【推薦】高中的作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的高中的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1在我的幼小心靈里,一直都有一個使我癡迷而又陶醉的樂園,它座落在和我家有一墻之隔的間壁間,那里是個美麗而又奇妙的小花園……
不必說那翠綠的桑樹,光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄;也不必說在那草叢間蹦跳的蟋蟀,勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜;同時也是鳥兒們的天堂。光是在花壇周圍就有無限的樂趣,蝴蝶在這里跳舞,而蟋蟀們在這里伴唱,在花壇周圍的縫隙里你還可以發現幾只正在伴唱的蟋蟀呢!
下過雨的小花園更是樂趣之多,如果掀開一塊磚來,你說不定會遇上幾只小蚯蚓,如果把它切成兩段,你就會發現它不僅沒有死去,反而更活潑了些呢!當然雨過天晴之后,蝸牛自然也是必不可少的,只見那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛,壯觀極了!
如果仔細一看,你也許就會發現小蝸牛的那對長長的觸角和那雙可愛的小小的眼睛,若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話,它就會立刻把觸角縮回去,你再碰一碰它的身體,它便會把它那光滑的身體縮進隨身攜帶的小房子里去了,我小時候給這種現象起了一個名字,叫它“縮殼蝸?!薄?/p>
饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了,雨后的紫葡萄真是美麗極了,晶瑩剔透,它呀,不僅好看還很好吃呢,甜中透著酸,酸中帶著甜,現在回憶起來,嘴里還津津有味呢!不知是我的味覺變了還是因為別的,媽媽給我買的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來。
可是一轉眼我就上六年級了,從陽臺上看以前那座生機盎然、生機勃勃的小花園,如今卻變成了一個又臭又臟的垃圾堆了,以前那美麗的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂,還有那又酸又甜的野葡萄,現如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了,還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。
我深情地注視那里,我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,可愛小蜜蜂在忙碌地采集花蜜,光滑的小蚯蚓在耕耘著土地,蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象,但是這也只在我的兒時記憶中能夠看到。
再見了我的蝴蝶們,再見了我的小蜜蜂們,再見了我的蝸牛們……再見了!
高中的作文 篇2當夜色在萬家燈火中彌漫,當炊煙在萬籟俱靜中裊起,搖曳的香蒲,金黃的水面上,儼然點綴著一輪紅日。
難得最黃昏。
耳畔響起的一曲古風,把我帶到了唐朝,帶到了牡丹花冷笑天下的時代。黃昏下,詩人自小院里走出,一身灰白的質樸錯落在籬笆的斜影上,微微一瞥,瞥出夕陽最豪放的詩意,瞥出煙花最風流的盛唐?;h門前蒼茫的一揮手,一別,就是山高水遠;一別,就是重逢無緣。揮淚的瞬間,眼底的堅毅卻鑄就了盛唐整個的底韻。酒醉高歌,點染了幾許風花雪月。翩然青史,揮灑了幾分傾城傾國。黃昏中,依舊一只白鹿,穿梭于青煙霧靄的名山大河。
眉梢飄過幾許惆悵,回憶的片斷在此拼成一幅完美的畫面。映象中,又是那最婉約最含蓄的黃昏:雨后初晴,湛藍的天空下,清幽的草地上,一瞥,飄出一路的金黃。彼時,兩把傘相遇在雨中,傘下,她的嘴角掠過一絲驚愕,但又馬上恢復了平靜,只把一切輕輕淡在了眉間。她笑,他亦笑,斜陽后,拂過西風刮著無瑕……信紙上走過的匆匆以及黃昏下流過的歲月,都成了花季雨里點睛的一筆,只是一切,都已成空。翻開過往,黃昏下,青山蕩漾在水上,一行白鷺過后,驚起一片潺潺的贊嘆!
心底云開層層波瀾,忽而悲愴,遐想到很久以后:那是一處蒼老的夕陽,橘黃色的背景下,安靜的端放著一把太師椅,椅子上是一個自己和一本關于回憶的《回憶》。翻開扉頁,指間過處,古色古香的滿是感傷。曾經最美的歲月在燦爛中遠去,白駒過隙的年華在夕陽下瀟灑。
只是發已如雪,蒼老無窮回味。
黃昏是此岸,是破曉前最飄逸的伏筆;黃昏是彼岸,是破滅前最愜意的結局。此岸,彼岸,連接起來,便是整個人生。笑嘆紅塵,東邊,誰在為誰譜著歌;西邊,依舊黃昏,煙云而過。
潑墨山水,縈繞輕煙的筆觸渲染出一幅黃昏晚唱圖——淺淺,輕輕,淡淡……逐流畫中,一縷如茗自遠村,茶香了過往,悠然了永恒。
淺斟紅塵,醉黃昏,最黃昏,最銘記的是黃昏下的岔路口,最悠然的是最黃昏里最纏綿的小徑……
高中的作文 篇3“不要總是沉溺在自己的世界里。”父母總是這樣對我說??晌蚁耄涸谧约旱氖澜缬惺裁床缓??可以隨心所欲,無拘無束,多么美好!
我的世界漂浮著很多純真的空氣,甜美的陽光,還充滿了那書香中童話的味道。
我很樂意相信在日本有一個名偵探叫做工藤新一,也很愿意相信白雪公主身邊有七個可愛的小矮人,還知道:曾在一個冰天雪地的冬天,有一個賣火柴的小女孩凍死在了伶仃的街角。
“啪!”——淚水在書頁上碎了,慢慢浸濕了圖畫中小女孩凍得通紅卻還緊緊攥著一把火柴的雙手。
閉上雙眼,眼前一瞬間就閃現出了這一幕幕:
圣誕節,家家戶戶都在張燈結彩、裝扮圣誕樹的時候,她,卻從家中被趕出來賣火柴;當一家人坐在桌前準備共進美味的晚餐時,她只能靠眼前的幻覺來短暫地滿足饑渴;當屋里的人們都坐在溫暖的壁爐旁,臉上洋溢著喜悅和期待時,她赤腳走在雪地上,羨慕地看著屋里的人們,多自己也能坐在壁爐旁烘暖冰冷的身體!但可望而不可及。她想了又想,哆嗦地抽出火柴,“嚓——”點燃了,一圈微弱的光閃爍著淡淡黃暈,一支、兩支、三支……她就在這閃射的火光中——凍死了。
可憐,這個詞似乎已經不恰當了,應該是可悲吧!人性如此冷漠!刺骨的風雪中沒有一個為小女孩伸出援助之手的人,更沒有帶著幫助小女孩的態度去買火柴的人。他們的心被厚厚的、堅不可摧的巖石包裹住了,麻木不仁地面對眼前的一切!對身邊可憐的人視而不見、熟視無睹。現在的社會何嘗不是這樣???科學技術在日益進步,但精神文明卻在飛速倒退著,人心的距離越來越遠,有時候就想:在做好事后反被人誣陷為壞人怎么辦?做好人卻被懷疑是居心不良,這一個個心寒的想法自然而然讓人們變得冷漠!
很多小事都在折射這種巨變,難道伸出援助之手很難嗎?難道揮灑真誠很難嗎?我們在吝嗇我們的付出!我們吝嗇一句簡單的關懷;我們吝嗇一個貼心的動作;我們吝嗇一份真摯的情感!是的,在這個物欲橫流的社會里,很多人漸漸卻少了信任,也漸漸喪失了善良的本性,才讓賣火柴的小女孩這樣不幸的人們愈加不幸。所以我們能否多一點愛呢?把春天的鳥語花香送給她們!像姚晨、成龍、劉德華這樣積極關注慈善事業的人們一樣,讓我們的世界為不幸的人們留住永遠的春天!
我會為你們留住春天,留住那片永恒的生機與希望!
高中的作文 篇4有一種苦澀的甜美叫高三,使大家向往而心悸。失落卻志存高遠,這就是高三。
十余載寒窗后,大家步入高三的征程?;?……此處隱藏2160個字……著的每一天看作生命的最后一天!”這些珍惜時間、珍愛生命的思想更是深入我心。
合上書本,腦海中不禁浮現出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣,都是身殘志堅的折翼天使?!昂谝菇o了他們黑色的眼睛”,他們卻用他們的樂觀、堅強、感恩來回贈這個世界!
對于他們來說,我是多么的幸福啊!那我又對這個世界做出了什么貢獻呢?我必須對于我所擁有的一切充滿感激,并且將它們發揮到極致。而我現在所能做的就是努力學習,這是實現人生價值的第一步。
這便是《假如給我三天光明》這本書帶給我的影響,它將伴隨我的一生,指引我走向真正的光明!
高中的作文 篇7冬去春來,萬物都煥發出新的生機。小草變綠了,小花開放了,柳樹也冒出了新的枝葉。到處都是一片生意盎然的景象。我看著這到處的生機勃勃,卻不禁傷感起來。這是一個特殊的日子——我最最親愛的爺爺逝世已有兩年了。兩年來,我每天都度日如年,無時無刻不在想念著您呀——我的爺爺。
看著那一張張溫馨的全家福,摸著那一個個精美的玩具,往日的情景重臨我的心頭。我出生的時候,爺爺都已經六十四歲了,連爺爺唯一的外孫女——我的姐姐,她都已經十七歲了。等我長到七八歲的時候,爺爺就過七十了,成了一個古稀老人。十歲——我和爺爺之間的記憶永遠地停留在了十歲,停留在了20xx年。小時候,爸爸媽媽工作忙,都是爺爺奶奶在管著我。他們很疼我,尤其是爺爺。爺爺的家在鄉下,他常常帶我到附近的田間去玩,體驗鄉村人家的生活,感受他們的幸福與快樂。
春天,爺爺會帶我到廣闊的原野上放風箏,摘一大把狗尾草逗我玩,或是采一朵路邊的小野花,插在我的小辮子上;夏天,爺爺會帶我到較淺的池塘中戲水,或是采一朵荷花,摘一個蓮蓬給我玩;秋天,爺爺會領我到果園里去采摘成熟的水果,體會農家豐收時的喜悅之情;冬天,爺爺會陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爺爺的愛包圍著。幼年的我常常有著這樣美好的幻想:也許爺爺就是上帝賜予我的天使吧。對于一個女孩子來說,皮膚也許是非常重要的,可是我的皮膚卻是那么的糟糕,但我覺得,這世上只要有爺爺就夠了,其他的什么也不重要。
可是,噩夢去突然降臨在我的身上,打破了我美好的幻想,給我幼小的心靈造成了巨大的創傷。那是一個月圓的夜晚,夜空是那么的美,那么的無瑕,似乎一切都預示著團圓與美好??墒翘觳凰烊嗽福木瓦@樣降臨了?!岸×懔愣×懔恪?,急促的電話鈴響起,使人感到不安,似乎有著不祥之兆。我趕緊拿起電話,聽筒內傳出了姑姑哽咽的哭聲,他斷斷續續的說,爺爺突發腦溢血,不幸離開了人世。接到電話后,我一下子呆住了,足足有了三分鐘,知道電話砸到我的腳時我才反應過來:我在這個世界上最親的人,已經永遠地離開了我們。又是一個百花齊放的春天,可是爺爺,您卻再也不會帶我去田間了,再也不會帶我去放風箏了,再也不會采路邊的小花插在我的辮子上了,再也不會摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您,我的爺爺。爺爺啊,爺爺,您能聽到孫女的呼喚嗎?
高中的作文 篇8走進繽紛的書卷,踏入故事的傳奇,打開飄零的冊頁,采摘歷史最真摯的淚滴,我與你相約在三生石畔,相約在黃昏之后,故事,是你陪我一路走來,二十載春秋,點點滴滴,永不慢怠。
我知道我的文字載不動你如此多的記憶,無法滿足你所需要的巨大的思維空間,但我終究還是想提筆寫下點什么。為你我相遇的一生,為你我不變的命運,為你我所緬懷的故事中的故事。
從精衛填海到首陽遺孤,是你教會了我什么是矢志不渝;從掩耳盜鈴到一葉障目,是你提醒了我不要愚昧無知;從張冠李戴到風馬牛不相及,是你告訴了我不要顛弄事物……
人生之路上,你給予我的太多太多。如果二十年的聆聽是青春,那么這歲月未免顯得太長。如果說二十年的故事是歷史,那么我和你的距離顯得太短太短。故事,你從五千年前走來,從發黃的線裝書走來,陪伴我度過二十年的歲月,也會伴著我成長。這些我所寫下的,永遠都不會遺忘。
你說:“透過我可以看到歷史。”
我說:“透過你可以看到世界。”
我和你就這樣一路走來,走過了繁華,走過了滄桑,走過了宇宙間的一瞬,走過了此刻的無限時光。
或許你的深度與厚度遠不是我能企及的。故事,你就像埋在我心底的一顆命運的種子,一旦發芽,將開出一個世界。
而我喃喃的細語也許正講著唐時越窖的青花釉,講著陸游和唐婉的《釵頭風》,講著黃宗羲“工商皆本”的主張,講著龔自珍“不拘一格降人才”的言論,我會在某個下午躺在老式搖椅上,沏上一杯清茶,然后走近你,靜靜品味你所流出的歷史,流出的淡淡清香。
故事,你我的二十個春秋如白駒過隙匆匆而去,你用智慧丈量世界,我用真心聆聽歷史,你我經歷了無數個時間的片段,抹不去的記憶,促使我漸漸成長,直至今天,我才提起筆為你寫下寥寥幾筆,也許有一天,你將會離我而去,到那時,這就是我獻給你的歌,是一個誓言,也是一個簡單的嘆息。
如果是那樣,我該早早地就獻上這些文字作紀念,想著想著就會寫出滿眼的淚來。
高中的作文 篇9春天就像是一個小男孩,活潑可愛;春天也像是一個小女孩,楚楚動人;春天更像是一個年輕人,朝氣蓬勃,充滿生機。
在這樣一個美好的季節里,我們迎著與煦的春風來到了田野里與大自然來個親密接觸。我們首先來到了三橋公園?!耙荒曛嬙谟诖骸保粌H是我們學校出來踏春,就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來呼吸春的清新。
“哥哥姐姐,你們去哪兒呀?”一句天真稚嫩的聲音傳入耳邊,我們興高采烈地高聲應答:“我們也是出來賞春呀!”大家踩著濕漉漉的泥土地,一邊歡聲笑語邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳,河兩旁一排翠流的楊柳迎風招展,婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的河水中。泥土里,一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面,似乎在偷偷觀察它們的成長出路是否會有危險。
走到三橋,側耳傾聽,沉睡已久的小溪已經蘇醒,扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的樂章。伴隨著流水節奏的變化,橋上的人們似乎也跟著節奏時而急促、時而緩慢、時而喜悅、時而低沉……站在橋上向下望,河水清澈見底,一群群小魚快樂地吐著泡泡跟我們打招呼,抬頭仰望,天空湛藍深遠,偶爾飄過幾朵潔白如暇的云朵,猶如仙人駕云路過。此時,我真想成為一朵云兒,在天空自由自在地飄蕩,世間美景盡在我的腳下游過……
就在我沉浸在美好的遐想中,一陣湍急的水流打斷了我的思緒。原來是一頁扁舟從河堤急沖而下,激起一陣水聲。我們離開橋面來到了河畔的在河舟,小島上姹紫嫣紅,一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢!
欣賞完三橋美景,我們沿著河畔繼續向前來到一片田野。河邊楊柳依依,稻田里油菜花金光閃閃,桃花笑開了臉,那一片潔白如雪的梨花,讓人不禁想起“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”盛景。幾個小朋友躲進了鮮花深處,偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應了那句“兒童便是春天?!?/p>
我陶醉在鮮花盛開的野外,融入了春天的深處。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!我愛春天,愛她的生命與希望,愛她的姹紫嫣紅,更愛她的美麗與令人神往的神韻。
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