有關(guān)寫人作文500字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的寫人作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
要說誰能獲得“表演”獎(jiǎng)那可就是非陳丁丁莫屬了!
一雙瞇著的小眼睛,一雙大耳朵和一張大嘴巴。還有一副塌鼻梁,就成了一張陳丁丁的臉。每聽到老師說要表演節(jié)目或演什么,陳丁丁聽了都兩眼發(fā)亮,面頰通紅,萬分激動(dòng),而我們呢,都十分期待他的精彩表演。
記得一次慶祝會(huì),我、陳丁丁、姜一飛等人上前給大家表演《武松打虎》這個(gè)節(jié)目。陳丁奧是老虎,陳丁丁是武松。“武松”先是來到一家酒店,向小二要了十八碗酒喝,當(dāng)我見到他要酒喝時(shí),將武松表演地栩栩如生。接著“武松”搖搖晃晃地上山,遇到了“老虎”,那“老虎”大吼一聲,撲向陳丁丁,陳丁丁一閃躲,順勢(shì)坐到“老虎”身上,此時(shí),“武松”臉色通紅,就像酒勁上來了。他掄起拳頭,使出渾身力氣,三拳兩腳就打死了“老虎”(是假打)。而此時(shí)的陳丁丁呢,坐在“老虎”身上,神采奕奕,眉飛色舞,這時(shí)的陳丁丁仿佛是真的武松。我看了,自嘆不如。接著,我和姜一飛出場了,陳丁丁見了,向我倆磕了一個(gè)響頭,而觀眾席的同學(xué)們呢,已笑得人仰馬翻,“小胖子”崔家喻笑得嘴能塞下一個(gè)拳頭。“小眼鏡”錢姚航笑得連眼鏡都掉了,咦?“高個(gè)”朱焱哪兒去了?哦!原來笑得倒在地上了。連張梓涵也捂著嘴偷笑。可謂是“丁丁一出馬,全班都笑趴!”
陳丁丁能獲得“表演”獎(jiǎng),是因?yàn)樗硌莸墓?jié)目能把大家逗得大笑,所以陳丁丁獲得“表演”獎(jiǎng)是當(dāng)之無愧的。
早上,我和同學(xué)們陸續(xù)地到校了。不知怎么的,蔣璐潔突然嘔吐了。頓時(shí),教室里出現(xiàn)一陣難聞的氣味,同學(xué)們有的捂著鼻子,有的皺著眉頭,還有當(dāng)做視而不見,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去……只有那難聞的氣味在蔓延著。
這時(shí),平時(shí)被我看不起的張佳麗同學(xué)不顧難聞的氣體從外面拿來拖把,把嘔吐在地上的臟東西一點(diǎn)點(diǎn)地清除干凈,并把紙巾遞給蔣璐潔要她把嘴巴擦干凈。她的同桌見張佳麗這么認(rèn)真地做著這一切,就走過去對(duì)她說:“不要做了,管你什么事。”張佳麗說:“我要做,難道讓這臟東西在教室里讓大家難聞嗎?你不做就不做,反正我要把它清除干凈。”看著張佳麗這么執(zhí)意,同桌也就默默地走開了。
過了一會(huì)兒,蔣老師來了,同學(xué)們把剛才的事告訴了蔣老師。蔣老師說:“張佳麗同學(xué)做得對(duì),我們學(xué)校正在開展‘做文明人,行文明事,說文明話’的活動(dòng)。大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí),并當(dāng)場獎(jiǎng)給張佳麗一顆雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆!?/p>
想著剛才的一幕,我無地自容,身為一班之長,我為什么不主動(dòng)去做而這個(gè)在我們班并不起眼得同學(xué)卻搶著去做。相比之下,我算什么優(yōu)等生?平時(shí)總以為自己處處比別人好,還有點(diǎn)看不起像長佳麗那些平時(shí)成績不那么好的同學(xué)。臆見小事,顯露出我的弱勢(shì),展示了張佳麗純樸的心靈,我不如她!
曾經(jīng)的曾經(jīng),記得看到你提起我小時(shí)候第一次叫你叫媽媽臉上驕傲的表情,我當(dāng)時(shí)就想當(dāng)一個(gè)媽媽真的那么驕傲嗎?
——題記
每個(gè)人的媽媽,都是世界上最美麗的媽媽,因?yàn)槊總€(gè)媽媽都是獨(dú)一無二的。
每一次,在一個(gè)暖融融的午后,我都喜歡躺在媽媽的懷里,纏著她給我講一些關(guān)于小時(shí)候的事情,媽媽說小時(shí)候的我很乖,很好養(yǎng),也很可愛。每一次說完后媽媽總是摸著我的頭,裝出一臉嫌惡的表情,說,你如果還是小時(shí)候多好?
陽光照在媽媽紅色的毛衣上,映的她的臉頰也是紅紅的,卷卷的頭發(fā)在陽光的照射下跳躍著暖暖的光芒。
每到想到這個(gè)場景,我都覺得好溫馨。
我喜歡跟在媽媽的后面在廚房里看你忙忙碌碌,聞著飯菜的香味,會(huì)做出一臉陶醉的模樣,夸贊好香、好香,聽到我說的話媽媽總是回頭用鏟子從鍋里盛出新做出的飯菜,熱熱的溫度會(huì)連著我的心里也熱起來了呢。
媽媽的媽媽很久之前就去世了,有多久呢?大概十年了吧,以前媽媽提到她的媽媽總是會(huì)哭,現(xiàn)在的媽媽大概是變的很堅(jiān)強(qiáng)了吧,提到她的媽媽總是會(huì)流露出很想念的表情,眼眸中流露的感情,是叫做懷念吧。
然后我就在想,如果我在百年之后想念我的媽媽,我也會(huì)流露出來那種表情嗎?當(dāng)然,答案是肯定的。
媽媽,我愛你,這是第幾次說愛你?我不知道,也不記得了,但是,好想好想就在我的百年之后,再一次可以牽著你的手說,媽媽,我愛你!
說起我最尊敬的一個(gè)人,那應(yīng)該是我的叔叔了,他和我爸爸是堂兄弟,一張橢圓的臉蛋,炯炯有神的眼睛下是一個(gè)高挺的鼻子,一張嘴總是樂呵呵的。
大家一定會(huì)問:我為什么最尊敬我的叔叔?因?yàn)樗且幻狸?duì)員。
消防隊(duì)員的職責(zé)就是保護(hù)每一個(gè)人,讓他們遇到危險(xiǎn)時(shí),能飛身救險(xiǎn),保護(hù)每一個(gè)人。叔叔從部隊(duì)退伍后,就去當(dāng)消防員了。
那時(shí),我以為叔叔去當(dāng)兵是二叔公支持的。只是有一次爺爺和二叔公的談話中,我才明白了真相。原來二叔公打算讓叔叔畢業(yè)去一家海綿公司上班,因?yàn)槿ツ抢锷习嗉仁娣べY又高,而叔叔不同意,非要去當(dāng)兵,最后,在大家的勸說下,二叔公只好同意。
還有一次,我去二叔公家玩,走到二樓只見叔叔右手捆著紗帶,我感到疑惑,便上前問:“叔叔你今天不用上班嗎?你的右手怎么了?”叔叔說:“手只是燙傷,所以不上班。”我沒在意什么。當(dāng)我去向二叔公打招呼的時(shí)候,二叔公告訴我,叔叔的傷是在一次幼兒園的'火災(zāi)中受傷的,那時(shí)幼兒園發(fā)生火災(zāi),叔叔他們趕去救災(zāi),有一個(gè)小朋友被困在最里面的一間教室,大家都束手無策,這時(shí)叔叔沖進(jìn)教室,冒著熊熊大火,冒著生命危險(xiǎn)救出了這個(gè)小孩子。當(dāng)出來時(shí),一根柱子塌了下來,把叔叔的右手燙傷了。
我好佩服叔叔有這樣不顧惜生命去救別人的
教師點(diǎn)評(píng):小作者首先粗線條勾勒出一個(gè)樂呵呵的叔叔的形象,又通過叔叔勇救火海中的小朋友一事,突出了叔叔舍己救人的
在一個(gè)小山村里,有一個(gè)苗奶奶。她體弱多病,孩子不理她。她不能做農(nóng)活和家務(wù),生活很艱難。雖然鄰居經(jīng)常幫助她,但她仍然過得很艱難。
有一個(gè)善良的小女孩,經(jīng)常偷偷幫奶奶洗衣服,打掃房間。奶奶總是感謝鄰居,鄰居告訴她,她謝錯(cuò)人了。奶奶不知道黑暗中發(fā)生了什么。
有一天,奶奶去打針,小女孩偷偷去幫她洗衣服。洗完衣服,她想,天氣變暖了。老婦人的被子應(yīng)該換了,但是她不會(huì)洗被子。讓我來幫她。于是,她拿出床單,認(rèn)認(rèn)真真地洗,“嘩嘩”地洗,洗了一桶又一桶。她的臉上流著豆汗,顯然對(duì)她來說太重了。風(fēng)真的很體貼,把她頭上的汗一顆一顆的吹走。
“小姑娘!多善良!多善良!”樹上的鳥也在唱歌。
“太陽要下山了,時(shí)間不早了,我得快點(diǎn)了。”小女孩自言自語道。這時(shí),老婦人拄著拐杖一瘸一拐地回來了,她似乎在掙扎。“哇——哇”?哪里有流水聲?半山腰沒有小溪。這是怎么回事?當(dāng)她認(rèn)真聽的時(shí)候,真的是從她家里傳出來的。她走到柵欄前,驚呆了:一個(gè)小女孩在洗衣服!她好幾個(gè)月都很驚訝,原來是她。多漂亮的“蝸牛女孩”!
小女孩洗完衣服正要離開。當(dāng)她看到這位善良的老婦人時(shí),她不知所措。奶奶和藹地說:“好孩子,好孩子!”“奶奶!”小女孩害羞地哭了。
老奶奶把小女孩抱在懷里,撫摸著小女孩的臉,感慨:“不被愛總比被愛著好!”
我叫孫佳怡,是一名二年級(jí)的小學(xué)生。很榮幸這次能被評(píng)為“書香少年”,這與我平時(shí)熱愛讀書是分不開的。
從小我家就有許多書,爸爸媽媽總喜歡把我抱在懷里一本一本地讀故事。在上幼兒園大班的時(shí)候,我就能不用拼音很輕松地自己閱讀童話書了!
上小學(xué)后,在李老師的影響下,我堅(jiān)持每天至少讀書半小時(shí),并抄寫書上的好詞好句。書籍為我的生活打開了一扇風(fēng)景秀麗的窗戶,讓我的生活變得多姿多彩。我會(huì)為小鹿斑比的成長感到自豪不已,為 賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)感到傷心難過,為阿凡提的聰明智慧而捧腹大笑,為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬分……讀書真有趣,圖書已經(jīng)成為我最好的伙伴,連吃飯、睡覺的時(shí)候我都不舍得把書放下, 家里人都親切地叫我“小書蟲”呢!我也認(rèn)為讀書是一件很幸福的事情!
二年級(jí)已經(jīng)開始寫簡短的作文了,由于書讀得多,寫起作文來,我感覺特別輕松,總覺得有寫不完的話。老師在批改作文時(shí),總能給我在文章下面拖許多的小圈圈,鼓勵(lì)我語句用得好。從一年級(jí)下學(xué)期 開始,我就開始獨(dú)立寫博客了,打字、上網(wǎng)全由我自己完成,媽媽再也不用代筆了。
“書中自有黃金屋”,書是知識(shí)的寶庫,是進(jìn)步的階梯。讀書可以開闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),讓我們強(qiáng)大起來。讓我們一起好好讀書吧,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,會(huì)讓我們有一個(gè)精彩、豐富的人生 !
我們班充滿歡笑,所有的同學(xué)們都是非常的天真活潑、聰明可愛,我們有一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師——周老師。
周老師接我們班的時(shí)候,我們還是一群非常調(diào)皮的小孩子,剛剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校,是在周老師的悉心教導(dǎo)下,慢慢長大了。周老師很有耐心,一直笑瞇瞇的。我們都很喜歡她。
記得以前我很膽小,遇到不會(huì)的地方從來不敢去問人,更不要說找老師了。結(jié)果有一類題目每一次都錯(cuò)。后來,周老師就把我叫到辦公室,笑瞇瞇地問我:“王鋆怡,這種題目是不是還不太懂?這幾次你都沒做對(duì)哦!”我膽怯地看了看周老師,點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師,還是笑瞇瞇地:“沒關(guān)系,我們?cè)賮砜匆豢磿旧系睦}……王鋆怡,不會(huì)沒關(guān)系,可是要大膽地問哦。要知道,這好比走樓梯,一道題不會(huì),就是少了一個(gè)臺(tái)階,慢慢地我們就會(huì)少很多臺(tái)階,結(jié)果怎么樣?……對(duì),就沒法上樓了。只有把臺(tái)階補(bǔ)好,才行,是么?不要怕,只要不會(huì),就來問,沒關(guān)系的,老師不會(huì)罵你的。”
看著老師的笑容,聽著老師溫和的話語,我一下子覺得放松了不少。這以后,我遇到不會(huì)的地方,就喜歡去找周老師。有時(shí),還特意假裝不會(huì)呢。
就這樣,我的數(shù)學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上了。期末的時(shí)候還取得了全班第二名的好成績。
正是由于周老師的諄諄善誘,我們慢慢成長起來。周老師就象是園丁一樣,用心血澆灌著我們這些祖國的花朵。相信我們一定會(huì)茁壯成長,開出最美麗的花朵!
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