關于小學寫人作文四篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學寫人作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

我叫XX，9歲，三年級女漢子一枚，但因為看書太多，只能戴上了眼鏡，另外是一名輕微強迫癥患者。

我的皮膚有點黑，視力不太好。

我的愛好比較廣泛：有滑旱冰、騎自行車、彈鋼琴、看書、說廢話……等等，說廢話？額，這好像不是我的愛好吧……

性格：我好像有點搞不清，不過女漢子這個性格是可以肯定的，有好有壞。好處：不太愛哭，男生女生都能玩得來，平時練練體育。缺點：感到做個中國傳統的淑女有點難耶。

現在嘛，來說說我的功夫：

第一“眼觀二路，耳聽一方?！鼻Ю镅酆晚橈L耳的眼觀四路，耳聽八方我可做不到，但我一邊聽著看著電視，一邊看書。

第二：“降龍十八掌，專降李凱龍?！?/p>

我的優點：成績不錯，不跟人計較、交際不錯等。缺點：倔犟、脾氣大。

這就是我，一個名副其實的女漢子。

小學寫人作文 篇2

聽奶奶說爺爺以前是個身體強壯，勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺的精心培育下，竹子一天天長大了。遠遠望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進茶園，一股茶香就撲鼻而來，一定會使你神清氣爽。聽奶奶一說，我就開始心動了，我多么想到那竹子林里走走，有時多么想去聞聞茶園里的茶香！

可是，一場突如其來的車禍降臨到爺爺的身上， 這場突如其來的車禍差點兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫生兩年多的急救下，爺爺終于挽回了這條生命。

出院后，爺爺并沒有氣妥，也沒有因為自己是個沒用的人而失去繼續生活的信心。堅強的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。

在奶奶七八個月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間，之后，爺爺就開始學著走路。醫生給爺爺配了一隊拐杖。兩個多月后，爺爺靠著拐杖學會了走路。

爺爺推著輪椅，靠著拐杖一共堅強快樂地度過了九個春夏秋冬，整整九年，九年啊！

像爺爺這種頑強的意志值得我學習。我是多么敬佩爺爺啊！我更希望我長大后，我也想爺爺那樣堅強！

小學寫人作文 篇3

我最愛玩的地方是我家旁邊的一個花園,那里風景優美,每個季節都有著獨特的美麗.

春天,那里是音樂的勝地,我常常坐在草地上聽梨花彈鋼琴,桃花拉小提琴,迎春花吹嗽叭.夏天,那兒是雨兒們的天地,雷雨快活地下.它不僅讓大地吃飽喝足,還讓它穿上一件碧綠的衣裳,上面點綴著粉紅色的野花.秋天,那是游戲的樂園,我和小伙伴們你追我趕，玩得可高興了！冬天，那里是冰雪的世界，每當下完大雪，我就在雪地上擲雪球、堆雪人，不亦樂乎 ……

我家旁邊的花園是我最愛玩的地方,每天都有我的足跡留在那兒.

小學寫人作文 篇4

推開窗，藍天不再有鳥兒翱翔，只剩滿滿的憂郁像猛浪般打在我的心頭，朝陽不在溫暖和煦，猶如一顆熾熱的火球迎面撲來，連徐徐的微風都刮刺著我的肌膚，眼前的景物不在光彩，彷佛蒙上了一襲灰暗的薄紗，耳畔少了清幽的旋律，卻多了令人難以入睡的叮嚀。

當枯黃的葉片隨著微風飄落時，象征著太陽的高貴與人們渴望的眼神，盡管只是一絲絲的微光，卻能讓人露出滿足的笑靨，這就是冬天的魅力吧！每到這個帶有淡淡凄涼卻又令人向往的冬季時，我更是尤愛能泡杯紅茶，讀本小說，聽張ＣＤ，又或者彈把吉他，讓紅茶的甘醇打動我的味蕾，讓小說千回百轉的情節帶我遨游，讓美麗的.樂音溶解冷冽的空氣，讓一條條琴弦畫破冬季的凄涼。

一杯微糖熱紅茶加上一本文字溫暖清晰的小說，坐在窗臺旁，一頁頁的品味著，跟隨作者的腳步與心跳漫步在行行的文字中，皮肉組織下的血液彷佛已到達沸騰的溫度，紅茶的滋味在舌間舞動，??！真是暢快極了，這時一個巨大的黑影閃過眼前，我的書皮上多了黃偏紅的水漬，多了幾顆不知所措的水滴，更夾帶著一聲怒吼，我緩緩的抬起頭，一雙散發著火光的眼神凝視著我，我的淚不爭氣的滑落下來，心跳加速，手腳更是顫抖著，媽媽大喊著：“都什么時候了，還在看這些書，到底要什么時候才清醒啊！我怎么會生出你這種女兒！”說完后頭也不回的走了，只剩下坐在沙發上無助的我。

按下按鈕，音樂從喇叭中輕盈的飄出，彌漫著整個房間，拿起吉他輕輕的撥著幾個簡單的音，漸漸的閉起雙眼，跟著音響中的旋律彈奏著，心是靜的，感覺更是幸福的，好像一望無際的草原中有藍天，有山水，有鳥兒，和一位女孩彈奏著屬于自己的心情，一切都是如此的愜意，霎時，藍天被烏云覆蓋，山水被濃霧遮蔽，鳥兒也不見蹤影，女孩害怕的亂了節奏，試著平復心情，可是心彷佛被凍僵般無法有規律的跳動，大腦彷佛被雪覆蓋般無法有條理的思考，一切都變得好陌生，停止弦的撥動，才發現音響早已停止轉動，又是一聲怒吼，刺穿空氣的靜謐，把我拉回到現實生活中，但恐懼使我看不清，也想不透，吉他被另一雙既熟悉又陌生的雙手奪去，啪！房門被關上了，又只剩我一個人和回蕩在房里的赤吼“音樂不能當飯吃！”

我知道，這一聲聲的怒吼都是媽媽的期望與叮嚀，我知道，我應該要認真讀書考上好高中，我也知道，當媽媽在斥責我時其實她的心像被刀割一樣痛，這些我都明了。在大人眼中也許我太沖動了，像一只剛出生的小牛一樣什么都不怕，對任何事充滿好奇與躍躍欲試，媽媽正因為曾經受過傷，很痛很辛苦，所以才拼了命的要保護我，盡管大人都清楚要跌倒要失敗才會成長茁壯，但仍然舍不得，仍然心疼看自己的孩子在相同的地方跌倒、哭泣，但有時這樣的愛與呵護卻成了一種束縛與禁錮，然而正因為我還年輕，所以有體力，有勇往直前的勇氣，有義無反顧的沖動，只怕現在不做，哪天不在燃燒熱血時，會后悔、會怪罪，我現在最想說得是：“媽，我知道你很愛我，但我希望我們母女倆能彼此支持彼此鼓勵，而不是大聲的怒吼與數不清的規定。可以嗎，我親愛的媽媽？”