【推薦】寫人作文500字10篇

在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫人作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人作文500字 篇1

周六早上，天空萬里無云。我和媽媽坐公交車去了二姨家。公共汽車上有這么多人！幾乎沒有座位了。我能怎么做呢？突然，我看到一個空座位，趕緊叫媽媽坐下。我媽媽讓我坐在那里。

過了一會兒，一位老太太手里拿著一個沉重的負擔慢慢上了公共汽車。她滿頭白發(fā)，額頭上有三條皺紋，一邊走一邊喘著粗氣。看起來八十多歲了，旁邊站著一個年輕人。

這時，車里有些人用報紙蒙住了臉，有些人看著窗外，有些人視而不見。我看著奶奶失望的樣子，心里很難受。這時，我奶奶的包碰到了他，他大聲說：“怎么，這么老了，這么粗心。”說完扭頭對著窗戶打電話。奶奶不說話。只是嘆了口氣，站在我身邊。我想給她讓座，但她坐下了。我呢？況且車里人那么多，我擠不進“肉餅”！算了，別放手。

微風吹來，紅領(lǐng)巾在我胸前飄動。它給了我勇氣。我趕緊站起來說：“奶奶，快坐下。”我奶奶很高興，稱贊我是個好男孩。這時，老大哥的臉紅了，車里的人都贊許的看了我一眼。至于我，我不好意思地低下了頭，其實我心里別提多美好了。到了二姨家，我把車里發(fā)生的事情告訴了大家，他們都說我是個樂于助人的好孩子。

通過這件事，我知道只要你幫助別人，別人在你有困難的時候一定會感謝你，幫助你。所以我真的明白了幫助別人和自己開心的真諦。

寫人作文500字 篇2

放學鈴響起，現(xiàn)在是校園里最熱鬧的時候。每天開飯時間如同打仗一般，或許更像非洲一帶的難民，饑餓之后突然發(fā)現(xiàn)面包似的蜂擁而上，那陣勢像是要把食堂夷為平地。

那一天中午，我也卷到搶飯的人流中。站在食堂里，長長的隊伍讓我差點失去了信心。望著一碗碗正在消失的飯菜，我雅興大發(fā)：這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也變成了菜！

終于輪至我了，負責打飯的那個女的，是以前未曾見過的陌生面孔。大概她平時享用的飯食營養(yǎng)上乘，使得她長相肥碩，天生一副做廚師的好身段，算得上一則活廣告。

一份米。由于剛才一陣奪路飛奔，我大口大口地喘著粗氣，但仍然不失文雅地立在那里。那位胖女人手上生著的五根香腸，靈巧的很，說話間已把飯菜，無意見瞥見顯示器上被扣去了五元錢。

我一怔，忙說：不對，你多扣了。這陣子我腦袋瓜并沒有糊涂。

他放下手中的飯勺，一臉的嚴肅：什么？是你看錯了吧？

你多扣了錢，別人都看見了我也來火氣。圍在旁邊的很多人也在作證，排在后面的幾位同學都異口同聲地給予聲援：確實多扣了快走，別在這兒耽擱事兒!她顯了顯手中的勺子，似乎我再不走開，他就要給我的腦袋一個教訓。

他寬厚道嘴唇翹得很高，裸露這兩排緊繃的比薩斜塔似的黃牙：緊鎖著眉頭，不大的眼睛卻瞪得賊圓，像底氣十足的布什即刻就能掀翻薩達姆

怎么沒多扣？我說。什么，什么？我瞧見她的眼眶將要瞪破，發(fā)出的目光猶如射出的利箭刺得人心疼，兩腮因牙齒緊咬而脹出許多著實讓人心里發(fā)怵

我端起飯菜悄悄地走了。

寫人作文500字 篇3

我的好朋友叫“李鑫。”他是我的同班同學。

他貌不驚人，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)理成小平頭。小小的耳朵，高高的鼻梁，一雙明亮亮的眼睛總一閃一閃，還有一雙小嘴巴，能說會道。

李鑫很聰明，又非常愛學習。上課時專心聽講，他愛動腦筋，每次老師提問題，他都積極舉手發(fā)言。發(fā)言時聲音又很響亮，常常受到老師的表揚。有一次，數(shù)學老師布置一道奧林匹克數(shù)學題，讓同學們來說這道題怎么解。頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手發(fā)言。過了一會兒，我看見一雙小手伸了上來，原來，那正是我的好朋友李鑫。老師叫他回答，他把這道題解題方法完整地說完，老師滿意地點了點頭，請他坐下。聽了他的講解，我們才恍然大悟。

李鑫每天一放學回家，第一件事就是做作業(yè)。每次老師布置作業(yè)，他都認真按時完成，字寫的工整又漂亮，每次作業(yè)都得“優(yōu)”。李鑫不但愛學習，對他的組長工作也很負責。有一次，他那組有一個人沒寫作業(yè)，李鑫叫他重寫還要多寫一遍，那個同學說：“你饒了我吧，別告訴老師。以后選班長，我就選你。”李鑫卻說：“不行，快寫。”那個同學只好認真寫作業(yè)。

李鑫不但自己好，還經(jīng)常幫助同學。有一次，我生病手術(shù)一個多月沒上學，他天天打電話給我，把作業(yè)告訴我，再安慰我：“打針不要怕痛，要按時吃藥，只要病好了，你就能來上學。”有了他的鼓勵和安慰，沒過多久，我的病好了。我一到教室，他跑到我桌旁告訴我這一個多月班里發(fā)生的事，經(jīng)過老師的補課和李鑫的幫助，我學習成績不但沒落下反而得了第六名。

我為有這樣一個愛學習，工作認真負責的朋友感到高興和自豪。

寫人作文500字 篇4

我們村子上有一位博古通今，才華橫溢的老爺爺，村上的父老鄉(xiāng)親們都稱他為“劉大爺”。

劉大爺今年已經(jīng)73歲了，他面目慈善，五短身材，和藹可親，助人為樂。他的眼角有點往下垂，飽經(jīng)風霜的臉上印滿了歲月的痕跡。

劉大爺寫的毛筆字可好啦，每年過年的時候，你總能看到劉大爺家門前人山人海，擠得水泄不通，因為鄰里八村的父老鄉(xiāng)親們都知道劉大爺寫的草書濃纖折中，正書勢巧形密，行書遵勁自然，樸拙或秀巧，方鋼或圓柔，含蓄或張揚，筆勢以為飄若浮云，矯若驚龍，所以他們都來請劉大爺給他們寫上幾筆。可是劉大爺助人為樂和倔強的性格更是讓他們贊嘆不已，為什么這樣說呢？因為劉大爺從來不收錢，父老鄉(xiāng)親們費盡口舌，可劉大爺還是一分錢不收，父老鄉(xiāng)親們覺得實在過意不去，只要帶點小禮品送給劉大爺，他無可奈何，只好收下了。

這就是劉大爺，他不僅毛筆字寫得好，畫畫也很好噢！兩三筆就能畫出活靈活現(xiàn)的沖天騰飛的巨龍，厲害吧！我現(xiàn)在告訴你們一個小秘密哦，別驚訝哦，其實劉大爺就是我——的——爺——爺。我為有這樣一個爺爺而驕傲，同時，也憋著一股勁，將來的我也要成為向爺爺一樣的人！我要“青出于藍而勝于藍”，總有一天，讓爺爺和爸爸媽媽為我而感到驕傲和自豪。

寫人作文500字 篇5

一頭白發(fā)，一張飽經(jīng)風霜的臉，舉止遲緩，老眼昏花，這就是我的婆婆。

為什么說她煩人？這不，剛說完的話又問起來，明明我穿了褲子又說我沒穿；我本想幫她，又說我有什么企圖。欺負我時毫不猶豫，要我?guī)兔r又理直氣壯。

有一次，我不舒服，我裝作沒什么事，從婆婆面前走過，沒動靜。回到房間速讀，沒過多久，婆婆破門而入，本來說好不來找我，可又來了，接著，她大聲喊道：“快出來幫我剪紙！”我難受，不想剪，跟婆婆頂撞了一兩句，婆婆就開始喋喋不休地嘮叨起來了，我只好去剪。我想拿到房間里剪，可她硬要我在廳里剪。我心想：在房間里和在廳里有什么時候區(qū)別？我以不剪來要挾，她答應(yīng)了。我剪完了給她檢查，我就剪歪了一點點她都不放過，好像專門針對我似的，你說討不討厭？

有人說我用捅人這個詞太過夸張，其實一點也不，聽聽這一次：

這天，我從婆婆旁邊走過，她就冷不丁地給我來了一個蒼勁有力的“一指彈”。我迅速地轉(zhuǎn)過身望著婆婆，很正經(jīng)地說：“婆婆，很，痛的！”她反倒笑嘻嘻地說：“我只是輕輕地碰一下就這么疼，難道你的皮膚是玻璃做的？”我不想跟她吵，就沒理她了。

又過了一天，我和婆婆一起去購物，我光顧著推著購物車前進，她左望右看，當我回頭一看，她不見了。當我左顧右盼時，有人從后面冷不丁捅了我一下，我一看是婆婆，我心里埋怨道：“好痛！”

這就是我的婆婆，一個既討厭又會捅人的人。作文

寫人作文500字 篇6

班里有位男生——張驛航，他長得白白胖胖，笑起來眼睛瞇成一條線，最特別的是腦后留了一條長長的辮子。班里的同學喜歡用手去拽他的辮子，當做游戲玩。我也很好奇，好端端的一個男生干嘛要留辮子？辮子不是女生的特有物嗎？后來才知道，媽媽讓他留一條長辮子，是想讓他做一個孝順的兒子，并且指望學習能好。

可我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)這條辮子所帶來的“魔力”。那天上品德課，同學們都拿著書跟老師一起學習著。這時，張驛航正擺弄著手里的小玩具，完全沒有察覺老師走近了他。“你的書呢？”老師嚴肅地問。他抬起頭傻了眼，因為全班唯獨他沒有帶書，還在做小動作。大家都把目光聚集到了他的身上。張驛航漲紅著臉，像唱大戲的關(guān)公，連忙低下頭找書，翻了一遍，支支吾吾地說：“書……落在……家里了……”嗨，大家一聲嘆息，老師也無奈了。因為這樣丟三落四的情況何止這樣一次呢！平時的作業(yè)呢！字寫得歪歪扭扭，寫的字還常常“缺胳膊斷腿”的，有時“張冠李戴”，作業(yè)經(jīng)常要弄幾個回合才能交上。在家里，他是父母的心肝寶貝，飯來張口，衣來伸手，稱得上“少爺”吧！

但是，最近一段時間，我們發(fā)現(xiàn)張驛航變了。學習上丟三落四的現(xiàn)象少了，特別是作業(yè)，字變漂亮了，訂正的次數(shù)少了。放學值日工作還特別認真負責，偶爾犯點小錯誤也能及時改正過來。我正想跑過去跟他說：“張驛航，你的辮子發(fā)揮魔力了！”還沒等說出口，忽然發(fā)現(xiàn)他的辮子“消失”了。

從此以后，他越變越好了！

寫人作文500字 篇7

我們班充滿歡笑，所有的同學們都是非常的天真活潑、聰明可愛，我們有一位和藹可親的數(shù)學老師——周老師。

周老師接我們班的時候，我們還是一群非常調(diào)皮的小孩子，剛剛從幼兒園走進學校，是在周老師的悉心教導下，慢慢長大了。周老師很有耐心，一直笑瞇瞇的。我們都很喜歡她。

記得以前我很膽小，遇到不會的地方從來不敢去問人，更不要說找老師了。結(jié)果有一類題目每一次都錯。后來，周老師就把我叫到辦公室，笑瞇瞇地問我：“王鋆怡，這種題目是不是還不太懂？這幾次你都沒做對哦！”我膽怯地看了看周老師，點點頭。

周老師，還是笑瞇瞇地：“沒關(guān)系，我們再來看一看書本上的例題……王鋆怡，不會沒關(guān)系，可是要大膽地問哦。要知道，這好比走樓梯，一道題不會，就是少了一個臺階，慢慢地我們就會少很多臺階，結(jié)果怎么樣？……對，就沒法上樓了。只有把臺階補好，才行，是么？不要怕，只要不會，就來問，沒關(guān)系的，老師不會罵你的。”

看著老師的笑容，聽著老師溫和的話語，我一下子覺得放松了不少。這以后，我遇到不會的地方，就喜歡去找周老師。有時，還特意假裝不會呢。

就這樣，我的數(shù)學一點一點地趕上了。期末的時候還取得了全班第二名的'好成績。

正是由于周老師的諄諄善誘，我們慢慢成長起來。周老師就象是園丁一樣，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵。相信我們一定會茁壯成長，開出最美麗的花朵！

寫人作文500字 篇8

長長的頭發(fā)，小小的眼睛，并且是雙眼皮，圓圓的臉上鑲嵌著一個小鼻子和一張小嘴，身高在一米四左右，皮膚也不白，還有一個愛說愛動的習慣，從來都是說到做不到的。

“哇！哇哇！好開心啊！呵呵！”你聽這聲音，不用想也知道又是這個調(diào)皮鬼捉弄人成功了，很多人都拿這個調(diào)皮鬼沒有辦法，誰都被她捉弄。她捉弄人的技術(shù)可高著呢！請聽我慢慢道來。

有一次，班里轉(zhuǎn)來一個新同學，新同學一來，她就在新同學不注意的時候，弄得新同學滿臉的墨水，害得那位新同學被其他同學笑了半天后，不敢再說話了。

還有一次更讓人生氣的是，調(diào)皮鬼本想把膠水倒在我們班同學的凳子上，讓那位同學出丑，但是她沒想到，那位同學調(diào)位置，老師便坐在那個位置上批改作業(yè)，當下課的時候，老師起身后發(fā)現(xiàn)褲子被粘住了，于是就問是誰干的，雖然很多同學都知道是調(diào)皮鬼干的，但是他們誰都不敢說，因為誰要是說了，誰就會倒霉，于是，老師氣得頭都大了。

還有一次是同學們最高興的了，也是讓同學們哭笑不得的一件事，是調(diào)皮鬼在捉弄劉艷琪的時候留下的丑聞，調(diào)皮鬼本想把臭水裝在劉艷琪的桌箱里熏劉艷琪的，可是，因為班上有老師來聽課，于是就把劉艷琪調(diào)位置了，將調(diào)皮鬼調(diào)到劉艷琪的座位上，哎！調(diào)皮鬼只有自認倒霉了，那臭水差點沒把她臭死。

你們想知道這個調(diào)皮鬼是誰嗎？如果你們愿意替我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。

寫人作文500字 篇9

4歲，天真，無知，純潔，一個如花草般的年華，和眾多孩子一樣，家長也給我請一個保姆。

聽家長說，那時的我可比現(xiàn)在的皮膚白多了，頭發(fā)還是染色西瓜頭，乍一想，怎么和明星那么像？

4歲的我，或許顯得很無知，父母都在上班，可謂忙的不可開交，再加上我這個“淘氣鬼”整天在家無所事事，不是到東家串門，就是到西家發(fā)呆，這可讓一天上班的爸媽忙的不像話，所以才給我請了個保姆看照。

自從這個保姆來了，我的生活更加充實，她每天早上把我領(lǐng)到外面散步，換新鮮空氣，中午鋪好床給我睡，晚上待燒完飯又給我講故事。

可是，自從她在我家待久了，竟開始變得有點貪得無厭，幾次偷了錢，有時還把我晾在一旁，看她喜歡看的節(jié)目，這可讓我任性的小脾氣得以爆發(fā)，不是大喊，就是放聲尖叫，這才使得她忍受不住我的抗議，勉為其難的帶我到樓下溜達。

可有一次，天亮了，父母依然去上班，可這天發(fā)生的事，使我對她徹底失望。中午時，只見她打包好自己的東西，放在包中，當時我還小，不知道這意味著什么，只知道有什么要離開自己，心竟生出不舍，當門“咚”一聲，我再也忍不住了，便大哭一場。

事后，我覺得她人其實不錯，就是人品太差。爸媽也覺得托給保姆不安全，有時帶我一起去，又有時托給爺爺奶奶，這，一直到7歲。

寫人作文500字 篇10

我的外公他的皮膚黑而粗糙。一對眉毛還很濃密。眉毛下的眼睛卻已經(jīng)深陷，眼角處留下了淡淡的魚尾印記。我想外公的確是老了。老花鏡已經(jīng)橫掛在了鼻梁上。

外公在泡茶的時候，我注意到了他的指甲，已經(jīng)泛黃，看起來也又厚又硬。于是便跑過去想要給他剪指甲。我右手拿著指甲刀很用力的給外公剪，可是沒有剪斷。后來我就加上了左手，也還是沒有剪斷，我開始懷疑這把指甲刀是不是有問題，就毫不猶豫地拿起它往自己手上剪去，只聽見咔嚓一聲，我那指甲就斷了。外公笑著拍了拍我的頭，說：“潤潤啊，老人的指甲是很硬的，小孩的力氣呀，是不夠的。”我失落地哦了一聲。外公看出了我的不開心，就安慰我：“思潤，等你長大一點就可以為外公剪指甲了。”“太好了！我要快點長大。”我興奮地說。

這是我很小時候的事了。現(xiàn)在我十歲了，但我依然記得那年外公給我的承諾。現(xiàn)在我和外公住在了不同的城市，我和他見面的機會越來越少了。我再次見到外公，他和以前完全是兩個樣。外公問我有么有好好學習，有沒有好好吃飯，我就一個勁地點頭。我看見外公的指甲，又想起他給我說過的話，便拿起指甲刀要給他剪指甲。可外公說：思潤啊，等你長大了就可以為外公剪指甲了。”我生氣地說道：外公，你五年前就是這么說的。”哎，人老了就是容易忘事兒。可我覺得這樣的外公真可愛。