有關小學生寫人作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生寫人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生寫人作文 篇1

我哥哥今年十六歲了，他個子高高的，一雙眼睛又大又圓，身子胖乎乎的一看就讓人喜歡。

有一次，我們一起去森林公園玩兒。我在樹林里發現了一只小刺猬，我非常興奮。我撿起一根樹枝把它挑了起來。這時表哥對我大叫了一聲說：“不可以傷害小動 物！你這樣它會死的！”我嚇了一大跳，馬上把它放回去。小刺猬好像受到了驚嚇縮成了一團，在地上一動不動。表哥輕輕地把它放在草叢里，又去撿了幾個野果放 在它旁邊，然后拉著我悄悄地走開了。表哥對我說：“動物是我們的朋友我們應該保護它。”

我要向表哥學習，他真是一個有愛心的人。

小學生寫人作文 篇2

我有一個很可愛的表弟，長著一雙又大又亮的眼睛，白白的臉頰間有一個小小的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。

叮咚，叮咚，門鈴響了，沒準兒又是他。我打開門一看，果然被我猜中了。他很貪吃，一進門就問我：“姐姐，有沒有吃的？”“有。”“那給我吃點吧！”話音剛落，我就拿了一個蘋果給他。“天哪，在這短短的幾分鐘內，你就吃完了？”我驚訝地說。“是啊，我還可以吃得更快呢，你想看一下就再給我一個吧！”我心想：“你還真聰明，還想吃一個就直說嘛！你可騙不了我。”我對他說：“哎呀，不吃了，我們下樓去跑步比賽吧！”“好的，那我們走。”他回答說。

只見他拎著個袋子向樓下走。剛來到樓下，我就說：“圍著這個圈子跑，一、二、三開始！”話音剛落我倆就拼命地跑起來。等我到終點后看見他已經遠遠的落在了我的身后，等他到終點后不服氣地對我說：“我們再來一次！”“好的，一、二、三跑！”等我快到終點時，往后看，他正坐在地上。我很好奇，就往回跑，誰知他一見到我就跑，我覺得有點奇怪，他怎么會跑那么快呢？于是我跟了上去，只見他像風一樣的速度向終點沖去。等我到終點時才恍然大悟，原來他的腳上穿的竟然是溜冰鞋，剛才袋子里裝的就是這雙鞋。

你們說我的這個表弟，是不是既可愛又機靈。

小學生寫人作文 篇3

這個人有一對黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長著一張能說會道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發蓋在頭上。這個人就是我的爺爺。 我爺爺的修表技術很高。常常讓顧客拍手叫絕。當然這也離不開他修表時認真的態度和平時總結出的經驗。爺爺修表時總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。

就這樣，一個老弱病殘的手表就在爺爺的手中變的煥然一新。“五臟六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復了過來。雖然爺爺的技術很高超。但是有的時候也會遇到一些修理上的難題。要經過一些思考。但終究是難敵不過勤。爺爺經過一番思考后，終于打破了心中的問號。解答了心中的難題。心情也變得格外的開朗。同時，爺爺也對我說：“你也應該多學習學習本領。這也對你將來有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛！”我聽后也覺得很有道理。決定要和爺爺一起學一學修表。多學一項本領。過了一段時間后，終于在爺爺的幫助下，我學會了修表。爺爺又怕我驕傲便對我嚴肅地說：“學無止境！你只學會了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學習。只有這樣你才能不斷地進步。 記得有一次，我和爺爺在江邊捉螞蚱。

這時,爺爺在草叢邊看見了一只螞蚱。便立刻用捕蟲網罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了動作。這一蹲就是1個小時呀！在一旁的我早已頂不住烈日的考驗。熱的滿頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動不動地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經過了1個半小時的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿頭大汗。最后，我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的家。

回到家后，沒想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開了螞蚱的肚子。認認真真地觀察起五臟六腑來。又經過了2個小時。爺爺便對螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內對螞蚱身體的構造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質。敬佩他敢于挑戰困難的品格。更感謝他對我成長過程中那份無微不至的關懷。

小學生寫人作文 篇4

我有一個妹妹，她的頭發是烏黑的'，兩道彎彎的眉毛，一雙水靈靈的小眼睛，一個可愛的小鼻子，四顆潔白而整齊的牙齒，一張櫻桃小嘴，耳朵白嫩嫩的，一張天真可愛的臉，美麗極了

她是頑皮的。有一次，我看見妹妹在吃餅干，左手拿一個，右手抓一個，我張大嘴巴，妹妹看見了，把一個沒吃的餅干塞進我的嘴巴里，我興高采烈地走了，苗苗（堂妹）看見了，也學著我的樣。可惜沒吃到餅干，還被妹妹打了一下頭。苗苗說：“你真頑皮，到底是親姐姐，不一樣呀”。

她是聰明的。有一次，媽媽買來了楊梅，讓大家一起吃。妹妹看見了，馬上拿了一個，津津有味地吃了起來。因為妹妹年齡小，吃得也慢。眼看盤中的楊梅漸漸少了，她靈機一動，想出一個好辦法。先往嘴里塞一個楊梅，再兩手各拿一個，這樣就拿了三個，把大家都逗樂了。你說我的妹妹聰明吧！

她是大膽的。有一次，妹妹看見地上有一個小蟲子在爬，就急忙直到前面，一腳踩過去，沒踩到。妹妹不放棄，又繼續踩起來。終于，小蟲子補踩中了。妹妹雖然滿意頭大汗，但卻露出勝利的微笑。

這就是我的妹妹，你們喜歡她吧！

小學生寫人作文 篇5

外婆是一個和藹可親、慈祥親切的長者，她與人友善，與鄰里之間和睦相處、互相幫助，在我的印象中，外婆從未和人吵過架，從未與人紅過臉，說話也很少大聲，總是輕柔細語。

回憶外婆84歲的高齡那年，滿鬢生華發，外婆卻不顯得老，耳聰目明、身體硬朗、身手靈活、步履穩健，走起路來，步伐絕對不輸給年輕人。

從小，媽媽忙與農田，我就呆在外婆身邊直到上幼兒園才回到媽媽身邊念書，小時候身體弱，是外婆帶我去看醫生，細心的呵護照顧我。童年的寒暑假是我最開心的日子，那時，可以上姥姥家和表姐表 妹她們一起玩。外婆家沒有逐浪的沙灘，屋旁只有一條河流，河流兩旁都是郁郁蔥蔥的樹，到了暑假，綠樹成蔭，我和表姐妹們就會摘樹上的野果，還比誰摘得多。還會上河邊捉小魚、打水仗，玩得不 亦樂乎。

外婆很疼愛子女和我們這些晚輩的，有時候，我們買去的給她的香蕉、餅干等，她總是之間舍不得吃，留給我們吃，這時候我們會勸說她，那些買給她吃的東西，讓她留著慢慢吃。

可是現在，外婆成了我終生的遺憾，因為外婆一生吃苦無數，并且是養我育我的啟蒙師，在我大三這年外婆離開了人世，臨終前我也沒有說上一句話，我深感內疚！沒有外婆不可能有我今天！但是，我 卻沒有在外婆面前盡孝心！外婆我對不起你！我終生不會忘記你！

我就一句話：外婆，你安息吧！我已經長大！

小學生寫人作文 篇6

我們班的“黑臉包公”“黑臉包公”是我們班的同學給謝鑫起的外號，當然，全點也不亞于這個外號，他的臉到底怎么個黑法？別急，我慢慢地告訴你。

他的臉非常黑，像是剛從泥土里爬出來的，那個黑法，跟煤球差不多，只不過他比煤還應遜色一點，那烏黑的臉，不得不承認他是個“黑臉包公”。包公是一個聰明的人，的確，他也很聰明，那小眼睛一轉，就會有一個鬼主意想出來。有一次，下課時，“黑臉包公”問韓蕙宇：“你愿意助人為樂嗎？”我站在旁邊，想看看他骨子里買的是什么藥，韓蕙宇沒有在意，說：“我非常愿意助人為樂。”“真的嗎？”韓蕙宇點了點頭，“黑臉包公”說：“那請你把這個塑料袋扔進垃圾桶里好嗎？”說著做了一個請的動作，這時剛好上課了，韓蕙宇說：“下課再找你算帳。”這一節課學習《開國大典》，其中有一段話是：“三十萬人一起脫帽肅立，看著五星紅旗徐徐升起。”下課了，謝鑫好像什么事也沒有發生過一樣，嬉皮笑臉地對韓蕙宇說：“我覺得這篇課文的這一段話不好”說著指給韓蕙宇，韓蕙宇說：“你怎么知道學習了，說說看，為啥不好？”謝鑫手一揚，把自己的頭發一摸，得意洋洋地說：“如果那些人有人沒有帽子，是不是要把頭發扯啊？”這時我和韓蕙宇捧腹大笑，把剛才收拾“黑臉包公”的事早已拋到了九霄云外，謝鑫也高興地笑了，突然，眼珠子一轉，又對我說……這個“黑臉包公”總是愛玩，如果他把玩時的聰明用到學習上，那就好了。如果你到我們班，總能聽到陣陣笑聲傳遍了整個教學樓。

小學生寫人作文 篇7

愛像一陣清風，吹走了短暫的悲痛；愛像一位教師，教會了我們知識，教會了我們做人；愛像一碗蜜糖，化解了心里的矛盾；愛像……媽媽的愛總會是其中一個，時時的溫暖我的心窩。媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是甜蜜的，媽媽的愛是在吃雞肉時將最大的雞腿讓給我；媽媽的愛是在下雨時將我包緊，自己卻淋著；媽媽的愛是在我生病的時候給我無微不至的關懷。總之，媽媽的愛是說不盡.寫不完的。

五年了，不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽五年如一日的天天在學校門口等我放學。記得有一次，放學晚了，當天天氣下著暴雨，我跑出學校，迅速找到媽媽，媽媽一見到我，立刻跑到我身邊說：“哎——，你怎么淋成這樣啦？”我不屑的說：“這天氣雨下的這么大，我又沒有雨披，肯定就淋成這樣了”，媽媽沒說話，拉著我坐上電動車，由于雨披太小，雨傘又因為風太大沒法撐開。這時媽媽把身上的雨披給我披上，自己就在雨中淋著。一路上，我心想：媽媽愿意為我不畏風雨，我為有這樣的一個媽媽而高興，驕傲。回到家，我看到媽媽渾身都濕透了，像個落湯雞一樣，不禁心疼起來，趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳，然后給媽媽找來干衣服讓媽媽換上，媽媽看著我為她忙前忙后，笑著說今天淋這場雨值了，還說她感覺她現在是全世界最幸福的媽媽，我呵呵的笑了。

媽媽為我們奉獻了太多太多，為了我們她甚至可以奉獻生命，只要我們幸福快樂。她從不要求回報，但我們因為心疼她做出的一個小小的舉動，都會讓媽媽的心中感到無比的溫暖。

我愛你——媽媽。