因為我認為爺爺這有可能是最后一次看見我的吧。

父親走了，我和爺爺兩人坐在房間里，我看著爺爺，思考著該和他說些什么，破解這尷尬的寂靜……

爺爺，我說，我給您做一下我們學校的操吧？

他很意外，也很驚喜，好的，好的……他含混不清地說。

于是，在那狹小的房間里，我伸展起了雙臂，為了爺爺，也為了自己……

后記：

造物者呵！如果在以后的歲月里，只容有一次極樂的應許，我要至誠的求著：我在車座上，爺爺推著我，我們在美麗的世界上……

初一寫人作文 篇8

“同學們，我們的數(shù)學老師要換了哦。”在七年級結束之際，王老師對我們說道。“大家猜猜看是誰，大膽地猜哦。”王老師看著一臉茫然的我們，揚起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感：“不會是一班的周老師吧？”我一臉驚恐。“恭喜你，答對了，不過沒有獎。”班級里頓時傳出慘叫聲一片。天啊，聽一班的同學說，他們的數(shù)學老師可是個魔鬼老師啊！

可是我們再不情愿，八年級的數(shù)學課還是到來了。預備鈴剛剛響起，一位女老師便風風火火的沖了進來。她大步地走向了講臺，露出一個微笑。轉過身，她在黑板上寫下了一個大大的“周”，“同學們，我姓周，是你們七年級的數(shù)學老師。接下來我說一下上課要求。。。”乘著周老師滔滔不絕地說著要求時，我仔仔細細地打量著她。厚厚的眼鏡，單薄的身子，穿得很時髦。根本就是一個普普通通的女老師嘛！我不禁懷疑，她真的有傳說中的那么恐怖么？回過神，我一看黑板，頓時傻了眼，滿滿一黑板都是作業(yè)要求，而周老師仍在奮筆疾書。天哪！

自從周老師成為我們的數(shù)學老師之后，我們的回家作業(yè)時間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業(yè)，現(xiàn)在往往要花上一個小時四十分鐘。這讓在王老師寬松的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要給我們換老師。特別是當周老師宣布要在校內面批訂正時，我們更是怨氣滔天。“自修課都被你占了，拿什么時間去訂正？！”抱怨聲此起彼伏。但迫于周老師強勢的作風，我們不得不乖乖的留下來訂正。放學回家的時間一天比一天晚。

那天，已經(jīng)六點一刻了，剛剛忙完班級集體舞的我抱著書包，匆匆地走進辦公室，想向王老師匯報訓練情況。可王老師的桌前已經(jīng)空空如也。大概回家了吧，我心想。抬頭一看，整個辦公室中只剩下周老師一個人在埋頭寫著備課筆記，批著同學們的訂正。平日里總是神采奕奕的她此時的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛，甩甩因為寫了太多的字而酸痛的手。抬頭時，她看見了我。“準備回家了嗎？”不同于往日里的嚴厲，周老師笑瞇瞇的問道。“嗯，馬上走。老師你不回家嗎？”周老師敲敲桌面，“那，還有事沒做完呢。四班的同學訂正還沒面批玩。”我偷偷地看了一眼備課本，上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的認真與重視。原來，我們上課抄寫的那么多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨！想到這兒，我不由腳步沉重起來，心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍！

在周老師的帶領下，我們漸漸趕上了一班的腳步。數(shù)學成績的突飛猛進，讓同學們對周老師的怨言少了，理解多了。也許我終于完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對老師的感激。倘若沒有周老師，我的九年級數(shù)學會學得非常艱難。

九年級了，周老師不再是我們的數(shù)學老師，但我不會忘記這位用嚴厲細致的要求幫助我們打好基礎的老師。在我的眼中，周老師就是一個不折不扣的好老師。謝謝你，周老師！

初一寫人作文 篇9

在我走過的十五個春秋中，雖然老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的還是我的母親。

鍛煉

自從我記事起，母親就不斷地啃著“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實我的童年。

小時候身體不好，媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時，媽媽就在前面引路；我疲倦時，媽媽就在后面“驅趕”。就這樣，我們娘倆風里來，雨里去，整整六年時間，從未間斷過鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結實的身體，還培養(yǎng)了我頑強的毅力。現(xiàn)在想起來，那一段時間的鍛煉對我來說是多么地重要。

信賴

去年那次“戀愛風波”，我永生難忘。起因很簡單：體育課上，我與一位女同學在教室里看書，只因為我們都愛好文學，有共同的話題，就遭到了同學們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長請到了學校。我以為她一定會痛罵我一頓，或者給我?guī)讉€耳光，但這次媽媽沒有打我，并以她的人格向學校擔保我不會談戀愛。回到家中，媽媽顯得很平靜，以至我不由流下了感激的淚水。正是由于有了她的那份支持，“戀愛風波”很快就平息了下來。

松壓

臨近大考，母親從不跟我定目標、施壓力，常常說：“休息好了，才能更好地學習！”在假日里，她總要帶我去重溫童年的樂趣，放松放松心情。當我漫步在林蔭小道的時候，當我蕩船于湖面的時候，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時也找回了學習的信心與力量。

成長的路上有了母親，我才有這些美麗的故事和美好的感受。