關于想象作文匯總九篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

今天又是一個陽光明媚的好天氣，早上起來打開窗子，我大口大口地呼吸了幾口新鮮的空氣，好舒服啊！這時幾只歡快的小鳥從窗邊飛過，它們是那樣的自由自在，真讓人羨慕，要是我也能像它們一樣在天上自由地飛翔就好了。

今天天氣很好，陽光明媚。打開窗戶就就看到鳥兒在天空中飛翔，自由自在的，好羨慕啊，要是我也能像它們那樣飛翔就好了！

一個念頭在我的腦海中一閃而過，對了，我可以仿照鳥兒的翅膀做出一個機械翅膀。但是，這翅膀肯定很重飛不起來呀。那如果是塑料的呢？它肯定很輕，在空中飄是沒問題了，但如何才能保持平衡呢？那我就在翅膀上安裝一個減壓器吧，讓它起到平衡的作用，這樣，我不就可以自由自在地在天上飛翔了嗎？

我還給這翅膀起了一個好聽的名字，叫超級翅膀，它配帶著無數的食物和飲料，假如說你穿上翅膀去很遠的地方玩，在路上餓了就吃，保你吃個夠。這翅膀功能很全的，如果你在旅游的路上很無聊，它會給你一個游戲機，讓你快樂一下。還有啊，這翅膀什么東西都可以變成，如果你讓這翅膀變成一條飛龍，你騎在它背上，感覺肯定很爽，這翅膀還不止這幾樣功能呢！這翅膀可以帶你逛整個宇宙，還可以去火星上玩，讓你看看宇宙是多么的浩瀚無邊，買這個翅膀絕對實惠，它是永遠不會破掉，摔都摔不破，質量絕對好。

我的超級翅膀怎么樣，想法不錯吧！等我長大了，我就發明這種超級翅膀，讓人們可以像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。為了這個超級翅膀，我一定要更加努力學習科學知識，加油！

想象作文 篇2

你好，現在是20xx年。現在兒童學習大有進步，全靠我發明的學習桌。我來介紹一下這個產品吧！

學習桌主要有三部分：桌子、椅子、臺燈。你不要小看這三樣東西，它們的作用大著呢！放學回到家，你剛坐下，椅子兩邊便會伸出手來，為你做十分鐘的眼保健操，然后才讓你做作業。寫作業時，椅子把你固定成正確的坐姿，想彎腰也彎不成。遇到不會的題，桌子上就會出現一個放影機，然后通過影片告訴你怎么做，而且一直到時你會做這種類型的題了，放影機才會消失。到吃飯時作業還沒寫完怎么辦？不要緊，學習桌會根據你應補充的營養，端來適當的面食、肉食、蔬菜及湯。并讓你在半小時之內吃完，接著寫作業。而且，你的作業一定要寫認真，否則臺燈會像掃描儀一樣檢測，如果沒“過關”，就會被桌子兩旁伸出的大手一片變成兩片，兩片變成四片，四片變成八片……。如果你邊寫邊玩，大手就會把你玩的東西在垃圾桶安個“家”。

怎么樣，我發明的學習桌不錯吧？不和你聊了，又有人來訂貨了。

想象作文 篇3

呀！我來到了傳說中的黑暗圣地：黑暗山洞

傳說，在黑暗山洞里隱藏著黑暗圣物：＂幻月手杖＂。獲得它的人，將能發出神奇的＂光明之力＂。可以打敗黑暗血族，讓人類永獲和平。

我的三個伙伴（婷婷、美美、可可）都興奮得不得了。

想要進入黑暗山洞，必須解開一個密碼，上面有個大圓盤，上面寫著金、木、水、火、土、又寫了幾個字母：j,m,s,h,t,經過我和婷婷的思考，我轉動了大圓盤一，終于解開了密碼。不一會兒，山洞大門為我們敞開了。

我們走了進去，山洞里很黑，伸手不見五指，膽大的可可打開手電筒，在前面探路，走了不久，我們發現了兩條岔路，我們不知所措。

突然，我想了一下，說道：＂快，拿出兩條尼龍繩，綁在我和可可身上，然后，再拿兩把手電筒。＂美美不解了：＂為什么。＂我笑著說：＂我和可可去兩個洞口里看看，看哪兒有活路，有活路拉一下，沒有拉兩下。”大家總算聽明白了。我和可可各拿一把手電筒就邁進了山洞。忽然，兩根繩子都同時拉了兩下，我和可可又退了回來。看來是兩邊都沒有活路了，突然，一只蝙蝠飛了出來，推了推一面墻，那面墻居然轉了一下，原來，有一個門，蝙蝠飛了進去，門又自動關上了。我們還真要感謝那只蝙蝠，讓我們知道了向前的入口在那！我輕輕推了推墻，那個門打開了。走進里面，是一個大廳，廳中空蕩蕩的，只有兩座雕像，而奇怪的是：兩座雕像只有一半。我們試著把兩座雕像拼在一起，奇跡就出現了，大廳中央出現了“幻月手杖”。

在激烈的戰斗中， 黑暗之勢十分勇猛，黑暗血族使用黑暗法力，把美美打得坐在了地上，我們也勇敢地沖上前，取出了口袋中的極品魔法石，扔上前，一聲爆炸，可令我們驚訝的.是：黑暗血族并沒有死。突然，幻月手杖亮了亮，我們得到了幻月手杖的認可，使用＂光明之力＂維護了世界的和平。

＂叮鈴鈴”我被吵醒了，原來只是一個夢啊！

想象作文 篇4

小熊晶晶的媽媽要遠行了，她做了好多好多的巧克力餅放在桌上，又給正在上學的晶晶留了張紙條。

晶晶：

媽媽要遠行了，大概三天后再回來。桌上的巧克力餅中有十分之一是給羊姑姑的，十分之四是給貓妹妹和狗哥哥的，十分之三給雞婆婆，剩下的都給你吃，不要忘哦！

最愛你的媽媽

一切準備好后，熊媽媽就帶上幾個大包小包，走出了家門。

到三時半了，晶晶開開心心地走回家，一開門就看見那些香噴噴的巧克力餅，剛要拿一個放時嘴里，就看見了那張紙條，她明白了媽媽的意思，隨后想了起來：想知道十分之一是多少，必須算出媽媽做了多少餅。于是，晶晶數了數，一行有幾個，一列有幾個，發現這是一個長方形，它的長有20個餅，寬有4個餅。晶晶轉了下眼珠，報出幾個算式：“20×4=80（個）餅。如果把它們平均分成10份，那就是：80÷10=8（個），每份有8個餅。羊姑姑要1份，也就是8個，我這就給她送去！”晶晶把8個餅放進袋子里，跑到羊姑姑家。

“叮咚”門打開了，開門的是羊姑夫。晶晶熱情地說：“羊姑夫，這是羊姑姑要的8個巧克力餅。”羊舅舅接過袋子，連聲講“謝謝”。晶晶跟他告別后，飛奔到家。

“每份是8個，貓妹妹和狗哥哥一共要4份，8×4=32（個），可是，他們是兩戶人家，所以要氫32平均分成2份：32÷2=16（個）。”晶晶又把16個餅裝進一個袋子，另外16具餅也裝一個袋子，送給了貓妹妹和狗哥哥。

然后又把24個餅給了雞婆婆，回到家里一看，只剩下16個巧克力餅了，晶晶吃了個一干二凈。

3天過去了，熊媽媽回來了，她得知晶晶已把任務完成，高興極了，說：“晶晶長大了！”

想象作文 篇5

一月十日那天，是雨恒的十六歲生日。博飛帶著她去了王府中心。一到那里，陣陣歡呼聲和吶喊聲一浪高過一浪。

音樂一響，典禮開始了。博飛走向舞臺，雨恒也緊跟著他走了上去。“我們漢府好地方呀，哎哎哎哎哎……”雨恒和博飛唱起了歌。

不知時間過了多久，演唱完畢。一月十一日既是他們的婚禮，又要進行五藝大賽，分別是琴、棋、書、畫、舞，大家都很期待。

想象作文 篇6

中國終于研發出可以克隆人的機器了，由于剛研發出，不知功能好不好，所以科學家想克隆一個小孩，沒有想到，他們竟找了我！

我被克隆了，我對克隆人很感興趣，總是問他一些問題，比如“你叫什么？”“你喜歡什么？”“你討厭什么？”……

他回答得竟都和我的情況完全一致。他的外表也和我一樣，有代表性的痣，甚至連身高都一樣。我的爸爸媽媽和同學們都很喜歡他。爸媽在家總是把我們分錯，只說我們是“雙胞胎”，晚上，我們吃飯時，爸媽變得更親切了，直往我們倆碗里夾菜，夜里，我和另一個我在被窩里嬉戲，但很快就睡著了，一天就在歡聲笑語中度過。星期一，倆個我一起去上學，成為車上的”明星“。到班上后，另一個我推門進去了，施興晨說：“紀康杰，第三。”（當時我們班天天在比誰早）克隆的我由于有了我的記憶說：“早啊，施興晨。”他到我位置上坐了下來，隨后，躲在墻后的我進去了，大叫一聲：“hi！”大家看到我驚呆了，另一個我則吱吱笑，徐書成說：“你……他……”我說：“他是我的克隆人。”另一個我過來跟我擊掌，以示成功。”克隆……不可能！他是機器人，只是和你一模一樣的機—器—人！“徐書成大叫。”“不信，你看，這是他的克隆人證明。”我答道。他看了，也只好半信半疑。接下來到班上的所有人都被我倆嚇了一跳，但他們很快就接受了克隆的我，所有人都十分喜歡他。上課時，我坐在原來位置的前面，克隆的我則坐在我原來的位置上。老師讓我們做作業時，我身后傳來了我的身音，我扭頭一看，原來是“我”在和我的朋友在交談，我不好插嘴，就繼續寫作業。下課了，我找朋友玩，可全不見他們在哪，我到處找，終于找到了，許多人圍成一圈，不知在干什么，我擠進去，看到站在中間的是克隆的我，我被疏忽了。我心事重重地回到家，而另一個我卻很高興，他把今天的事告訴了媽媽，媽媽也很高興，她讓我們坐下，給林另一個我拿了吃的喝的，卻忘了我，我被代替了。我上樓鎖上房門，躺在床上獨自哭泣。

我媽媽終于注意我了，看我憂郁，問我怎么回事，我把事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，媽媽也愛你，因為他也是你，所以媽媽也愛他，不過，以后倆人絕對平等，好嗎？”我點了點頭。同學們也從媽媽那得知了這事，早上，我一進教室門，看到許多同學對我說：“對不起。”“為什么”我問。他們說：“因為我們太過關注新奇事，疏忽了你。”頓時，一滴淚水落到了地上。最終，克隆的我被帶走了，我的生活又恢復正常了。

想象作文 篇7

在夏日的一天里，我正在家里寫作業，可是身體竟然慢慢變小了，我十分吃驚。可是更然我吃驚的是，我面前竟然有一只比我大十幾倍的鵝，我嚇了一身冷汗。我仔細一看，哈！這不就是尼爾斯的鵝——馬丁嗎！

我十分開心，趕緊拿新鮮的魚來招待馬丁，可是馬丁連一口都不吃，我十分奇怪，對馬丁說：“你不是最愛吃魚么？”“不是啊，我來找你是要去一個村子救人。”馬丁慌張地說。我一聽是要去救人，趕緊跳到了馬丁被上，立刻出發了。

我們穿過了一座座山，一個個城鎮，終于到了那個村子的空中，我們很興奮，歷盡千辛萬苦終于到達目的地了。可是突然起了霧，又下了雨，還打著雷，我們在迷霧中迷失了方向。突然打了個雷，差點打中我們，還好馬丁反應快，停了下來，但是我沒抓緊掉了下去。風在我耳邊呼嘯著，我心想：我會不會摔成肉餅啊？我還很年輕啊！我不想很早就死啊！就在這十萬火急的關頭，我降落在一張軟軟的“床”上，原來我剛好落到了解放軍的沖鋒舟上。

解放軍叔叔見了我都很吃驚，我連忙向他們解釋了我的來歷，他們明白了經過后才放下了心。我也向解放軍叔叔們打聽了一下，原來這里因為開發過度，造成了天氣的異變，有時侯突然打雷，有時侯下大雨，還有時候起大霧等等。他們現在要去救人，但是引路燈壞了，要是等著修好，那要好長時間。現在他們只能呼叫隊友來幫助他們了。

過了一會兒，在漆黑的一片中傳來了一只鵝的叫聲，我一聽就知道是馬丁來找我了，我就趕緊大叫：“馬丁，我在這兒！快來這兒！”馬丁很快就來了，我把事情告訴了它，他聽了之后對我說：“你可以騎著我去找人啊。”“對啊！我怎么把你給忘了，出發！”我開心的喊道。

我和馬丁飛了一會兒，連半個人都沒有出現。我們突然聞到了一股惡臭味，低頭一看，原來是一片臭水啊！全都是垃圾，水都能把人給熏死。又飛了一會兒，功夫不費有心人，我們終于找到了那些人，我們先安慰他們，然后，以最快的速度找到了解放軍叔叔，幫他們找到了人，成功的完成了任務。

現在我已經累得滿頭大汗了，可是突然聽到了媽媽的聲音：“起床了，再不起就要遲到了。”我慢慢地睜開眼睛，原來這是場夢啊！

想象作文 篇8

“你還小，等你長大后再……”常常聽到大人告訴小孩子。每個小孩子最渴望的就是“長大”。“等我長大后，我要……”我們常常這樣想，因為覺得當大人好自由，當大人可以想做什么就做什么，當大人不會一直被罵 ……

假如我是大人，我想當一位老師，每天都可以和可愛的小朋友生活在一起。放假時，能像小鳥一樣自由自在、無拘無束，在那蔚藍的天空翱翔；忙碌時，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香里，忘卻一切煩惱的壓力。

假如我是大人，我要用我的愛心去關心別人，用愛關心自己的小孩，教他們做人處事的道理。現在的社會里，龍蛇混雜、四處充滿危機。我要教自己的小孩保持一顆機警的心，千萬不要讓關心你的人為你擔心了！我也要教他們“孝順”，有的人學歷高但不懂孝順父母親，學得再多，也是徒勞無功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時說不清的。

假如我是大人，我會做好財經管理、量入為出，絕對不會向卡奴一族“看齊！”。花錢前，應該思考清楚是否需要，不然，買了一堆，也是浪費錢的。或許，那些卡奴就是缺少思考，才會造成今天的局面吧！

大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗，聽別人說是體會不到的呢！

想象作文 篇9

有一個念想，常常在我的腦海中回蕩。那是我對火炬的聯想，我目前最大的理想，就是能當一回火炬手。到時候，我高高地舉著火炬，微笑著和下位火炬手隆重地握握手，親自點燃火炬。

三年級時，爸媽送我去少年宮學畫畫，第一天，老師讓我們自己畫。我毫不猶豫地選擇了火炬。我先畫了個梯形，接著，在上面畫了一堆羊毛，不到三分鐘，一個就火炬畫好了。雖然沒有畫得不好看，可這個題材卻很有意義。

早中晚三個階段，我往往有辦法展開我對火炬的聯想。

白天，我沒事干的時候，就拿根棍子，握著跑，模擬火炬傳遞的過程。不能就地取材做“火炬”，就手握空氣跑。記得有一次，我在學校打掃衛生，打掃好了閑著沒事干，拿起掃把在課桌椅之間徘徊……

還有一次放學，下課鈴叫得歡，同學們涌出教室。我嗎，不緊不慢地跟在后面，手持“火炬”——筆筒莊嚴地跑著。沒過多久，同學們的目光都集中在我這里，我每邁一步，他們就歡呼一次。算一算，共邁了二十八步，就像奧運會時的二十八個歷史足跡，贏得陣陣掌聲。

這時，執勤員來提醒我們不要大聲喧嘩，可他看到了千載難逢的“火炬傳遞”也不禁加入歡呼的行列中。

從學校回到家，雖然沒有足夠的觀眾，但有兩位“專業評委”。

在家里，爸爸媽媽稱我“幻想火炬手”。這個名字不錯，很活潑，既體現了我的想象力豐富，又肯定了我做火炬手的夢想。

放了學，回到家，我在洗澡時也忘不了火炬。記得有一次我舉著沐浴露的瓶子，在自己身上進行火炬傳遞。我把“火炬”對準胸口，用力一擠，弄得身上都是。“耶，”我笑嘻嘻地說道，“火炬傳遞成功嘍！”。總是把爸爸媽媽逗得哭笑不得。

夜漸漸地深了一些，我也要早睡早起了。只見清幽的月光給屋內披上了一層神秘的銀紗，我睡意朦朧，又聯想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬傳遞的大道上，高高舉起國人榮譽的結晶——火炬，臉上透著光榮。“啪啪啪啪……”道路兩旁的精神飽滿的市民們一邊鼓掌，一邊歡呼，把嗓子喊啞了，把手拍麻了，也不停下為火炬手加油。不知不覺，我睡著了，嘴邊掛著微笑，是那樣甜。

我對火炬的聯想，給我帶來了一個幻想的世界，并且讓我有了一個目標——努力學習，將來當上火炬手。