【熱門】小學(xué)寫人作文錦集九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫人作文 篇1

小學(xué)寫人作文 篇2

我的妹妹今年三歲了，她叫甜甜，我的妹妹。有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一個小俏鼻子。她既調(diào)皮又可愛。

她很調(diào)皮。有一次，妹妹拿起我的拼裝玩具，問我："哥哥這是什么呀?"我一看，原來是個攻城車似的模型，很容易摔壞架子。我連忙給她要，妹妹好像知道了這是個易碎玩具，就故意往地上摔，口里還念叨："摔了個稀巴爛。"我無可奈何，只好趴下來艱難地找那些細小的零件。

她也很可愛。有一次我正玩電腦，但妹妹想看《喜羊羊與灰太狼》，我給她商量："甜甜，我玩到表上的'9'上時，讓你玩，好吧?"于是，妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著表，當(dāng)秒針到"9"上時，妹妹尖叫："哥哥，快看，到'9'上了！"我一看，給她解釋》"甜甜，不是秒針到'9'上，是分針到'9'上。"我又給她指了指表上的分針，妹妹恍然大悟，又耐心等起來。

妹妹真可愛，我喜歡妹妹。

小學(xué)寫人作文 篇3

我有一位愛我的媽媽，她扎著長長的辮子，一雙亮晶晶的眼睛，她很溫柔。

她是一名醫(yī)生，她懂得很多的醫(yī)術(shù)，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對我管教很嚴(yán)，每天晚上我都要做作業(yè)，練電子琴，每當(dāng)我做不好時，她就給我講道理，有媽媽指導(dǎo)，我的功課很棒。 我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。

教師評語：文中小作者從外貌、工作、對我的管教三方面對媽媽進行了描寫，表達了作者對媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;文章語言流暢，感情表達真摯。如：“我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。”

小學(xué)寫人作文 篇4

我特別喜歡玩耍，我會把各種物品變成我的小玩具，比如說：被單！

哦，放學(xué)嘍！我坐著車，來到了我的家里。妹妹正在很無聊地看電視。但是，她看著看著，電視上出現(xiàn)了一個房子的圖片，妹妹兩眼放光，似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情，再看看那座······“房子”？明明是一座帳篷，我靈機一動，問妹妹：“你想干嘛呀？”“我想搭小房子！”妹妹天真地說，嘿嘿，和我想的一樣，她想搭“小房子”——帳篷！

我回答道：“好的，我們現(xiàn)在就去做！”我們拿上被子，再拿上枕頭。我把椅子往后推，推到柜子旁邊，把被子搭在上面。但是，這邊搭好了，那邊又塌了；那邊搭好了，這邊又塌了。到底該怎么辦呢？啊哈，我把旁邊的背包移到另一頭，這樣，我看你還會掉！

接著，我把枕頭放在里面，方便我和妹妹坐在里面舒服！

“哦！房子搭好嘍！房子搭好嘍！”妹妹情不自禁地呼喚起來。我們倆迫不及待地鉆了進去，哦，真暖和！妹妹過了一會兒，就靜靜地進入了夢鄉(xiāng)，我想她在夢里肯定能見到我們的小房子吧！

我們建的小屋子，我倆都很喜歡它。每次妹妹都在那里進入了夢鄉(xiāng)！

小學(xué)寫人作文 篇5

耳邊的歌聲清脆動聽，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動人，友情的甜蜜親身體驗，助人的風(fēng)范牢記在心，這一切，都緣于她，一個善良女孩！

“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面``````”這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友，若依最愛聽的歌曲，每聽一次，她都會緊緊抱住我哭個不停，然后泣不成聲地對我說：“好悲傷好難過，愛情真苦，嗚嗚~”而當(dāng)時的我卻無從體會，甚至自以為是地鄙視她，認(rèn)為她太多愁善感，過于感情用事從而不夠果斷。認(rèn)識她的時候是在零六年的那個暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒時間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠離美麗城市，眼睜睜看著不會跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨自一人在簡陋不堪的房間里抽泣，黑暗的屋子使我更 加顯得可憐，突然，一道亮光直射進來，只聽到破爛 裂傷的門枝呀一聲響，有人進來了！我驚愕地抬起頭，一個臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡，“你是誰呀，為什么會進來？”“哦，聽到哭聲唄，咋了，小姑娘？”“哼，果然是農(nóng)村的，沒教養(yǎng)，難道你父母沒教過你不經(jīng)別人允許是不能隨便進他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭！”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時的她，對我來說僅僅只是一個出氣筒。“俺，俺爹娘沒說過。”

女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。

她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣？”說著對我笑了笑，沒想到，眼前這個臉色蒼白看似弱不禁風(fēng) 的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對我那無理的責(zé)罵。

竟絲毫沒有在意。“愣什么，走啊，剛下過雨，還有那七種顏色的東西呢！”牽著我的手就出門，我知道，她是在說彩虹，但似乎不再覺得她是無知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴(yán)重心臟病，聽到這時，我愣了愣。

若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫的風(fēng)景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦 怦”地跳個不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點感覺碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔(dān)憂沒了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。

醒來時發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依。“奶奶，她水性那么好，怎么會。”“沒事，在救你時過度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作，休息一小會兒就好了。”這時，若依醒了過來，我的心中滿懷感激，滿是感動，現(xiàn)在的她，看起來好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友！

“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠最好的朋友！一輩子，永恒！夏若依，我最好的'朋友！

小學(xué)寫人作文 篇6

在家里，你知道我最崇拜的人是誰嗎？沒錯，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個很能干的人，無論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當(dāng)成“頂梁柱”。

爺爺個子不高，大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛，瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手，由于長期干木工活，手上長滿了老繭。

能干的爺爺有很多本領(lǐng)，他會做饅頭，會種菜，讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次，我們家里的自來水管堵塞了，污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助，立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來，接著，我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒，污水就流干凈了。同時，爺爺拿起水管，仔細查找原因，原來是因為水管里的雜物太多，未能得到及時清理，水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物，對我們說：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。

我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。

小學(xué)寫人作文 篇7

我的媽媽留著一頭短發(fā)，她長得雖然不怎么漂亮，但性格開朗，說話幽默風(fēng)趣。

記的上一年級時，我老寫不好自己的名字，媽媽就說：“怎么你又給自己取了一個名字——陳宇月月鳥。”聽了這話，我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。

一次，我做作業(yè)時，拿筆的姿勢不對，大拇指壓在了食指上，這一幕恰巧被媽媽看見了，她說：“你這‘家長’怎么當(dāng)?shù)模吭谀慵依锝?jīng)常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎？”聽了媽媽的話，我哈哈大笑，大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。

還有一次，作業(yè)太多了，我累得弓著背，差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了，一聲驚叫：“不得了了，我們家將要出現(xiàn)一位大人物了！”爸爸裝腔作勢地搭話：“誰呀？”媽媽提高聲音說：“宰相劉羅鍋唄！”聽了這句話，我先是一愣，隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后，我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。

瞧！我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了？

小學(xué)寫人作文 篇8

我的名字叫程雪蕾，今年八歲半，是三年級的小學(xué)生。 你看，我的眼睛水汪汪的，像兩顆紫葡萄；我長著一張又會說又厲害的嘴，也有一雙能工巧匠般的小手，用這雙小手我能做出許多可愛的小玩意兒，像用草編手鐲，用紙折花籃，用卡紙做燈籠；我還長著一個圓溜溜的小肚子，很像個圓西瓜。

我喜歡穿漂亮的連衣裙，我喜歡騎自行車，我騎車的技術(shù)可高明了！我會兩個人一起騎，一個人掌握車龍頭，一個人踩踏板。我還愛爬雙杠，我最拿手的是倒掛金鉤；我還喜歡參加很多其他的活動。我的優(yōu)點很多，比如作業(yè)做的又好又快，整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點：我愛發(fā)小脾氣，玩兒棋或者打球的時候沒贏就會生氣；我在家里是小霸王，在學(xué)校又成了“縮頭烏龜”，當(dāng)個值日生都縮頭縮腦。我怎么就那么膽小，我怎么就那么怕鬼，我怎么就那么喜歡跟媽媽一起睡呢？我已經(jīng)上三年級了呀！唉，這些毛病怎么就那么難改呀！

這就是我――程雪蕾。看了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

小學(xué)寫人作文 篇9

一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習(xí)冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。我的弟弟比我小半歲，今年讀一年級。我們一起上學(xué)放學(xué)，還常常在一起玩。

今天放學(xué)回到家，我和弟弟去衛(wèi)生間把手洗干凈。洗完手后，我在水池邊輕輕地甩了甩水，弟弟卻在旁邊偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就從他的手中飛濺出去，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的飛到玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到臉上落了點“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也輕輕地彈了彈，弟弟高興得大叫：“哥哥也下雨啰！”我們倆一起笑起來了。

這就是我弟弟，一個調(diào)皮的弟弟。