【精華】寫物優秀作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫物優秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

琳琳姨家的玻璃大魚缸里養著10多條色彩斑斕的熱帶魚，我給它們取了名字。那條有著漂亮黑白條紋的叫“斑馬”，那條長著又圓又大的眼睛的叫“燈籠”，那條最貪嘴的叫“清道夫”……每次去琳琳姨家，我都會被這些可愛的小家伙深深的吸引住。它們互相追逐、沉沉浮浮，在水草里翩翩起舞，可真有趣。

那天，一條小魚看見我手中的魚食，馬上擺動著靈巧的身體，跳起優美的舞蹈，兩只眼睛直盯著我手里的食物。看著這只乖巧又饞嘴的小魚，我丟了一些魚食到魚缸中，只見魚兒們歡快地搶起食物來。

看著這些小家伙，我忽然又想到它們畢竟是魚啊，為什么不把它們放回大海，而讓它們在這里四處”碰壁”呢?轉念一想，他們在這里至少可以享受”貴族”般的生活，也沒有被大魚吃掉的危險。

做一條自由自在的魚也許是件愜意的事情。

水與墨相融，散發出幽遠的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開，淡到無色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。

我沉浸在這如畫的美文中，品味著這紙墨之間的點點滴滴，卻有無限古老而深遠的氣息將我彌漫其中，不知是夢還是畫。

無邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無風是靜，有風也是靜。那個書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫，一副意境之畫。

湘西風情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛，那樣質樸可愛的人，在水的濡染下，變得那樣動人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤如玉的性格，那樣堅忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫下了這動人的故事，畫下了凄美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠方的背景，讓這清新與靈動的人格久久地駐足于畫面。

無邊的大海，無際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫卷，像太陽那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽到他低低的親訴。這凄美的孤獨，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠的畫面將他的心毫無保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！

我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。

美文如畫，更是副水墨畫，需要靜靜地品，輕輕地想。

美文如畫，讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫的意境，聽那來自畫的聲音。

【“美文如畫”片段】：

閑暇之時，靜坐窗前，當夕陽的余暉伴著幾聲汪汪的狗叫，散落在這華美的書頁上，我才從美若畫卷的文章中神游回來。

剛才的一切仍歷歷在目，字里行間，謦香流淌，沁人心脾，我的心也完全沉浸在那如畫的美文當中。

喜歡在暮秋的黃昏，捧一本發黃的詩集，輕輕吟誦讀“流水落花春去也，天上人間。”于是思緒就在那一刻飄散開去，仿佛眼前出現了一副絕美的畫面。

美文如畫，讀王維的詩文，眼前顯現的是一副清新自然的畫面。

咂味古時風，王維營造了浩繁的精美卷軸。無論是“明月松間照，清泉石上流”的超脫，還是“澗戶獨自生，紛紛開且落”的唯美，抑或“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，每一幅畫的生成，便是詩人心跡的坦露，畫上點滴的色素，都是凝結的情愫。美文如畫，就這樣在畫景的同時畫出了自己！

人生本來沒有有限與無限之分的，正如國畫中的留白，意味無窮。人生就猶如一幅五彩繽紛的畫面，而生活就是描繪出的每一根線條，每一滴顏料，我寧愿相信人類的歷史是一幅巨碩無涯的工筆畫，自我之前就早已開始，在我之后也絕不會停止。而我的存在，卻是畫中不可或缺的一部分；我的一切行動，注定會在這幅畫中留下痕跡，哪怕僅是絲毫。因此，在這之外，讓我體會真正的如畫人生，讓我用自己的生命之筆，譜寫出如畫的生命美文。

在很久很久以前，美麗的大森林里住著一群可愛的小精靈，他們聰明好學，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥兒。 在鳥兒當中，有一只非常漂亮的“五彩鳥”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的歌喉比任何鳥兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個非常尊貴的稱號“天使鳥”。

漸漸得，“五彩鳥” 以它的稱號為榮，它覺得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥兒一起干活，整天沒頭沒腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥兒們的尊敬了，鳥兒們再不愿意和這位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……

一大早，“五彩鳥”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來大森林著火了。這時，一只小鳥飛來了，喘著粗氣，提著水桶對“五彩鳥”說：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說干就干!

“五彩鳥”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著向魔鬼似的烈火，說：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會喪命!”就這樣，“五彩鳥”躲在動里一動也不敢動。 煙越來越猛了，一股股濃煙被風兒帶入了“五彩鳥”的洞里，熏得“五彩鳥”喘不過氣來，它感覺難受極了，可又怕出洞，只得在動里忍受。 第二天一大早，火終于滅了，大家一個個累得都倒下了，忽然，一只小鳥問：“你們有沒有看見‘五彩’姐姐?”大家才察覺“五彩鳥”不見了。這時從樹洞里飛出來了一只全身烏黑的鳥，大家驚奇的望著它，可那時，“五彩鳥”還神氣活現地說：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥’都不認識啦!”大家一聽它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥”自己也不敢相信，這難聽的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來一只丑陋的鳥，它差點被自己的容貌嚇暈……

從此，“五彩鳥”就被人們稱為烏鴉。

緩緩地走上山坡，望著路邊出新芽的小草，我感到生命的氣息.一陣微風吹來，風中似乎摻雜著一種非同尋常的味道，使我覺得像新生兒一般，開始擁有一層新的皮膚!～～～

陽光是那樣餓和煦，它一點也不自私，把自己的每一部分都獻給大地.也許是草上還帶有露珠的緣故，它們看起來是那么的'耀眼.我努力的在它們中尋找著，尋找著屬于自己的那一棵不尋常 ……此處隱藏1219個字……無華的寫作風格在中華文化中是獨一無二的.他留給后人的是甘甜的果實, 只有細細品賞才能領會當中的滋味.而這棵城墻上的小棗樹, 仍然會屹立著, 等待著后人細細品賞.

啊!鳥語林，我發現鳥語林是罩在一個高達十米左右的鐵網內。

這是一個鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥叫聲，在門口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買了一包鳥食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來，一會兒又抬起頭，好像在說：“真好吃，謝謝你!”喂完了鳥后，我向前走去。

“精彩的表演馬上就要開始了，趕快去呀!。”耳邊響起了播音員的聲音，我連忙加快了腳步。

表演場上沒有什么人，我和同學連忙找好一個位子。因為那天下雨，所以只能站著不能坐著看。

不一會兒，演出開始了。

表演的節目可真多，有“走”鋼絲，“升小旗”、“推小車”、“打保齡球”等，其中最有趣的要數打保齡球了。

這個節目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見小桌子上擺放著一個滑梯式的小物體，滑梯的下面放著十個塑料球瓶，旁邊還有一個小球。“小彬彬”放在了桌子上，用手指那紅色的小球。“小彬彬”立刻懂得了他的意思，走過去用嘴叼起了那個小紅球，低著腦袋走上了樓梯。站在高臺上，“小彬彬”好像特別興奮，使勁地晃動著嘴里叼著的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個球擺成的三角形滑去，只聽“啪”的一聲，打倒了六個，“小彬彬”似乎對自己的成績不滿意，走上前去，用腳把剩下的四個球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的動作哈哈大笑。

啊!多么美麗的鳥語林，多么可愛的鳥類，我多么希望這不是鐵網罩著的鳥語林，讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中!

那年春天，我種下了一棵蘋果樹

那是五六年以前的一個春天，我聽見門前有一群小伙伴吵鬧著：“玩去了嘍，玩去嘍。”隨后，我也跟著一起去了。

我們追趕著嬉戲著，來到了一片剛栽上蘋果樹的果園子里，每棵蘋果樹只有手指頭那么粗。

這時，一個賊頭賊腦，調皮搗蛋的男孩走過來。他雖然個子很矮，但是他是我們這群孩子的“頭”。

“我們把樹拔下來，帶回家栽上吧”。

“如果有人看見就麻煩了。”

“不礙事，反正現在沒有人，就是有人來了，不是還有我嗎？”

說著，他們就開始行動了。有的用手挖樹苗，有的幾個人合作拔一棵小樹苗。而我覺的不對，但又不敢阻止，只是呆呆地站在那里看著。

我遠遠地看見一個人飛快地向這邊跑來。他大約40多歲，皮膚黝黑，背有點駝，挽著衣袖，扛著鐵锨，好像要過來揍我們的樣子。其中拔樹的一個小伙伴也看見了。

“快跑呀，有人來了。”

話音剛了落，伙伴們就四處逃竄了，其中那個帶頭拔樹的跑地最快，猶如野兔一般。他們跑，我卻沒有跑，因為我沒有拔樹，我不害怕。

“站住，你們這些小家伙，給我站住。”

不一會，那個人就氣喘吁吁地來到我面前。

“你是哪個村的？你爸爸叫什么名字？你為什么來偷樹？”

“我沒有偷樹。”我理直氣壯地說。

“你還說你沒偷樹。如果你沒偷樹，你到這來干什么呢？”

“我真的沒有偷樹，如果你不信，你可以看看我的手，我的手不臟。”

說著我就把我不沾一點泥土的小手伸出來他看。

“你是個好孩子，那你回去吧。”

我剛轉身。

“等等……”

我剛回過頭來，只見他拿著鐵锨在果園里鋤了一棵旺盛的小樹苗，沖我走了過來。

“孩子你很誠實，你是好樣的，以后千萬不要學他們，回家把這棵小樹苗栽上吧。”

說完，他對著那些被糟蹋的小樹苗搖了搖頭走了。

回到家后，我把整個事情的經過跟爸爸說了。當時，爸爸也對我說：“孩子，你是對的。要記住：人無忠信，不可立于世。千萬不要學他們，咱把這棵樹苗栽上吧。”

過了幾天，我帶回的那棵小樹苗成活了，而其他伙伴的那些小樹苗，有的根部受到損害，有的根太少，總之竟一棵也沒有成活。

這件事已經過去六、七年了。那棵小樹也伴隨著我茁壯成長，長成了一棵粗壯的蘋果樹，還結出了又大又圓的蘋果。

那年春天，這棵蘋果樹不僅在我家的園子里扎下了根，更重要的是在我心中也扎下了深根。

今天，我們在小桔燈的課堂上，跟老師學做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的嗎?不知道吧?那請跟我一起走進小桔燈的課堂吧!

首先，老師把水果拿到桌子上，只見紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、半綠半綠的葡萄、綠油油的黃瓜等等，都出現在講桌上，講桌上一下子變得更加的鮮艷了。

接著，老師把水果們請到一盆清澈見底的溫水中，讓它們洗一溫水澡，把它們洗得干干凈凈的。洗好之后，就開始削皮了，老師右手拿小刀，左手拿蘋果，刀隨著蘋果轉動，一道彩虹般的蘋果皮垂了下來，它越來越長，突然刀一抖，彩虹斷了，我們遺撼極了。

削好皮的水果被老師切成了形態各異的小塊，有丁形的，有圓形的，還有三角形的等等。最后，老師把形態各異的小塊放入盤子里，再加了許多的沙拉醬。我們狼吞虎咽，我們一下子就把它們干掉了，那味道香甜可口，回味無窮。美味極了!

回到家里，我一定要做一道水果沙拉，給爸爸媽媽嘗嘗這個美味!

我有一個漂亮的文具盒，它是我8歲生日時，哥哥送我的禮物，至今已經陪伴我一年了。

我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅硬。文具盒上面畫著一只小熊，它一邊笑咪咪的看著我，一邊拿著一杯咖啡向我走來，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂傳來，我仔細一瞧，原來呀是有幾個音符寶寶在唱歌呢!這時，一陣風吹過，咦?我在發什么呆呀!哦，原來剛才的一切是我的想象啊!

我的文具盒不但能容納很多東西，而且還很實用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層，只見里面有“超級無敵文具隊”。里面住著自動鉛兄弟，他們整天為我寫出漂亮的字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層，只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴格極了，一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么，突然，一陣大叫聲傳來，原來是自動鉛筆兄弟把字寫錯了，橡皮姐姐說：“不急不急，看我的。”只見它立刻工作起來，不一會兒，錯字不見了。說了這么多，怎么沒看到尺子大王啊!噢，原來它正在座位上休息呢!可是，每當我做數學題時，它就會第一時間出現，幫助我劃出直直的等號，功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽，它坐在那兒正思考著呢，它的肚子里有很多鉛芯，只要自動鉛肚子餓了，它就會吐出鉛芯給它們吃，也正因為如此，自動鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。

這就是我的文具盒，它不僅美觀、大方，而且非常實用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學習的好伙伴!