【推薦】開(kāi)學(xué)初一作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)初一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)到“幸福”這兩個(gè)字眼,我的心不由得溫暖起來(lái)。
小劉浩的幸福是閉上眼睛,觸摸光滑的琴鍵,靜靜感受音樂(lè)的魅力。我深深地感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚(yáng)的生命,和他指間跳動(dòng)的音符。
篤坪鄉(xiāng)學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下,在寬闊的操場(chǎng)上,跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中,無(wú)不透露出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀者,也被王老師無(wú)微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母,給予養(yǎng)母最好的感恩。她那重復(fù)了十二年的單調(diào)動(dòng)作,在我看來(lái)是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩,奉獻(xiàn)。
最美媽媽吳菊萍的幸福是,看著妞妞健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她舍己救人的品質(zhì)在報(bào)紙上陸續(xù)刊登,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識(shí)的精華,追求自己的理想,讀到老學(xué)到老。我被她執(zhí)著的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢?
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里,坐在秋千上,細(xì)細(xì)品讀名人佳作,感受文字的魅力,這便是我的幸福。
在電話(huà)線(xiàn)的那頭,聆聽(tīng)著熟悉的聲音,柔和的對(duì)話(huà),這便是我的幸福。
遇見(jiàn)兒時(shí)玩伴,留下一個(gè)親切的微笑,同時(shí)享受著玩伴的微笑,這便是我的幸福。
我到底擁有多少幸福?我也數(shù)不清。
最大的幸福,也許就是有幸來(lái)到這個(gè)世界,欣賞身邊的一切吧!
所謂少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們只有好好的讀書(shū),才能為國(guó)家貢獻(xiàn)一己之力,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,才能在人生的足跡里留下光榮的一步。
今天看了“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)電影,對(duì)我的啟發(fā)很大,里面的內(nèi)容真的很感人。特別是那個(gè)楊夢(mèng)衡,他小時(shí)候雙手被高壓電所傷而截肢,這對(duì)一個(gè)原本正常的孩子來(lái)說(shuō),是一件多么痛苦的事啊。可他并沒(méi)有,他一直把自己當(dāng)作平常人來(lái)看待,并且有一個(gè)夢(mèng)想在他心中冉冉升起:他要當(dāng)世界冠軍。于是,他勤加練習(xí),他甚至付出的辛苦比別人努力幾十倍。結(jié)果他落選了,他說(shuō):獲獎(jiǎng)名單上沒(méi)有我的名字,更別提站在獎(jiǎng)臺(tái)上。他還說(shuō):為什么別人稍微努力就得到他想要的東西,而我付出了那么多的汗水卻得不到,從此他消沉下去。直到有一天父親對(duì)他說(shuō):孩子,你剛剛邁出了人生的第一步,你就失敗了。但你要知道,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,就不想不愿更不敢爬起來(lái),為什么?因?yàn)槟闩率D囊粋€(gè)人的道路上是平坦的?“他頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)。他的新理想隨著他的蘇醒已在發(fā)芽:考上重點(diǎn)大學(xué)。
看到這里我想:一個(gè)殘疾人都有著一股堅(jiān)持不懈,克服困難的精神,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)有什么理由不以他為榜樣呢?我們應(yīng)該比他更刻苦,更努力。通過(guò)這個(gè)節(jié)目一定讓很多同學(xué)們懂得了很多道理:要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得努力拼搏。有很多名人說(shuō)過(guò):人生道路上并非是那么平坦的,無(wú)論你是何方神圣,你的道路也是一樣的有挫折與困難的。如果你在取得成功的路上,失敗了,那沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槭∈悄愕睦蠋煟恳淮蔚氖《紩?huì)給你經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。所以成功是由失敗一點(diǎn)一滴積累而成的。大家一定都很想成功,那就讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗吧。
前提是你要獲得成功,就一定不要放棄哦
9月1日,在家悶了兩個(gè)月的我,終于又回到了課堂,但是卻極不習(xí)慣。一張張陌生恐懼的面龐,一句句不熟悉的口音,讓我在這一天中選擇了沉默。我或許是一個(gè)極不會(huì)相處的人,在一個(gè)新環(huán)境中,我對(duì)將來(lái)感到了茫然。在初中與同學(xué)的生活并不是很快樂(lè),與老師相處得很一般。但是一天下來(lái),坐在房間里,卻想到過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在初中,總希望時(shí)間能過(guò)得快一些,早點(diǎn)擺脫初中老師嚴(yán)厲的管教,中考我高興的邁入考場(chǎng),對(duì)初中生活的結(jié)束感到快樂(lè),但是幼稚的我卻不知道現(xiàn)在是這又不舍得,那又不舍得。我不知道在這個(gè)新環(huán)境中,我將來(lái)會(huì)是怎樣,我也不覺(jué)得會(huì)有怎樣的輝煌。我們高一注冊(cè)報(bào)到的那天,恰好也是初一報(bào)到的那天。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,早晨我早早的起床,背上昨天晚上自己收拾好的書(shū)包,高高興興的上學(xué)去了,因?yàn)槠綍r(shí)看著周?chē)母绺缃憬惚持鴷?shū)包上學(xué)校,我非常期待小學(xué)生的生活!
到了學(xué)校門(mén)口,學(xué)校門(mén)口有好多的叔叔阿姨爺爺奶奶好熱鬧呀!我跟歡迎我們上學(xué)的老師問(wèn)好后我順利的找的了自己的教室,班主任李老師親切的對(duì)我說(shuō)“早上好!”我也對(duì)老師說(shuō)了“早上好!”進(jìn)教室我看見(jiàn)大部分同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了,我們等所有的同學(xué)都到齊了,老師帶領(lǐng)我們到餐廳吃了早餐。早餐過(guò)后,李老師給我們講了關(guān)于節(jié)日的知識(shí),我知道了很多以前不知道的節(jié)日,比如“8月1日建軍節(jié)”“8月15日中秋節(jié)”.....................,在李老師講到“9月9日重陽(yáng)節(jié)”的時(shí)候,讓我想起來(lái)一首古詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,并且我還知道了“茱萸”是一種植物。這節(jié)課老師還選了小組長(zhǎng),一共選了6個(gè)人,我很榮幸的被選為了小組長(zhǎng),但在老師讓小組長(zhǎng)收小組成員課本的`時(shí)候,我把自己的課本給忘了收,李老師問(wèn)“你們這組的小組長(zhǎng)是誰(shuí)?”我沒(méi)敢說(shuō)話(huà),趕緊拿出了自己的課本,老師讓我坐下,通過(guò)這件事我以后一定會(huì)仔細(xì)細(xì)心地做每件事情!隨后的體育課我們進(jìn)行了隊(duì)列的練習(xí),我們已經(jīng)可以越來(lái)越熟練得進(jìn)行列隊(duì)了!
中午我們?cè)趯W(xué)校餐廳吃了美味的午餐,午餐過(guò)后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到教室睡午覺(jué),李老師讓我們同桌,一個(gè)人睡桌子一個(gè)人睡椅子,我被安排睡椅子,老師讓我們閉上眼睛安安靜靜的不要說(shuō)話(huà),可我還沒(méi)有習(xí)慣睡椅子,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有睡著,感覺(jué)剛剛睡著午休的時(shí)間就到了,我想我會(huì)很快適應(yīng)的我的小學(xué)生活的!
下午數(shù)學(xué)李老師給我們布置了“數(shù)數(shù)”的家庭作業(yè),班主任李老師還帶我們參觀了“醫(yī)務(wù)室”,老師告訴我們以后有人受傷可以來(lái)這里進(jìn)行包扎。
今天我還和同學(xué)交換了課外書(shū),我們約好下個(gè)星期一再進(jìn)行交換。緊接著就到了放學(xué)的時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校門(mén)口看到了來(lái)接我們的爸爸媽媽爺爺奶奶。
小學(xué)的第一天我有點(diǎn)累,但我過(guò)的非常開(kāi)心,我知道了很多新知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),我非常期待我以后的小學(xué)生活!
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
9.1晚上我觀看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,這一期的主題是“父母教會(huì)我”。
古人云:百善孝為先。孝是中華文化的核心和基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在還小,對(duì)父母的孝心可以是做自己力所能及的事,保護(hù)自己的安全。盡量讓父母少為我們操心。現(xiàn)在父母是我們的支柱,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,父母也老了。我們應(yīng)該怎么去孝敬父母呢?我覺(jué)得何紅濤叔叔說(shuō)的對(duì):樂(lè)其心,不違其志。只有孝敬父母的人,才是一個(gè)品格高尚的人。
世界上最美的字就是“愛(ài)”。愛(ài)是什么?愛(ài)是有心而發(fā)的真摯感情。秦勇和他的兒子“大珍珠”的故事深深打動(dòng)了我。秦勇原是一支有名樂(lè)隊(duì)的主唱,可他的兒子卻患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”。為了給兒子一個(gè)健康的.美好的未來(lái)。秦勇放棄了充滿(mǎn)燈光和掌聲的舞臺(tái),全心全意的陪伴兒子一起長(zhǎng)大。愛(ài)是讓我們攜手克服困難,一起長(zhǎng)大。愛(ài)是讓我們懂得感恩和付出。讓我們大聲的對(duì)父母和身邊的人說(shuō)“愛(ài)”。不要等待.也不要猶豫。
后來(lái)王小丫老師講了關(guān)于文明中國(guó)禮的故事讓我獲益匪淺。觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》我下定決心做一個(gè)有孝心.有愛(ài)心.有禮貌的中國(guó)好少年!
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