初三寫人作文15篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初三寫人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三寫人作文1我的哥哥有一雙濃眉大眼,魁梧的身材。別人總說,我們家族的人眼睛長的都很好看。每次聽到這些話,我們都很自豪。小的時候,表哥表姐總叫哥哥叫彪哥,我覺得好像挺好聽的,于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次,伯母跟我說,我跟哥哥是堂兄堂妹關系比較親,所以要叫哥哥,不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思,但長大后我明白了。后來,哥哥給伯伯弄去當兵了。
我懷念和哥哥一玩電腦游戲,一起打牌的快樂時光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的組合。贏了,我們一起喝彩;輸了,我們相互鼓勵。所以我覺得泡泡堂游戲是那么的有趣,但現在我一個人玩的時候,確實覺得這個游戲是那么的無趣。當我贏了,沒人和我一起歡笑;當我輸了,沒人給我鼓勵。
還記得哥哥畢業后出去打工。一個月后,他領到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來,手里提著一袋東西,原來是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說他不應該一下買那么多東西,哥哥說買回來給我吃。我很開心,我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃著同樣的東西,既沒了那時候的美味,又沒了那樣的欣喜。
挺久沒看到哥哥了,有時候也會想念與哥哥的快樂時光。有一次上網,哥哥的頭像竟然亮了,我很開心。此后,每當我上網,我總會看看哥哥的頭像有沒亮。有時,哥哥會打電話來,叮囑我好好學習。而今天,是哥哥的生日,我好想跟他說一聲:“哥哥,生日快樂!”
x初三:xx
初三寫人作文2有一道歌是這么唱的:世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶,投進媽媽的懷抱辛福享不了。在《世上只有媽媽好的歌里》我知道了,有媽媽的孩子是很辛福、快樂的。在我小的時候,我生病了,媽媽看見我難受的樣子,就下樓拿一杯水給我喝,媽媽問我,還難受嗎?如果難受就去醫院看看。當看見媽媽那么痛我愛我,我心里就甜甜的,但是我還小,不知道什么叫痛愛。
后來,我一天天的去尋找痛愛,想著什么才叫痛愛呢?后來我一天天長大了,我就知道什么叫痛愛,每當我看電視劇時,我看見有一位媽媽把愛都給了她,我看完時,想著原來痛愛是這樣。
每個人的媽媽都希望自已的孩子是優秀的、快樂的、辛福的。愛是一樣的,也是一朵花開在我們的內心里,給我們一個溫暖,給我們一個健康的身體,所以我們要愛自已的媽媽,因為媽媽不容易。有的時候,媽媽對我嚴格,我知道,媽媽也是愛我的,媽媽對我嚴格,是為了我當一個好孩子,有的時候,媽媽對我說,要好好學習,長大了找個好工作,這也是一種痛愛。
在這里,我說一句:祝媽媽身體健康、越長越美麗。
初三寫人作文3母愛的味道
在成長的道路上,我們感受著生活中的千滋百味,享受著愛的味道。母親伴隨著我們成長,給予我們母愛的味道。
當我還不會說話的時候,媽媽就開始教我說第一個詞:“媽媽”,我跟著媽媽嗚嗚的叫,媽媽耐心的教著,“媽媽,媽媽”。當我第一次說得清楚時,我看到了媽媽的微笑,那是一個多么燦爛的微笑,帶著喜悅,帶著羞澀。
當我不開心的時候,媽媽總會講很多有趣的小故事,逗我發笑,如果我還是不開心,媽媽就會去為我煮我最喜歡吃的炒土豆絲。一會兒,香味兒就飄進我的鼻孔,那是幸福的味道,我會馬上就忘記那些使我不開心的人和事,幸福的吃著媽媽為我炒的土豆絲,媽媽會在旁邊看著我吃,露出滿意的微笑。
當我要去上學時,媽媽總會叮囑我:“路上要小心,看見車來了要讓邊,放學后早點回來,我會為你煮好飯。”我會說:“知道了……”然后活蹦亂跳的去上學,媽媽在我身后露出了幸福的微笑。
當我考試后,我總會拿著我的試卷與媽媽分享,分享我的勞動成果。媽媽看到我卷子上的紅勾,就會露出欣慰的微笑。
媽媽的微笑里包含了對我無盡的愛,這愛讓我快樂,讓我喜悅,讓我幸福。
從媽媽的微笑里,我體會到了愛的味道。在成長的道路上,我被母愛所包圍,讓我體會到了母愛的味道,那就是快樂、喜悅、幸福……
貴州省沿河縣后坪鄉初級中學初三:萬芬
初三寫人作文4x的一天,您來到了我們的身邊。起初,得到您要來的消息, 我心里便犯嘀咕,張老師到底兇不兇呢?張老師嚴格嗎?她會不會體罰學生?無數個小問號在我頭上轉,把我都弄昏了。
剛來的幾天,大家都很陌生,也沒來得及熟悉,因為在備戰期末考試,您不想浪費一點時間。
你的第一場課,教我們怎樣做閱讀理解,您教我們要從結構和內容上入手,又教了我們幾種方法。使我們這些視閱讀理解為攔路虎的學生,也漸漸開始喜歡閱讀理解。您在課堂上對我們循循善誘,講的課生動精彩。當我們回答問題出錯的時候,她并不是批評我們,而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心,又激發了我們舉手發言的積極性,拓寬了我們的思路。
還有作文課,您首先給我們出了一個題目,然后圍繞這個題目,給我們講解一下,之后就讓我們開始寫。寫完之后交上去,沒過幾天,您抱著一摞作文走進教室,衣著素雅而清新,削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情,而藏在鏡片后清澈的眸子顯得那么的銳利。之后發現一本本您親自批完,并給我們指出錯誤和改進的措施。您教著那么多班級,并給我們一本一本的批,您難道不覺得累嗎?
但我們剛要熟悉的時候,您卻靜靜地回去了,只留下了一封信。同學們讀完之后,鼻子酸酸的。雖然您走的倉促,但是您偉大的形象,永遠在我心中!
初三寫人作文5街上的一個小女孩到處逛著,誰都不知道她是誰,而我知道,因為,那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩,我為自己的活潑而感到驕傲,盡管我相貌平凡,但是,我根本沒有為這個而煩,這就是我。
7歲的我,還是那么的嘴饞啦,什么都不知道,有一次,我們在院子里寫作業,我在那兒玩,姐姐和她朋友在寫作業,正說著連直線相交,我突然大叫:哪兒有香蕉啊?啊,什么?什么香蕉啊?過了一會兒,哦,原來,你把相交聽成香蕉呀,你這個小饞鬼呀!這就是7歲的,既貪吃,又天真。
11歲的我,一下子變成了暴力女生,因為六年級剛到同升湖時,對這里還不是很了解,所以,我盡量的讓人討厭我,那我就可以逃避這個地方了,因為,我那時是一個特念家的孩子,我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次,我被一個男同學惹生氣了,就沖上去大他,為此,我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我,雖然暴力,但是沒有惡意!
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上,為什么要哭,又為什么要悲傷,在這12歲的時候,我懂得哭泣,在哭的時候我在想我為什么哭泣呢?12歲 ……此處隱藏1956個字……了找我,下午一點多才吃中飯的,真是讓我既感動又內疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。
沒有得大獎的喜悅,沒有當明星的榮耀,生活中的平平凡凡、點點滴滴的小事,讓我真正體會到了人間的真情,正是這一次次的感動,使我走向了成熟,領悟到了人生的真諦。
初三寫人作文11打開記憶的閘門,想起你我同坐的點點滴滴,我的心里不免流過一絲暖意。
你是一的助人為樂、善解人意的女孩,在你的世界里,沒有煩惱,只有快樂,只有笑容,傻傻的你總是笑者面對人生,面對生活。那天,班里的同學一時不小心打碎了一扇窗子,急的滿頭大汗,想著想著眼淚就不爭氣的流了下來,這時的你正坐在座位上做作業親眼目了眼前剛發生的這一切,你毫不猶豫的站了起來,理所當然的替她背了黑鍋,后來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓了一個小時。我問你后悔了沒有,讓我史料未及的是,你竟然告訴我說,你不后悔。我問你為什么,你說:“既然別人害怕受到懲罰,那我就幫她解脫這個罪名。”說的'理直氣壯。你說說,我這個朋友傻不傻。
你的至理名言是:知識創造財富,智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富,智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類:一類是智者,一類是愚者。你認為智者是個學富五車,不斷追求學習最高境界的人;愚者是一個不知所謂,把學習當兒戲的人,只顧悠閑自在,不顧將來的人。而你卻一直向智者奮斗。
初三寫人作文12我有一個善解人意的姐姐,她的愛好有許許多多,就像天上的星星一樣的多。她有兩個愛好是每天都要做的。那兩件事就是看書和學習。
我的姐姐是個內向的人,上高中二年級。她那和顏悅色的臉漲的通紅,就像一個熟透了的大蘋果。身高是一米七二。還有一雙炯炯有神的大眼睛,姐姐的眉毛真是秀氣。白嫩而紅潤的臉上長著一個鼻翼微鼓、挺直、秀美的鼻子。寬寬的額頭,紅紅的小嘴,姐姐的耳朵很小。她的頭發烏亮濃厚的頭發,像黑色的瀑布從頭部落下來。它不柔軟,但瀟灑。還有一種特別的魅力。
我姐姐愛看書。這不一回到家就那起書本全神慣注的看了起來。看完了十遍了,就吧我剛剛借的別人的書給我搶走了。媽媽做好了豐盛的晚餐。我看到了就用神速跑到餐桌旁,狼吞虎咽的吃起來。姐姐還在她的房間里全神慣注的看這書。我媽媽叫:“吃飯了。”姐姐就像沒聽見似的,還在那里看書。姐姐看完了兩三遍才想起吃飯的事,可是一看飯都涼了
我的姐姐雖然早上起的晚,每天都九點多才起床(還是被我叫醒的),但是她起床第一件事就是學習。有一次。姐姐和她的同學代子涵說好一起去書店買書,可是她一學學到了晚上一點,才想起和她的同學代子涵去買書,就馬不停蹄的給它的同學打電話。連早餐、中餐、晚餐都沒有吃一點,也沒有和她的同學代子涵一起去買書,讓人家在那里等了好長時間。
這就是我的姐姐。換了誰都會說好。
初三寫人作文13腹有書香氣自華
她,讓人眼前一亮;她,淡雅的像個古典美人;她,可愛的像個小精靈,認識她才懂什么叫做:“氣質美如蘭,才華馥比仙”。
初次見面,就被她的才華所打敗,不久前的中國詩詞大會上第一眼,我就喜歡上這個迷人的女孩。還記得她那句飛花令:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”,更憶起對手對她的高度贊揚:“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕少年”。更有形容她的話語:“江南無所有,聊贈一枝春”。她清高淡雅,不爭不搶,任憑一世紅塵花開花落的典雅氣質宛如從鏡子中走出來的,不食人間煙火的仙女。
美人當以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,更重要的是以詩詞為心。書香氤氳,溫婉大方,這便是我心目中的她了吧。追求心靈的那份雅致,墨香濡染,沁人心脾。
從她身上,從她眼里,享有萬般柔情在其中,與生俱來的氣質特別打動人,是她,讓我了解詩詞,扔我走進詩詞,感受詩詞中那獨一無二的風采,讓我跨越千年來與詩詞相會。不得不說,一代才女。
可能我對詩詞的興趣,都來源于她——武亦姝,以鳥為聲,以月為神,以柳為態,以秋水為姿,真好。
近看草木漸復蘇,滿園春意關不住,不負美景法才女,二八妙齡武亦姝。感謝你,讓我在詩詞中脫胎換骨。書香氣自華,愿美好都可以降臨在愛好古典詩詞的身上吧。
初三寫人作文14每個人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外,相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛;有一個高高的鼻梁;有一張小小的嘴巴;有一雙小小的耳朵;有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天,我都手拿著一本自己喜歡的書,安安靜靜地在房間里看書。因為我的房間給人的一種感覺是安靜的,所以我看書看得很投入。一天下來,我總有一些時間是沉浸在這片書的海洋里。
我很認真。今天老師給我們這班學生布置了語文、數學、英語等回家作業。我先認認真真地做好全部的語文作業,再做全部的數學作業。
我很粗心。這道題目只要細心一點就可對。可我就是粗心了一點,這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對了,可我就是粗心大意,沒把題目看清楚,就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時,我左看右看,之后,車子與我有10米多,我都不敢穿過去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個自己喜歡的顏色的羽毛球拍拍著羽毛球。一個一個往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球,還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆,打開墨水瓶,浸一下墨水,把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。
我就是這樣的一個女孩。
初三:花兒與少年
初三寫人作文15在許多年前的一個夏天,發生了一件非常好玩的事情。
上午,表哥、表弟、表妹和我都在姥姥家玩。那時,我親愛的小表弟才剛剛三歲,真實可愛極了!我每次見到他,都忍不住咬他一口。我和表哥、表妹策劃一個好玩的詭計……
“夏天(我表弟的名字),你知道隱身術嗎?“表哥問。”知道!“”告訴你哦,我們都會隱身術。“”我不信!你才不會呢,一天到晚就知道蒙我!“夏天瞪著他那雙大眼睛,氣憤地說。”我們沒騙你,不信問你姐姐!“”對啊對啊,我們真的會隱身術,是太上老君和孫悟空傳給我們的。“我幫表哥一起說。”啊?真的嗎?“他半信半疑地問。”真的啊,你想學嗎?只要你聽話,我們就教你隱身術!“” 好!成交!“
第二天,我們四個人在樓下玩,應該是叫夏天“隱身術“。”首先,第一步。就是扇自己兩下嘴巴子,很疼的那種。第二,用頭撞墻五下。心里必須沒有其他雜念,默念道隱身術三字。第三,原地轉十圈,快速的轉。轉完之后不能暈,馬上去聞小狗狗拉的臭臭的味道。最后,雙手合并,大喊一聲:我要隱身!就成功了。““謝謝哥哥!”弟弟還真是天真啊!慚愧慚愧。
“你們三個還真行啊,看看你弟弟都成什么樣了!還說什么隱身術,又是你們這幾個玩意兒教的吧!就不會教點好的!”姥姥把我們批了一頓,看見弟弟狼狽的樣子,我們都在憋著笑呢!
這樣的小弟弟你們喜歡嗎?
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