【精華】初二作文集錦十篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初二作文10篇,希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1姥爺的“小寶馬”不是真正的寶馬,是我給姥爺的小車起的昵稱,其實是姥爺的車,是一輛老頭樂,因為車身上畫著兩匹駿馬,所以,被我稱為“小寶馬”。別看車小,但是,車里可隱藏著我和姥爺的美好回憶。
“小寶馬”的外形像只小老鼠,可姥爺卻說是大老虎,可好玩了!“小寶馬”體積非常小,可以在堵車的時候在車與車之間的間隔里穿梭。這輛“小寶馬”從我上幼兒園起,就一直接送我,一直到了現在。
放學回家的路上,從學校到華僑城,多遠的距離啊!可是,我很珍惜跟姥爺在“小寶馬”里的寶貴時間,我和姥爺經常在在車里說說笑笑,我每天還能在車里吃到姥姥姥爺為我精心準備的美味水果。有的時候,放學時會下雨,是“小寶馬”為我和姥爺遮風擋雨,不讓我們受到風雨的威脅。
其實,“小寶馬”還會喚起我許多美好的童年回憶:記得上幼兒園時,我和好朋友魏子濮一起坐在姥爺的“小寶馬”里,吃著美味可口的煎包,幻想著自己是公主和王子,坐在用黃金制成寬敞、舒適的馬車里,向金碧輝煌的宮殿駛去。總之,“小寶馬”帶給我的回憶是美好、快樂的。
“小寶馬”陪著我,度過了5年,而這5年的時光,快樂而又美好。是“小寶馬”帶給了我歡笑,是“小寶馬”帶給了我快樂。
“小寶馬”,雖然你沒有別的車那么豪華,但是,你在我心里,你永遠是最棒的車!你和姥爺帶給我的愛,我終生難忘!
初二作文 篇2橋,大家可是都很在熟悉不過了,它挺拔、筆直、默默的矗立在原地,為來來往往的人們提供方便,不求回報,沒有抱怨,也為人們解決了許多困難。
提起橋,我會一下子連想起許多,父親,在我心中就如一座高大的橋矗立在從崇山峻嶺、大河之上。
說起父親,在我們家,算是家里頂梁柱了,每月父親都要辛苦的在外出差,一月只回來一次,因為母親辭去了工作,在外里打理生意,生意也是起伏不定,這樣父親的工作壓力也就更大了些,每次他回來,我都感到父親在外工作的辛苦,我都覺得父親在工作上因為太辛苦的原因,慢慢的開始變老了,兩鬢又多了些白發。
父親也是個很負責的人,除了在工作上負責以外,對我也極其關心,雖然他長年出差在外,但對我的學習從來都沒有輕視過,不管每次是在電話里,還是在出差回來,首先詢問我的第一件事就是我的學習情況。有時,他還會因為一些硪學習上一些不起眼的小問題跟我研究很久,一直把我弄懂為止,他每次都沒因為麻煩而推卸過責任。
他真的很疼我,可能是因為他長時間在外的緣故吧!每次他回來硪都很高興,他都會給我帶很多禮物,真的!
記得那還是我10歲生日那年,因為工作的原因,父親還是沒有給硪回來及時過生日,他很愧疚,父親以為我會生他的氣
于是他找了一個時間,那已經是我生日過去的第二周了,但他還是盡力趕回家給硪補過生日,他還給我買了一條裙子當禮物。現在想起那條裙子,
它是一條很素,裙邊有幾朵小花,淡黃色。真的,它很美很美,是我在硪所有裙子中最喜歡的一條。父親在給我禮物前還給我開了一個玩笑說:要是你打開這個禮物不喜歡的話,不準嫌棄啊!父親笑了,硪也笑了。
硪怎么會不喜歡呢!不管是什么,硪都喜歡。父親就如一座橋。我知道,父親是愛我的,他要給我一個孩子因該需要的溫暖和愛,他并沒因為什么原因而少給我一些溫暖和愛,相反而我得到的我覺得還比其他同齡孩子還要多。父親就如一座橋,他把愛與付出默默的放在我身上,而不求回報。
初二作文 篇3去年冬季來時,這條路泥濘不堪,泥土混著積雪。如今正值盛夏重游此地,已鋪好了柏油,心里一陣輕松,卻聽得阡陌上一伙年輕人在說:“這兒好幾年沒來了”,“去年半路上又給公事截了回去,如今來成了吧,老友卻不在了,真是遺憾……”一輩子太短,遺憾卻太多。
佛悟得蒼生難度,也就注定遺憾。然而我不得不說,活在今生便沒有草稿,別再輕易默許了遺憾的涂鴉。
一個很經典的問題是:令你最遺憾的是什么?每當這個問題拋出,我的耳邊就出現了千百種答案,有人說得不到愛,因為想要愛時沒能懂得付出,等到學會付出時愛已不在;有人說事業無成,因為熱血澎湃時沒有好的職位,等到遇見機會時已有心無力;更有人說就是一場病,任其蔓延直至病入膏肓才意識到生命的脆弱……終歸叫人覺得遺憾。
人們把留住的叫做幸福,流逝的叫做遺憾。有人固執地等待著明天,期許幸福終會駛向自己,而眼看快要流逝,卻不肯為之拼一分心力挽住。
“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”古人透過花開領悟時光應鐫刻在當下的道理,承古襲今的世人自當琢磨。可當今時代的風華不約而同地直撲多愁善感悔惜當初之殤,皆道“此情可待成追憶,只是當時已惘然”,嘆天命所歸身不由己,把陰差陽錯贈與這一言不發的社會,實未曾嘗“再回首已百年身”之哀。
真正成為遺憾的,并不是錯過了的等待或始終難以觸及的過往,而是沒有活在當下、過分相信了未來。
遺憾是一種與唯美大相徑庭的傷痛。不要等到一敗涂地時才記起他人的忠告;不要等到無依無靠時才念起曾經的朋友;不要等到行將末路時才醒悟要熱愛生活;不要等到有人賞識時才拾得自信。與其在考試失敗后悔過,不如從開始持之以恒;與其在花開敗后惋惜,不如栽培時悉心照料。
少一點情愫分給未來,多一點心血留在當下。那些該做的事,想去的地方,以及虧欠的心愿,靜悄悄地置在我們的生命中。
不妨細想,有多少錯過的我們曾有能力挽留。唯愿別再說遺憾,現實與我的期望背道而馳,而我依舊等待著來自當下的日光,普照這山川人海。
初二作文 篇4桌面上的時鐘,滴答滴答旋轉著,時針拼命地追趕著分鐘,一切就像按下了快捷鍵,眼中僅是疾行地腳步,然而,那個中午,我卻放慢了腳步,感受到了另一種生活方式。
那時,正是飛火流螢的六月,炎熱的日光使得每個人都顯得慵懶。午后,正在埋頭苦干當中,抬頭一看,卻發現窗上落著一團毛絨絨的小東西。我揉了揉已習慣滿是數學公式的眼睛,定睛一看,原來是一只小麻雀。
這種小麻雀總是太煩,一刻也不得消停,但這只麻雀卻給了我別樣地感覺,它的小嘴是粉嫩的,羽翼也沒有經歷過生活風雨的洗禮,那小小的眼珠中還透露出一種稚趣與童真,看起來,它還是一個沒有經歷過大風大難,剛出生的小東西。
不知何時它落在了窗上,也不知它何時會離去,但是在看到它之后,我仿佛明白了慢的真諦,不再為生活忙碌,以一種新的姿態面對生活,在這個人人都加快了腳步生怕落后的情況下,這應該是算難得的了。
過了一會兒,一群麻雀又從天空中飛過,這群麻雀沒有了之前的那 ……此處隱藏2069個字……疲憊。
在我的右邊,屋檐下,雨滴不斷濺起層層水花,我凝望著四濺的水,蹲在門口,久久不愿離去。
我不知道,發生什么了。我不敢去想象她回到那個家里會接受怎么樣的待遇,我怕我會心疼,我怕我會膽小的被嚇住,我也怕我會被她的堅強再一次震撼。
誰說只有愛情才唯美,對我來說,最美的,總是——堅強。正如,那個少女堅毅的身影與面對生活的無所畏懼。
初二作文 篇8細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。——題記
你,一度讓我焦躁。
你,一度讓我憤怒。
你,一度讓我發狂。
窗外,樹靜了,風停了,細沙也停了它忙碌的腳步。無人想打破這“門可羅雀”的寧靜。而你卻……
我無語了,沉默了,因為我只能服從。與其與你爭執,不如我選擇放棄。
“你”,野蠻,一根筋,你說到的事一定要做到,就算是強迫他人,那也無所謂。
“哎,算了,還是去晨跑,免得家里爆發世界大戰。”我一臉無奈地說道,臉上的微笑怎么也蕩漾不起來。我洗漱過后,便同你一起出發了。你在摩托車上,而我卻光腳,像個笨重的機械在后面緊緊地傻追著,我焦躁,卻只能沉默。我毫無選擇。
天亮了,我卻累了,在你一聲聲斥責下,我只能拖著沉重的身子繼續向前。汗珠打濕我的脊背,加重了我的負擔,我憤怒,卻只能沉默。我毫無選擇。小草伸著懶腰,準備著舒放,而我卻倒下了,換來的只是斥責,你叫我爬起來,你的面容是那樣嚴肅。我爬了起來,我發狂,卻只能在心里。
晨跑回到家后,我試著努力讀懂你。當時的我,認為那是幻想、空談,在我心里,你是一座大山,不,不是,山有再青的時候,而你卻沒有。讀懂你?可能嗎?
又是一天開始了,沒有風也沒有雨,只是我心中的雨一直沒停,總是下著,我在想:“你能那么早到嗎?應該……能吧!”我焦躁著,卻也希望著。
一個看似認真的早讀過去了。我獨自走在這寬闊的行道上,心里總嘀咕著:“怎么還沒到啊!都快到食堂了。”我一步步的靠近食堂,心也一步步的沉落了。剎那間,看到一個熟悉的背影,那是誰?等我走近一看,忽然感覺有點“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的味道涌上心頭,是你,原來真的是你。
看到一身衣著素樸的你,我的心仿佛重新有了活力。當我走近看你時,不,你的頭發蓬亂著,鞋上還貼著細小的泥土。當時并沒有太在意,但后來聽媽媽說,你是騎摩托車過來的,我哭了,眼淚刷刷地滾落下來,打濕了我的衣襟。我問你,你什么也不說。
你讓我驚喜,我的眼睛也突然閃亮,沉默的你才是偉大的。你用你沉默的偉岸打動了我。
我努力讀懂了你——沉默,偉大。
窗外,黑沉沉的,我的心也灰淡淡的,一向以成績自豪的我,這次卻跌入了深淵。
回到家中,你的異樣眼神,你那冰涼的面孔,直接將我KO。我沮喪著,眼淚在眼眶里打滾。我原以為你會狠狠地斥責我,罵我。
而你卻沒有。你破天荒地安慰起我,是你心軟了嗎?不,不像,你的眼神充滿了溫柔,慈愛。你意味深長地說:“兒子,發揮失常了嗎?你反省過嗎?為什么會這樣?下次有沒有信心考好呢?
你……放下姿態來安慰我。剎那間,勇氣涌上心頭,一句“我一定能行“脫口而出。
你,讓我感到了關懷的力量,我又讀懂了你一點——關懷,慈愛。
你——我的爸爸,謝謝你。
細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲,我讀懂了你的沉默、偉大,讀懂了你的關懷、慈愛。
初二作文 篇9自1969年7月20日,美國“阿波羅”號飛船載這宇航員首次登上人類夢寐以求的月球以來,我就期盼有一天能登上月球。這不,我駕著“夢想號”號飛船出發到月球,我高呼:月球,我來啦!
我到了月球,按照機器人“波波”的指示,降落在三百八十二號停車場。走入,只聽見一陣美妙的音樂傳來,又看見一場空中聚會在這廣場上舉行。我整了整容裝,大步流星的走了進去。見到人們在空中漫步,那悠閑自得的樣子不像是在月球上會失重的感覺,我一上去,就有一種輕飄飄的感覺,仿佛在仙境。我見這里的人們都穿著五彩衣,不過看起來很厚的樣子,我過去和他們招呼。“媽呀”他們都說著英語,看著他們和我一樣來自地球的人類交談,我便害羞的走開,看來英語是他們的“普通話”,我想要來月球上居住的話,還非得學好著英語不得!我裝做很體面的樣子,看到他們和我說話,我都裝作很懂得樣子,點頭一聲。我看著這布置的彩虹燈,霓虹燈,等高科技技術,我不禁感嘆:月球的生活比我們人類生活的還自在。
今天我要跟隨機器人“波波”來到月球上的各個景觀去玩,我第一次提到就是菜園。就來到了“蔬菜觀光園”。我來到溫室,看見里面沒有人管理:“這里沒有管理員嗎?”“no,這里不需要管理員,因為這里的空氣,不僅不對人有害,并且聞起來很香甜,能使樹木自生自長,沒有蟲害侵入。”我深吸了一口氣,突然感到一陣的舒心。
我摘下一個草莓,紅里透亮,那飽滿的好像要噴出來的汁,使人饞涎欲滴,恨不得想要咬下一口,汁溢出來的那種感覺……不說了,我趕緊摘下一個嘗嘗……
順著下一個景點,我來到“動物歡樂地”。只見熊貓翹著二郎腿,優哉游哉的躺著,地盤大著呢!流水、假山……身邊放著山珍海味。瞧!月球上的人類為了保護動物比我們做的還好!又看到了鴕鳥,它下的鴕鳥蛋比地球上的大二倍,生活的這么好我不由得羨慕了……
在“動物歡樂地”待了不知多久,看見夕陽斜下,我又想到了我有好多的景點沒去呢!我急忙坐著太空飛機再次上路……
過了好多天,我才看完月球美景,回家了,我真想呆在月球,英語學好吧!我要大聲對月球說:“月球,我還會再回來的!”
初二作文 篇10今天我寫的是大文豪蘇東坡,我上初二了,張老師是我們的新老師她是很棒的老師我們都很喜歡她。她剛一上任就讓我們讀一本書《蘇東坡傳》從開學開始到現在我們已經讀完了這本書了。讀完了這本書我有很多感想.........
在林語堂筆下的蘇東坡,可謂是幾千年來才一出的奇人,他曾這樣評價文壇的巨子:“李白,一個文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長者,學富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。”
蘇東坡他一生有許多的坎坷與悲哀。說到底,在于蘇東坡面對邪惡,面對錯誤,有敢于提出、敢于批評的態度。富貴榮華在他看來,只不過是一己的私欲,這是十分可惡的事情,他的奮斗目標是在百姓的身上的,他的雙眼,更多關注的是百姓他們的愉悅和疾苦。只要他認為變法脫離了實際,與救百姓于水火發生了阻礙,他就要反對到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強國措施他一概不搭理。
雖然蘇軾的人生道路上有許多的坎坷與泥濘,可從他的詩中,以及他的生活見聞中能夠發現,他的人生態度是樂觀、是積極向上的,蘇東坡不管怎樣他依然能夠挺起胸膛向前走。
拿林語堂作結時的話說:“蘇東坡已死,他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的。”
文檔為doc格式