我最親密的朋友寫人作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我最親密的朋友寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最親密的朋友寫人作文1

我最親密的朋友你知道是誰(shuí)嗎？那就是———瘦骨如柴的莊子超！

他瘦骨如柴，可跑起步來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊，他跟我跑50米，足足超過(guò)我半個(gè)身位。他不愛(ài)吃水果。每天午休結(jié)束，別的同學(xué)都紛紛去拿水果吃，而他拿來(lái)水果就放在柜子里，是等放學(xué)拿回家給媽媽吃吧！唉，難怪他這么瘦！

莊子超一年級(jí)時(shí)坐在我前面，所以他是我的第一個(gè)朋友，而且還是一個(gè)總不會(huì)讓我失望的朋友哦！

有一次，我和莊子超準(zhǔn)備一起去玩游戲，這時(shí)，徐源澤跑來(lái)對(duì)他說(shuō)：“莊子超，我們?nèi)ネ鎸氂螒虬桑　蔽揖o張地看著莊子超，我知道，他最喜歡玩尋寶游戲了，而且徐源澤又是他的好朋友兼鄰居，如果他走了，我的游戲就沒(méi)法玩了。我沒(méi)想到的是，莊子超居然不假思索地說(shuō)：“對(duì)不起，我今天已經(jīng)答應(yīng)要和陳永超玩別的游戲了，下次我再和你玩吧！”說(shuō)著還朝我擠了一眼，我頓時(shí)釋然，還為自己剛才的多慮而羞慚呢！好朋友就是好朋友，他沒(méi)讓我失望。

還有一次，我忘帶美術(shù)課的手工材料，如果在老師來(lái)之前沒(méi)借到材料，我就要被扣分，而且還可能影響到期末的美術(shù)總成績(jī)呢！我問(wèn)了同桌，同桌說(shuō)沒(méi)多余的；問(wèn)了旁邊的同學(xué)，也只夠自己用。我像無(wú)頭蒼蠅似的，見(jiàn)一個(gè)問(wèn)一個(gè)，可都沒(méi)有收獲。上課的鈴聲就要響起來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“陳永超，給你！”我一聽(tīng)，是莊子超！只見(jiàn)他氣喘吁吁地向我跑來(lái)，手里還拿著一些東西，啊，三根細(xì)竹子，一張薄薄的吹塑紙，還有幾根繩子，這不正是美術(shù)課上的材料嗎？“太好啦！”我驚呼道。可是我又轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，剛才我也問(wèn)過(guò)他了，他也說(shuō)沒(méi)有的啊，怎么……該不會(huì)是他自己的吧？還沒(méi)等我開(kāi)口，他好像早看出了我的心事似的：“呵呵，放心，我自己那份還在。這份是我剛從隔壁班的朋友那借的，他們班下午才用到的，你中午叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)還給他就行啦！”我高興地跳了起來(lái)，一把抱住了莊子超。這次他幫我避免了扣分的厄運(yùn)，不但沒(méi)讓我失望，更多的還有感動(dòng)呦！

這就是我的好朋友，決不會(huì)讓我失望的莊子超！

我最親密的朋友寫人作文2

最親密的朋友？在我的生活中，跟我最親密的朋友要數(shù)媽媽了。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，就如老朋友。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上犯難的時(shí)候，媽媽總會(huì)拉著火警笛似的來(lái)為我解難；每當(dāng)我生病的時(shí)候，在身旁的總是媽媽；每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，媽媽總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我；每當(dāng)我……

媽媽有時(shí)會(huì)給我上品德課呢!

這不，那天下午，我正聚精會(huì)神地寫著老師給我們布置的要看的書，突然，我的腦子閃出了一個(gè)問(wèn)題—宋江既沒(méi)有武松打虎的精神，有沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功，他怎么就能讓一百零八位好漢團(tuán)結(jié)在一起呢？他們是怎么不吵架的？我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗姓渭业闹\略呀，你有沒(méi)有點(diǎn)慚愧呀，你在班級(jí)里和你和睦的沒(méi)有幾個(gè)，天天和別人打架，而人家松江可以讓一百零八位好漢一起奮戰(zhàn)！”

我漸漸低下了頭，唉！原來(lái)以為可以讓媽媽表?yè)P(yáng)的，沒(méi)想到還被教育了一番。“宋江有什么了不起的，不就是有高深的謀略嗎？還不是他媽媽把他生的比別人聰明點(diǎn)。”

不巧，這話讓媽媽聽(tīng)到了，媽媽火冒三丈：“奇隆，你不是說(shuō)他是因?yàn)閯e的原因才這么聰明嗎？那你把這本書看完，看完后還要告訴我書的內(nèi)容。”

一次，我突發(fā)奇想——想當(dāng)一次乖寶寶，自己洗一次衣服，只見(jiàn)我手忙腳亂的把衣服投進(jìn)洗漱池，又拿出搓衣板，我的手指一碰到冰涼的水，感覺(jué)好比放在冰塊里似得的，條件反射似的縮了回來(lái)。可回頭一想：為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)我豁出去了！我把衣服放在搓衣板上綿軟無(wú)力地搓了起來(lái)，可我越洗越無(wú)力，媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“就你這也叫洗衣服？算了你先去看書吧，這就叫給我好了，現(xiàn)在是冬天！如果，你要洗的話我可以夏天給你洗呀！”于是，媽媽就用粗糙的手在冰涼涼的水里洗衣服。把一件件衣服都洗得干干凈凈的。啊，媽媽總是這么疼我。

我愛(ài)您，我最親密的朋友——我的媽媽！

我最親密的朋友寫人作文3

在生活中，有許多東西是不可缺少的，朋友更是不可或缺。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)，衣服新的好，朋友舊的好。可見(jiàn)，有一個(gè)自己相信，很要好的朋友是多么幸福！在小學(xué)生活的六年中，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)、朋友，不過(guò)最要好就是沙，一個(gè)最喜歡戴帽子耍酷的男生。從上學(xué)至今，我們倆好似特別有緣，安排的座位總是離得很近，所以只要有空，就會(huì)暢談一番，偶爾話題太投機(jī)了，課內(nèi)也會(huì)“私聊”最終挨批。三年級(jí)開(kāi)始，家長(zhǎng)讓我們放學(xué)時(shí)自己回家。一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我家離他家十分近，并且是順路的，我們知道后非常高興。

早晨，我們總會(huì)在路上相遇；而傍晚放學(xué)，只要其中一人要做值日，那么另一人一定會(huì)耐心地等，不會(huì)有任何不滿，因?yàn)檫@些都是發(fā)自肺腑的。因?yàn)橛辛松车牡却看沃等瘴叶紩?huì)做得很開(kāi)心，掃地也會(huì)樂(lè)此不疲；有時(shí)候，彼此都會(huì)伸手相助，配合得很默契。那時(shí)候，覺(jué)得有朋友真好！在一件件小事中，朋友的情誼讓我體會(huì)到自己和他是那么的無(wú)間，那么的知心。雖非同根生，但已親如兄弟，無(wú)法分離。一次，得知了數(shù)學(xué)考試成績(jī)，我和沙都考得不理想。走出校門，我們并肩走在回家的路上。 “沙，你也很低沉啊！”“是的。不知怎么向我爸媽交代！你呢？”“難受！要不，我們?nèi)バ^(qū)亭子里一起討論下錯(cuò)題吧！”“好！去！”

小區(qū)亭子里，兩個(gè)好朋友一起分析考卷的錯(cuò)處，并一起討論解決的方法，最后完成了錯(cuò)題改正。有了彼此的提醒，我們覺(jué)得這些題目不再有難度了！夕陽(yáng)下，沙的眼里閃著光，那分明是自信的光芒！我們收拾學(xué)具，信步走出亭子，覺(jué)得有朋友真好，困難是可以一起面對(duì)！因?yàn)楸舜溯o助，我們的成績(jī)穩(wěn)步上升。六年了，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，正如古羅馬哲學(xué)家馬庫(kù)斯?T?西塞羅說(shuō)的“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”——的確如此，我和沙的友誼日漸深厚，哪怕有時(shí)候思考方式和個(gè)人喜好都不同，但我們彼此包容，同悲同喜——我們是最親密的朋友！

我最親密的朋友寫人作文4

“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。”我的知心者———小芬妹妹，我最親密的朋友啊！

在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期天，我和妹妹在家里看電視。看著看著，我肚子餓了，便在家里找水果吃，不料，一個(gè)水果都沒(méi)有。我嘟嘟囔囔道：“平時(shí)不是都有的嗎？”說(shuō)罷，我就去找媽媽理論：“為什么今天沒(méi)買水果？”由于這天媽媽的心情不是很好，所以這么一問(wèn)，更是火上澆油啊！媽媽怒氣沖沖道：“你認(rèn)為錢很好賺嗎？天天買，消費(fèi)會(huì)很大的!”我滿肚子委屈地坐到了椅子上。妹妹見(jiàn)我這般模樣，便快速來(lái)到我面前，笑瞇瞇地安慰著：“哥哥，別傷心，我會(huì)拿吃的給你的！”聽(tīng)了妹妹的話 ……此處隱藏5946個(gè)字……薄薄的仿佛絲綢般柔軟的云懶懶地依附在天空媽媽的懷中，被陽(yáng)光照射到的地方顯得格外燦爛，讓人感覺(jué)進(jìn)入了充滿金色霧氣的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那么美好，新的一天令你滿懷憧憬。

中午，雖然太陽(yáng)叔叔火冒三丈地掛在天空的正中央，讓人覺(jué)得很難受。不過(guò)天空還是一如既往的藍(lán)，給人一種清涼的感覺(jué)。忽然一片云飄過(guò)太陽(yáng)跟前，大地瞬時(shí)暗了很多，溫度也不那么高了，人們一個(gè)個(gè)心情格外舒暢。這時(shí)天空媽媽又派了她的風(fēng)寶寶出來(lái)為人們解暑，一陣微風(fēng)順著臉頰的輪廓輕輕地滑過(guò)，還帶著不遠(yuǎn)處桂花的香味，我一下忘記了一個(gè)早上積累下來(lái)的勞累，順著小路向自己家走去。

傍晚，天漸漸暗了下來(lái)。太陽(yáng)又變得像個(gè)小姑娘一樣。害羞的只露出半個(gè)臉蛋兒，可卻把天空照的像西班牙斗牛士手中拿的紅布一樣鮮紅，望著天空中被夕陽(yáng)映紅的晚霞，我不禁感嘆大自然竟有如此美麗的風(fēng)景。仔細(xì)仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大片的紅色中隱隱約約會(huì)出現(xiàn)一條條白色的紋路。開(kāi)始我并不知道為什么會(huì)這樣，可看多了才知道：天空中呀，有的云寶寶營(yíng)養(yǎng)好，胖胖的；有的缺少營(yíng)養(yǎng)，變得瘦瘦的。胖的把陽(yáng)光擋住了，瘦的當(dāng)然照不到了。原來(lái)天空是這么的有趣啊，我不禁幻想著天空中更有趣的事......

不知什么時(shí)候天空媽媽換上了她黑得發(fā)亮的睡衣，身上又多了幾個(gè)小不點(diǎn)一閃一閃的，可愛(ài)極了。看了看時(shí)間，不早了，該回去睡覺(jué)了。我站起身進(jìn)到屋里，進(jìn)門的時(shí)候我又回頭望了一下天空，她，好像在對(duì)我笑呢！

我最親密的朋友寫人作文13

我最親密的朋友不是玩具或其它的東西。而是書，“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書能在我無(wú)聊的時(shí)候給我無(wú)限樂(lè)趣，不同的書會(huì)給我不同的樂(lè)趣。

《童年》這本書給我的印象是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，非常明了，是俄羅斯作家高爾基的代表作。這本書是一部自傳體小說(shuō)，講述了高爾基童年的生活。在讀這本書時(shí)，我仿佛也身臨其境，與主人公一起傷心，快樂(lè)著。這是一本外國(guó)小說(shuō)，它和中國(guó)小說(shuō)語(yǔ)言不同的地方，外國(guó)的書總是用一句或更短的話來(lái)表達(dá)，留給人無(wú)限的想像空間，我很喜歡，也受益匪淺。

《女生賈梅》是當(dāng)代中國(guó)作家秦文君的著作。描述了賈梅和賈里的童年生活。讓我漸漸體會(huì)到了童年的成長(zhǎng)過(guò)程是美好的，是幸福的。我也在感受著這種成長(zhǎng)，甜甜密密的一年級(jí)，青青澀澀的二年級(jí)，懵懵懂懂的三年級(jí)，瘋瘋傻傻的四年級(jí)，朦朦朧朧的五年級(jí)，和火辣辣的六年級(jí)。作者就像懂得我的心似的，把我們所想的，都一一寫在書中，使我對(duì)愛(ài)不釋手。

《魯賓遜河流記》，這是英國(guó)丹尼爾·笛福的作品。當(dāng)我拿起這本書時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得有什么特別的地方。但越往下讀，就越精彩，魯賓遜和我就像朋友，當(dāng)他有危險(xiǎn)時(shí)，我替他擔(dān)心（并飛快的翻動(dòng)著書頁(yè)）當(dāng)他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生存方法，我和他一塊興奮……在書中，魯賓遜在外漂流時(shí)，曾多么希望有個(gè)朋友和他一起生活。我也幻想：我度過(guò)重重難關(guān)，來(lái)來(lái)魯賓遜身邊，成為他的那個(gè)朋友。（僅是幻想而已，但我心中永遠(yuǎn)會(huì)留下一個(gè)這樣美好的愿望。）讀這本書時(shí)，我好像也在外濱流，在小島上生活了幾十年。在魯賓遜的身上，我明白了很多道理，特別是他在死神面前鎮(zhèn)定自如，理性判斷的行為讓我深受感動(dòng)。在小島上，他克服種種困難，耕地、種菜、養(yǎng)羊，使他最終過(guò)上幸福生活。（當(dāng)你處在最危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，書會(huì)派上用場(chǎng)。）

這些就是我最親密的朋友——書。因?yàn)樵谖掖差^、書桌、書包、教室……反正一切我觸手可及的地方，都有他“靈動(dòng)”的蹤影！

我最親密的朋友寫人作文14

我有一個(gè)朋友，我和它無(wú)話不說(shuō)，親密無(wú)間。它，就是我書桌邊的那本五彩的畫冊(cè)。

這個(gè)朋友的來(lái)歷身世，還要從我的興趣愛(ài)好說(shuō)起。我從小喜歡畫畫，無(wú)論什么時(shí)候，一拿起筆就忍不住會(huì)想畫上幾筆。小時(shí)候，家里到處都是我的“筆跡”：墻上有、地上有、桌上有、紙上有……長(zhǎng)大之后，我開(kāi)始懂事了，就不會(huì)再家里亂涂亂畫了。于是，我的“創(chuàng)作場(chǎng)地”從家里移到了畫冊(cè)上。于是，我便喜歡上了我這最親密的朋友——畫冊(cè)。

每天回家，只要作業(yè)一寫完，有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)我的MP3，握起筆，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，開(kāi)始我的“創(chuàng)作”來(lái)。不知為何，只要我的畫冊(cè)一擺在我的面前，靈感就如泉水一般奔涌而出，我也就立刻握著筆在紙上“唰唰”的畫起來(lái)。只要我一開(kāi)畫，我的世界里那就什么都沒(méi)有，只有我和我的畫。

每天，我畫的畫都有不同。如果今天發(fā)生了什么傷心事，讓我的心陰云萬(wàn)里的話，那我就會(huì)畫一些悲傷、凄涼的畫，總讓人覺(jué)得我像是個(gè)憂郁的畫家；如果今天發(fā)生了好多有趣的事，我就會(huì)用簡(jiǎn)單的筆畫將它們記錄在我的畫冊(cè)中；如果今天我異常高興，那我就會(huì)畫一些連我自己都看不懂的亂七八糟的話……無(wú)論發(fā)生了什么事，我都要一字一句、仔仔細(xì)細(xì)對(duì)畫冊(cè)“講述”我一天的經(jīng)歷。畫冊(cè)是我最忠實(shí)的朋友，它總是認(rèn)真、耐心、安靜的聽(tīng)我講完我的每一句話，并深深地記在腦海里。當(dāng)我忘記時(shí)，它又會(huì)把以前發(fā)生的所有事都再次一五一十的告訴我，告訴我那些珍貴、美麗、溫暖的回憶……

一次，我在寫完作業(yè)后開(kāi)始向畫冊(cè)“傾訴”一天的不快。那天，我和好朋友吵了一架，我便心血來(lái)潮畫了一幅一個(gè)撐白色小傘的長(zhǎng)發(fā)女孩在雨中的街道上漫步的情景，畫完之后，一向不上色的我卻拿出水彩開(kāi)始涂色。在音樂(lè)的圍繞下，我忘記了一切，一心一意的創(chuàng)作著我的作品，最后竟然忘記了饑餓，忘記了吃飯。

畫冊(cè)，我最親密的朋友，它將伴隨我一生。

我最親密的朋友寫人作文15

我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來(lái)到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。

它長(zhǎng)得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來(lái)放許許多多的筆，它的外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專心致志地鉤魚。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)專心上課，心里不想其它的事。

它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的小腳丫，這樣我的東西就不愁沒(méi)地方放了。

我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最愛(ài)鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來(lái)，眼淚流滿了我的臉，不知我哪來(lái)的這么多的眼淚。我說(shuō)：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來(lái)了，勸我說(shuō)再給我買一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來(lái)。

五年了我的柜子里已放滿了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友！