關于優秀寫人作文600字匯編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的優秀寫人作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀寫人作文600字 篇1

“我愛你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽著這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專家”吳天益在耍嘴皮子了！

提起吳天益，這年級是無人不知，無人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會讓你笑出眼淚；他說的相聲有板有眼，聽了會讓你樂破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個接一個令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號“搞笑專家”。

吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來沒腔調，如果戴上一副墨鏡，簡直就像一個活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒腔調，他一拍胸脯，不寫一個的說：“你看過做廣告的小男孩嗎？沒過多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時候，你要簽名，我一定看在同學的面子上大大優先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成。”我撇撇嘴，不以為然的說。“嗨，這你就是門縫里瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長江他個高嗎？不一定英俊才能當明星！到時候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。

今天下午第一節課后，同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發起了呆，接著就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實在沒轍了，我便搬來救兵—“搞笑專家”。“我只愿傷心一次，我不愿天天傷心……”經過一番轟炸，陳天昊破涕為笑。

歲月漫長，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學習成績最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。

優秀寫人作文600字 篇2

就在那一次，我看清了他臉上鐫刻著的那道道皺紋；就在那一次，我看見了他頭上瘋長著的那根根的白發。可要知道，他——只是位剛過四旬的中年父親，卻已被皺紋白發遮蓋了他原本應有的俊朗！

他是家中唯一的男人，所以，責無旁貸擔起了家中所有的責任。

小時侯的印象中，他總是早出晚歸的。偶爾也有幾天在家休息的日子，那幾天，對我而言，就是最開心的。

每逢這樣的日子，我總是起得特別早。一起床，我就嚷嚷著要爸爸陪我玩。那時，幼小的我，又怎知他的辛苦他的勞累，又怎知他多么需要休息需要安靜。或許，別的父母看見孩子這么嚷嚷，會斥責，會打罵。但是，他不會。被我吵醒后，他揉揉雙眼，然后慈愛地看看我，伸出粗糙的手輕輕地拍拍我的頭，嘴角微微向上揚起，說：“乖，爸爸這就起來。”就這樣，他包容著我的每一次任性。

等我上學后，他的責任更重了，每次下班回來，他都不忘詢問我的學習，檢查我的作業。記得有一次，我考試不及格，老師要我回家給父母簽字。這可是我第一次考試不及格。我心想：這次死定了。回到家，我低著頭，戰戰兢兢地把試卷遞到他面前，等待著暴風雨的來臨。可誰知，沒有想象中的暴風陬雨，沒有想象中的怒發沖冠。笑瞇瞇地，他拍著我的頭，說：“不錯嘛，知道給自己留更大的進步空間啊，是不是想讓我看見你下次巨大的進步呀！哈哈……我的女兒，我的寶貝，給老爸出怪招啊！”聽著他的笑聲，聽著他的話語，我有些不可思議，有些愧疚不安，有些不知所措。但很快，我在心底暗暗發誓：不出怪招，不辜父望，不留愧疚！

最近，我又發現他臉上更多了幾道皺紋，頭上多了幾縷白發。為了這個家，為了他的寶貝女兒，他在努力。放心吧，爸爸，我也會繼續努力的！

優秀寫人作文600字 篇3

雅格低著頭，靜默的行走在喧鬧的街市。在她眼里，身邊經過的紛紛擾擾的人群、商鋪、馬路-----都幻化成了無聲的黑白的電影。

以她為中心的彩色畫面，也因她的沮喪而顯得無比灰暗。對啊，媽媽又給她報了一個學習輔導班。“女兒，你的學習實在讓媽媽擔憂。”媽媽緊鎖的眉頭，略帶責備卻仍舊溫柔的目光深深地刻在了雅格心里，一種“罪惡感”油然而生。

其實雅格并不討厭學習，努力過，成績卻一直徘徊在中游，也許是雅格的“夢想”分散了她的注意力-----唱歌。可在媽媽看來，五音不全的雅格簡直是癡人說夢。嗯，雅格的確是個不愛完美的小孩。學習不好，唱歌跑調，沒有一技之長，長得還特別平凡，丟在人群里就再也找不到了。

越想越難過，雅格緊咬著下唇，在街口轉角處匆匆路過------天吶！她看到了什么？轉角處的巨大落地窗，折射著太陽的光芒，照耀在里面每一個“不完美”的小女孩身上-----一個正在忘我彈琴的少年，卻少了兩根手指；一個正在盡情舞蹈的少女，右腿卻是假肢；一個雅氣的男孩，卻艱難的用手語與別人交流……

各色各樣的不完美小孩都在里面盡情的揮灑著自己的汗水，不計較收獲，卻仍在為自己的夢想付出；哪怕結果不如意，努力過，就不悔。雅格覺得時間停止在那一刻，所有的光芒不是來自于太陽，而是他們身上散發著一種讓人堅定的信念：快樂成長，與夢同行。

心里的呼聲隨著血液的沸騰就快膨脹而出，雅閣一路狂奔回家，看著驚訝的媽媽，鼓起勇氣，說出了藏在心底的話。“媽媽，我知道我有多么差勁，曾一直想著放棄，但我喜歡唱歌，我為它而努力，同時我也會好好學習，為我的夢想鋪墊更好的前進道路，希望您能理解我。我愛您，媽媽。”

然后，雅格如愿以償地參加了唱歌興趣班，雖然有先天缺陷，卻和那些“不完美”小孩一樣揮灑著為夢想奮斗的汗水，她勇敢地面臨質疑與嘲笑，不完美小孩終有蛻變的一天，雅格知道她正在破繭成蝶的路上勇敢前行，快樂成長！

優秀寫人作文600字 篇4

提起班長李濟合，真令我敬佩。

前段時間，一件感人的事跡又從他身上發生了，這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學患上了腮腺炎，由于這是一個傳染病，關系到全校同學的身體健康。老師讓他在家好好治療。

過了兩周時間，李文龍康復回到了班上。下午放學時，老師要給他開始第一次補課。可是從李文龍嘴里得知，他的功課一點兒都沒有耽誤，是他的班長李濟合利用周六、周日，以及每天下午放學，到他家給他補課。天天如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說：“媽媽在家做好了，等著我呢??”李文龍把近半個月李濟合的所作所為詳細的敘說了一遍，并且，李文龍把耽誤的課文讀給老師聽，默寫的生字給老師看，重點句子的分析說給老師聽。當時，老師感動的落淚了。我這個副班長和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長啊，這種助人為樂，關愛他人的品質多么高尚，美好的心靈多么純潔。

下午放學，我回到家里坐到自己的書房里，內心久久不能平靜。班長那高大的身影總是閃現在我的面前，那關愛別人的精神一直鼓舞著我。我為我這個副班長的所作所為而內疚，為班長的所作所為而自豪。因此我揮筆寫下了我深深的感受。第二天，我把寫稿投到了學校“紅領巾廣播站。”當天正是我值日，我帶著激動的心情站在廣播前，用悅耳動聽的聲音，把班長的動人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時，贊不絕口的聲音傳遍了整個校園。緊接著，大隊輔導員布置本周活動內容，就是以四年級班長李濟合為榜樣。主題是“助人為樂”。從此，校園內外動人事跡接連不斷，“紅領巾廣播站”不斷傳出某某班級、某某同學、某某老師的感人事跡。此時的校園，真讓我感到它是一個溫暖幸福的家。此時此刻，我不斷深思，世上的每一個人，如果都像我的班長這樣，向別人獻出幾份關愛，那世界將會多么美好。

優秀寫人作文600字 篇5

在學校，大家如果認為我只是一個靦腆、內向、成績好的學生，那就大錯特錯了。其實我是一個擁有“多重性格”的人。

別看我在學校不太愛說話，但我在家真可謂是能說會道，無人能敵。樓下鄰居奶奶說我是“巧嘴八哥”，家人說我是“老長牙”，朋友說我是“語言天才”。

我也是一個“貪財&qut;的人，每當我爸星期五下班回來，或者我奶奶來我家了，我就會向他們伸出“貪婪”之手，要上幾塊錢。你一定以為我要錢是買東西的，但并不是，我會把要來的錢放在我的“保險柜”里存起來。

有時候我也是一個脾氣暴躁的人，如果班上的哪個女生想欺負我，把我惹惱了，我就會極盡全力和她們拼了，讓她們知道我可不是好欺負的。但大多數時間，我也是很“溫柔”的。

但在暴躁的同時，我又是一個比較膽小的人。為什么呢？因為我以前聽過的鬼故事太多了，并且有一次在上網的時候，正常的網頁上，突然蹦出來一副鬼的圖片，嚇得我失聲尖叫；還有我玩的“穿越火線”、“反恐精英”、'逆戰&qut;等一些游戲上有幽靈、僵尸、變異體等一些“行尸走肉”，在玩游戲時，我拿槍掃射、消滅它們的時候，覺得它們一點兒都不可怕，但在現實中，我卻只是個手無寸鐵的小孩，所以我在現實生活中處處小心著，這些可怕的東西經常嚇得我睡不著覺，因為它們的相貌實在太恐怖了。因此，我很苦惱。

我又是一個聰明的人。一次坐車時，我妹妹不小心把方便面弄到了車上的空調里，我媽說：“找個東西把方便面弄出來。”我爸說：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手將空調打開，方便面就被風吹了出來，然后我得意地看著他們說 ：“看，你們的兒子聰明吧！”

還有，我長得還很帥哦。呵，你讀到這兒可能會覺得我很“自戀”。對！我就是很自戀！看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭發；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的臉龐...哈哈哈！我怎么這么帥呀！哈哈哈...

這就是我，一個擁有“多重性格”的`我。

優秀寫人作文600字 篇6

我的爺爺最大的愛好就是種植了。他習慣戴著一頂帽子，皮膚被太陽曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神，嘴角微微一笑，顯露出一絲慈祥。胡子和頭發像雪花一樣白。

我的爺爺對種植非常關注。還沒等云雀開口歌唱黎明，就興致勃勃地起床了。可是他只等到夕陽西下，縷縷炊煙從家中升起的時候，才肯回家。

有一次，我和媽媽去看望爺爺。遠遠看去，爺爺那瘦弱的身子在陽光的照耀下顯得更加單薄了！爺爺正在仔仔細細地種植，頭上已經布滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著，每一時，每一刻也不停下。

我們來到門口，爺爺對我們表示歡迎，讓我們先進去坐一會兒，可他還低著頭，認真地種植。你看，爺爺先挖了一個很深很深的大坑。然后將手中的花種子小心翼翼地放進了泥土里。最后，他把泥土又蓋在了種子上面。我想：“可能是怕被鳥吃了吧！”

就這樣，爺爺種了一棵又一棵，還是停不下來。這時，爺爺的雙手停了下來，轉身就回屋了。過了一會兒，爺爺回來了，手里拿著灑水壺，將一滴滴水灑進了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方，仿佛看見它們已經結出了花苞，甚至看見一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發出芬芳撲鼻的香味，正在展示著各自的風采。

這時，夕陽西下，紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時，爺爺才將自己忙個不停的雙手停了下來。

我想：“爺爺，您對自己的工作真是專心、負責任啊！”

爺爺，我真想對您說聲：“爺爺，你怎能不讓我肅然起敬？”

優秀寫人作文600字 篇7

常常聽說，常常看見這樣一句話：“人生如畫。”

雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。

那天我在家翻看圖書時，突然發現了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。

第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!

第二張，譜寫的是這棵樹的青年時期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長為了一棵不怕風吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!

第三張，記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風吹過，葉子散落大地。

第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。

一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。

畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!

而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?

仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我才是我自己的主人!”

人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!

優秀寫人作文600字 篇8

你那黝黑的皮膚，溝壑遍布，仿佛那鄉間的泥土;你那瘦弱矮小的身子，仿佛一不經意就會被風刮走;你那淳樸的鄉音常常扣動著我的心弦……我一直牽掛著你——奶奶。

小時候，爸媽都要忙上班，把我送到了鄉下，送到了你的身旁。就這樣，你不僅要干農活，還要看著我這個“搗蛋鬼”。我依稀記得，陽光很好，我坐在三輪車里，而你一鋤一鋤地彎腰勞動。但我硬是要你抱，便一跳，爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下，什么也沒說，后來我才從爸爸那兒得知，你年輕時，因為過度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。

最令我懷念的，是我倆一起坐在鍋膛前，我窩在你懷里，聽你講過去的事情。火光一明、一暗，照在你的臉上，而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷，我卻感到無法言喻的暖。

時光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長大，回到了縣城。我不愿與你談論那些無聊的家常話，也沒有時間坐下來與你談談心，我們之間好像隔了一道無形的墻，你在這頭，我在那頭。

一個陰沉的下午，期末考如期而至，我正在房里緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲，我知道那是你在做家務。正被一道數學題難住的我，內心越來越煩躁，情緒積聚迸發。我甩開房門，吼道：“吵死人了，你不知道我在寫作業嗎?”你先是驚訝地看著我，隨之而來的是失落：“嗯。”接著，一片寂靜。

第二天，你推著那早已生銹的推車，步履蹣跚地走了，我有些心疼、有些愧疚：“你別走了，我們下午帶你去買衣服。”你露出了久違的笑容：“不買，老太婆穿什么新衣服，省錢給我乖乖上大學呢。”我的內心被狠狠地扎了一刀，疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來，拭去淚水……

你怎么老是這樣!明明身體不好還逞強，明明知道我無理取鬧還隨著我，明明是那么簡單的話語，卻總能讓我心碎不已。

奶奶，你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因為你是我的牽掛。

優秀寫人作文600字 篇9

在我們班，出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名”的呂鵬。

這位同學可謂是名副其實的象棋迷。用一句話來形容他可真是太恰當了：活是為象棋而活，死是為象棋而死。你瞧，下課鈴才剛響，他的位置就被圍的水泄不通。一場“大戰”即將爆發。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開。突然，他全力調動“炮”，然后以迅雷不及掩耳之勢給對方的“將”來了一個“將軍脫袍”，結束了對方的性命。當時他那興奮勁，就像是中了一百萬的大獎一樣。就這樣，他每天見縫插針，擺著他的象棋擂臺，讓一位位高手紛紛。

但由于他這樣迷戀象棋，不但“擾亂”了班級秩序，而且使他的成績一落千丈。所以老師曾多次下達過“黃牌警告”——不準他下象棋，也曾多次沒收過他的象棋。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，不到三四天，他又買了一盒新的來和別人“撕殺”。在我的記憶中，他好像已經買了六七盒象棋了。現在你隨時去看他的桌肚，準會有幾副象棋凌亂不堪地“躺”在那里備用呢。

另外，我再告訴大家一個秘密。中午，有時看不到他的身影，不是他“改邪歸正”了，而是他為了逃避老師的“追殺”，在搞地下活動呢！你瞧，此時，他正和高手們在低矮的乒乓桌下“撕殺”呢，他激動的心情如波濤一浪接一浪，他的頭也一次又一次地和乒乓桌來個親密接觸。但他一點也不在意，依然陶醉在他的象棋世界里。

算了，他的“光榮”事跡可是“天上的星星——數也數不清，還是下次再談吧！

簡評：應該說是一位寫作高手創造了一位象棋高手。佩服！