寫人的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寫人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫人的作文1每當想起我的母校,我就會想起她。她,一直被我鎖在內心深處的抽屜里,時不時就會打開來看看,告訴自己:要和她一樣“傻”。
她的名字里有個“凡”字,字如其人,她就如此平凡,但在她的平凡中卻有一處非常璀璨的亮點。她留著學生頭,常常對人露出兩排潔白的牙齒。在教室里,你總會看到她忙碌的身影。
在班上,老師封了個“勞動委員”給她在上字的大掃除中,她最認真了,恨不得把整個教室翻過來洗洗,一個人就能干好幾個人的活呢!先是看她擦黑板,她可不像別人那樣擦幾下就草草了事。她先挽起袖子,把抹布放進水里搓了搓,再擰干。她先是黑板整體擦一遍,再對黑板的邊兒進行“研究”。由于積沉了很多粉筆沫,清理起來有些麻煩,她便邊吹邊擦,果然干凈了許多。接著就是收拾粉筆了。她把粉筆頭揀了個精光,又根據顏色進行分類。當她做完這些工作,她整個頭像染了個白發似的,一下子“蒼老”了許多。
你在看她拖地,先不說她干得有多賣力,當你看完她拖過的地后,保證你能在那里梳妝。遇到一些較難清理的死角時,有的同學會直接“罷工”。然后拍拍屁股走人。但她來了,總會用拖布頭把它擦干凈。這時,豆大的汗珠從她的額頭流下,濕透了眉毛,背上也全是汗味兒??吹竭@一幕,有的同學會開玩笑了:“凡,你干得這么賣力,想到老師那兒領獎呀?”她只是沖著同學莞爾一笑。有的同學會受她的“傻氣”影響,也干起了活
有了她,“流動紅旗”總停留在我們班級,每周的“文明之班”也非我們班莫屬。我相信,倘若回到學校,我依然能看見她干“傻事”,依然能聽見她的“傻事跡”。
現在,我離開了母校,離開了她,但我心中的第一位依然是凡。她“傻傻”的笑,“傻傻”的行為一直存留在我的心中,我也一直朝那個“傻傻”的方向的步前進!加油!
寫人的作文2我有一個小弟弟,今年五歲了。他的個子矮矮的,才到我的腰部呢!他的臉圓圓的,眼睛和鼻子也小小的,看起來可愛極了。他是我舅舅的孩子,非常喜歡到我家里來玩兒。
這不,這天亮亮又來了。一進門,就大聲地叫道:“姑姑,姐姐!我來了!”我急忙抱著我才買的小吉娃娃狗——豆豆跑了出來,叫道:“亮亮來了,快來喂豆豆巧克力吧!”亮亮一聽,高興得連拖鞋也沒穿,就飛奔過來。我從柜子里拿出一盒巧克力,剛打開,亮亮就象一只小惡狼般地撲了上來,抓起一塊巧克力飛快地扔進了嘴里。我大吃一驚,連忙叫道:“亮亮!這巧克力是我買給豆豆吃的?!绷亮烈汇?,吃驚地張大了嘴巴,又急忙從嘴里掏出半塊巧克力,塞進了小狗的嘴里?!傲亮?,你……”哎,真叫人無話可說,遇到這么一個小饞貓,又有什么辦法,結果這盒巧克力就被亮亮和小狗吃完了。
亮亮不光是個小饞貓,有時還很愛耍賴。有一次,吃過晚飯,舅舅扛著外婆新買的自行車,帶我和亮亮去“宏豐廣場”騎自行車。出門時,外婆講好我和亮亮一人騎一會兒。哪知車一放下,亮亮就躍上了車座,還得意得沖我直瞪眼睛,好像和我斗氣似的。我無可奈何的對他說:“騎兩圈就換我騎,行不?”他沖我吐了吐舌頭,就飛快地騎了起來。一圈,兩圈,三圈……他一點也沒有讓我騎的意思!這下我可急了,沖過去攔住自行車:“你已經騎了好幾圈了,不能再騎了!該換我騎了!”外婆也走過來,把亮亮抱了起來,這下亮亮可不干了,只見他臉色一變,小嘴往下一撇,就開始大叫起來:“不嘛,我要騎,我還沒騎夠呢!我要騎!”沒辦法,我只好投降,誰讓我是姐姐呢,好“女”不和“男”斗,哼!
雖然亮亮有又饞嘴又賴皮,但更多的時候,他還是很可愛的,尤其特別聽我的話。一個暑假的一天,我到外婆家去玩,正好亮亮也在(亮亮每天去外婆家),我想起上次玩的那個機器人,便問:“亮亮,你知道機器人在哪里?”亮亮想了想,說:“我找找看吧?!北汩_始翻箱倒柜地找了起來。他一會兒爬進大衣柜,一會兒又爬到床底下,找了好久都沒有找到。我早已失去了信心,可亮亮還在鍥而不舍地翻找。終于,他開心地大叫了起來:“姐姐,找到了,找到了!”說著從寫字臺底下鉆了出來。我一看他的模樣,不禁“噗哧”一聲樂了。只見他的小圓臉變成了小花臉,臉上,鼻子上抹成一道一道的,汗水還滴滴答答的往下流,一雙手也變成了黑爪子。他見我笑了,也“嘿嘿”地樂了起來。
這就是我的弟弟,我非常喜歡他,你們呢?
寫人的作文3巧手張是一個年過半百的老奶奶,她年輕的時候自個兒開了一家繡織店,對于她那個手藝,她如果稱自己為“天下第二”,那就沒人敢說自己是第一。村里人對于“巧手張”這個大名鼎鼎的人物可以說是人盡皆知、無人不曉。她姓張,又有一雙巧手,所以村里人給她取了這么一個外號——巧手張。當然,如果不是村子里的人或者是沒有見識過她真本領的人估計誰也不會全信——行外的、沒見過她的人肯定不信,行內的人聽了準會羨慕加嫉妒,生悶氣愣著說不信。
巧手張其貌不揚,她長著一張慈祥的面龐,長的不矮不高的,中等身材,平時站在人群中準會被淹沒,根本就看不出她有什么與眾不同之處。不過雖然她其貌不揚,但是她的實力就不一樣了。
有一年,在一個月黑風高的夜晚,有一個客人來到了巧手張的店里,急急忙忙的說:“我要做一百張,明天就要的,有辦法做好嗎?時間很緊,我明天早上就要了。如果實在不行的話,我另找別人?!薄鞍彦X放下,明天早上你盡管來取。我一定給你做的好好的。你就把心放在肚子里吧!”巧手張依然面不改色,微微的露了一個微笑,從容地說道。
如果說這個生意發生在別人身上,別人肯定得拒絕。因為,這不僅僅只是在挑戰自己,更是對自己的名譽進行挑戰了,沒有人愿意冒這個危險,但是巧手張卻跟沒什么似的,難道她對自己的手藝非常的自信嗎?的的確確是這樣的----第二天當這個客人來到巧手張的店里的時候,發現一百張織繡原原本本的放在了桌子上,他有些懷疑,走過去數了一數,果然是一張不差,而且每一張都做的精益求精。再仔細一瞅,巧手張正閑來無事的在椅子上打盹呢,看來這一百張織繡早就被她做好了,這個客人不得不被巧手張的高超技藝所折服:真是奇人啊!
現在你明白了吧,巧手張就是這樣一個技藝高強、極度守信用的人。你以為巧手張是天生就有這么高超的技藝嗎?不,那是她刻苦練出來的!俗話說“熟能生巧”,巧手張就是憑著自己熟悉的技巧練就了這么一身本領,我們鄉里鄉親之間都對巧手張佩服得五體投地,一提到她大家都會豎起大拇指對她贊不絕口。
寫人的作文4你給了我雙手,讓我可以觸摸這個世界;你給了我雙眼,讓我可以欣賞這個世界;你給了我雙耳,讓我可以聆聽這個世界;你給了我雙腳,讓我可以在這個世界上奔跑……謝謝你,我的媽媽。謝謝你給予了我這么多。
你總是說:“老媽忙碌了一 ……此處隱藏5378個字……,后空翻,翻到成人高度,他始終不讓別的動作代替,一定要完成,這樣的努力,你有嗎?奶源,柔韌性特差,我們也眾所周知,高難度的動作,為了節目的美觀性,含淚也完成,這樣的拼搏,你有嗎?我的偶像,不會變,我會學習他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏,讓他們看到更完美的四葉草。
十年之約,我們陪你,我們是你們永遠的后盾;十年之后,你們陪我,做我們堅強的后盾。我是尚清,我是你們永久的粉絲,你們也是我一生的偶像。
寫人的作文12最近,老師在班里做了個“定期大調整”。我“夜觀星象”,本以為自已能在“三人一桌,一人一桌”的調整中得個“一官半職”。但“學生算不如老師算”,我栽在一座“山”手里,這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。
王小如是我們班唯一的一對雙胞姐妹,她和她姐每天穿一樣衣服,扎一樣的頭發,很多時候我都分辨不出哪個是祝雨如。她看起來是個文靜而秀氣的小姑娘,個頭中等,長得瘦瘦的,留著一頭烏黑的長發,蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴??汕f不要被她外表給:“欺騙”,她其實就是一座“火山”,還是座“活火山”。有幾次中午,王小如去跳啦啦操了,沒來上課。今天不去了,但她急得像熱鍋上的螞蟻,這幾天的數學課堂作業本,她壓根沒寫啊!于是,我的背被猛擊了一下,字都寫歪了。剛抬起頭來,就看見雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著我,喊道:“快,借我抄作業!”我平淡地回答“抄,不行?!彼暮訓|獅吼立馬傳了過來:“那你想怎么樣?”我立馬說:“剛才,話沒說完·······還有半句······教,可以。”于是,她這才平靜下來說:“那給我快點兒!”好不容易把以前她沒寫完的作業教完了,正要寫今天的作業。我的手又被抓住了,她理直氣壯地說:“把今天的也教了!”我瞟了一眼“局外人”韓平,只見他心平氣和地寫著作業,一副“和我無關”的樣子。我強吞下一口氣,又把今天的作業教完了。到頭來,我今天的作業沒完成,挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優”,大受表揚。
唉,“可憐天下同桌心??!”
寫人的作文13從不遠處傳來聲音:“寫字要工整美觀,要不然作文就得不到高分”。這是誰的聲音?當然是我們班語文課代表曾凡俊的聲音。他又在告訴同學們要練好書法了。他是一個性格活潑開朗的男孩,當然,他也是我的朋友(我們上初中才認識)。用古人的一句話是:好友相見恨晚呀!
他個子不高,但精神抖擻。他不怕累(因為他還是廣插站里的播音員),別人遇到困難他總是會幫助,比如:晚上,他幫助值日組打掃衛生;星期五下午放學后幫我鎖門等。他說話鏗鏘有力、做事認認真真。人不可能完美,他也有一個壞毛病。這次英語單元測試他是我們一、二班一個得滿分的學生。于是他高興地手舞足蹈,驕傲的小尾巴翹了起來。但是由于他的驕傲,這次數學周清成績不是很理想,他因此知道:虛心萬事能成,自滿十事九空。
他不但性格開朗活潑,而且在學習上勤學好問,在生活中關切他人。
上數學課時,有一道題把曾凡俊難住了,于是他便與我共同討論,可是我們兩個人還是沒有做出來,我們請教了我們的數學老師,經過老師的點拔,終于做出了那道題,真是“山重水復至無路,棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以為無大礙,便不去管它。到了上晚自習時,我有些頭痛,吐了一地,給老師請了假,回了家。他二話不說,把我的嘔吐物清掃干凈。第二天回到學校,曾凡俊詢問了我的身體狀況,并囑咐我要多喝開水,并且他將前一天晚自習學習的內容很為我細心地講了一遍。那一霎時,我感到了朋友間的真情!
我與他在學習中是對手,在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
寫人的作文14我的爺爺是一個地地道道的農民,他待人和善。身高170厘米,年過七旬,滿頭銀發,臉上布滿了皺紋,身子卻很硬朗。
每當農耕時節,爺爺總是不到六年半就起來干活,一干起來就是大半天。早上回來,爺爺匆匆忙忙的吃完早飯,又去地里干活了。在我眼里,爺爺總有干不完的活兒。耕種結束后,我說:“爺爺,您該歇歇了!”可爺爺卻說:“當農民歇著,身體就不舒服?!闭f完他又去田里轉悠,拔雜草、施肥、澆水等,一刻也不閑著,爺爺真是個勤勞的農民。
炎熱的夏天,我和爺爺去田里拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗,趕緊到田邊的樹下歇一會再拔。爺爺卻一刻也不歇,頂著驕陽干活。等拔了一背籃草,爺爺才到田邊歇一會。我看到爺爺臉上的汗珠順著臉頰往下滑落,背上的衣服已經被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會,背著滿滿的一籃青草回去。把草掏出來,丟給牛吃。牛大口大口地嚼著青草,搖著尾巴,不時扇扇蒲扇似的耳朵,似乎在感激爺爺給它帶來了美味佳肴。爺爺掏完籃子里的草,又背著籃子出去了。我卻坐在家里看電視。
晚上,我問爺爺:“爺爺,看您忙碌里忙外的,不累嗎?”“傻孩子,人哪有不累的?我不做事閑著不習慣?!薄芭?,爺爺您老了,活兒讓我爸爸媽媽做呀!”“我是為了減輕他們的負擔啊”爺爺摸著我的頭說?!盃敔?,我懂了,以后我也要學著做家務,減輕父母的負擔。”“這才是我的好孫女。”爺爺笑了,滿臉的皺紋形成一條條小溝。
秋天到了,爺爺望著金燦燦的稻谷,眉開眼笑。收獲的時候,爺爺一大早就起床和爸爸媽媽去田里割稻子。我在家里做飯。到中午11點多鐘,他們才回來??粗麄兠β档纳碛?,我由衷的感激,就是有了像爺爺這樣不辭勞苦的農民,我們才不愁吃的。我們還有什么理由再說讀書苦和累?還有什么理由不好好學習?
爺爺,你是我敬重的人,是我最欽佩的人。
寫人的作文15畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個白衣服,白花花的頭發,皮膚也雪白的。不過就是有些皺紋,臉上簡直笑開了花。讓人覺得她很慈祥,而且做糖畫也好吃的很。
她整天坐在巷子口給小孩做糖畫,她的糖畫很香又甜。不說十里飄香,不過巷子口附近的人都聞得見。糖也很甜,簡直甜到可以把你的心給融化,摸都不能摸,一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色,又有點紅,讓人覺得很溫暖。別人的糖很稀,可她家的糖很濃,所以孩子們都愛吃。
有次她的糖畫顏色好像變深了點,我還是買了一根,回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點,但很不自然。我不以為是,繼續吃她們家的糖畫。結果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長們鬧事,她只是冷冷的回應:這是紅糖的顏色,也不想想你家孩子吃了別的東西。
一天,城管來檢查。看到她說:“你怎么做的,把材料工具拿出來?!彼α诵Γ骸拔也牧嫌猛炅??!闭f著拿出工具。“我只有工具?!惫ぞ呱嫌行┘t印子,擦也擦不掉,以為是自帶的。第二天,城管來檢查,看到她在這,正準備做糖。城管說:“今天帶了材料吧?”她左看右看確認沒有人之后發出了一小聲:“對。”“那介紹一下,并制作?!彼跞醯卣f:“同志,我……”“別啰嗦,快做?!?/p>
只看她把一只生銹的鍋拿出來,隨便洗了幾下,把一把糖精粉放入鍋中,小半包日落紅放入鍋中,一整包白砂糖也放入鍋中,再拌一下,鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖,她再把水倒進去,多拌幾次就一樣的了。城管看見了,把她帶入警察局。我們打這天起,就沒見過她再來小巷。
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